英语教学在大学的总结

　　作为一位大学英语教师，回顾这学期的工作生活，心情万千。现在，我将对这个学期的工作和思想进行总结。

　　本学年第二学期，我担任20xx级社工专业、小学教育专业和国际经济与贸易专业的大学外语课的教学工作。这一届学生是实行“新课标”后的第一批学生，因此，我必须进行相应的改革以满足学生的需求。在开始上课前，我通读了本学期教材，并学习和修改了课堂课件。接着制定了教学工作进度表。

　　在教学过程中，我充分考虑学生的特点，将备课资料与教学相结合，并定期收集学生反馈。我灵活地运用多媒体进行教学，以激发学生的学习兴趣，并鼓励他们积极参与，实现真正的教与学互动。

　　课后，我积极与学生交流，认真检查学生作业，尽可能多地给学生举办活动，并亲自参与这些活动以给学生提供帮助和指导。

　　此外，我还开设了一门校内公选课，将我的专业知识整合起来，帮助拓宽学生的知识面，提高他们的学习兴趣。

　　在科研方面，我认真收集本学科领域内的资料，精心研读专业书本，以为将来的科研工作做好准备。同时，在本学年内，我向中国期刊网投递了两篇学术论文，均已发表。

　　我的工作得到了单位领导和同事们的信任，并继续担任大学外语教学研究部第一教研室主任工作。在任期内，我积极听从领导的安排，完成了教研室的相关工作。虽然工作中遇到了很多困难和挫折，但我都尽力克服，兼顾了工作和学习。但是，由于经验不足，我还有许多疏漏之处，希望以后能避免在同一地方摔倒第二次。

　　总体来看，本年度完成的岗位职责既有优秀的表现，也有短板之处。在来年的工作中，我期望能够发挥所长，避开缺点，努力提高自己的水平！