班主任任工作总结例文3篇(班主任工作总结精辟简短)
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况。我们该怎么写总结呢？下面是范文网小编收集的班主任任工作总结例文3篇(班主任工作总结精辟简短)，供大家品鉴。
小学班主任工作总结例文
从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体 到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。
2、设立定期评价制度：
以“小红花”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。
3、建立互助组：
以互助小组、1 1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
4、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。
六、重视主题班会与主题队会的开展。
要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。比如激励学生好好学习的班会《古代勤奋学习的故事》，教育学生正确对待金钱的班会《一分钱》以及教育学生讲究卫生、预防非典的队会《非典可防也可治》等等，主题都非常优秀。
七、学生个性特长和创造能力的培养。
素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的，是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人才奠定基础。
诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生“学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活”的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。
班主任任现职工作总结
评高级职称任班主任工作总结
任现职以来班主任工作总结
小学英语教师任班主任工作总结
技工院校任班主任期间工作总结（共9篇）
05—06学年下学期班主任工作总结引：又当班主任了，心里一时间有点七上八下的，自己要干吗？最好还是不要当了吧！多一个头衔就多一份责任，也就多了一些出错的几率。可同时，不也多了一些提高管理、引导学生能力，磨练自身教师品格的机会吗?任何一件事都是有两面性的，胜败得失，全待今后再来评析吧！于是乎,就开始接手这已知又未知的工作。一转眼，一个学期就结束了，现在我对我的工作作一个简单的总结。1、人员变化：高二理三班，原有人数
47人，男生27人，女生20人，上学期（2005—2006学年）结束后，有两名男生因违纪退学，一名女生要求转班离开本班级，本学期开学后不久，有一名男生因病被迫休学，临近期末，又一名男生因病被迫休学，至今，全班总人数42人，其中男生23人，女生19人。2、综合素质：①学习：女生的学习态度明显优于男生，期中考试结果，不仅只有1名男生排进前10名，而且最后几名也全为男生，男生中有发展前途的约为20%，其余从目前看不会有太大前景。女生有大的希望。部分学生两读不读，自主学习习惯太差。②纪律：总体上能勉强达到学校要求，有少数几个男生经常有迟到、旷课的现象，且理由较多，这些是主要强化的对象，有两三名女生喜欢说话，后期稍有改观，抽烟、上网、谈恋爱的现象都存在，但不明显，就寝方面较好。但男生宿舍的卫生较糟糕。
40%有较③情操：基本无阴暗型的学生，个别有些心理障碍；大多数同学的理想报负比较差，集体主义，团队精神等方面不好，总体上给人一种精神面貌较差之感。3、班委情况：由学生投票选举产生，但作用不明显。没有起到应有的模范带头作用，个别还有不良影响，需要进行整顿。4、结果与预期：①本人在这学期中所起的作用甚微，对个别同学的处理力度不够，对后进生的关注不足，对班委的要求不高，对学生的激励性评价太少，工作下来的综合效果不理想。②针对以上问题进行总结分析，加以改进，我应该多注重对男生管理手段的运用，注重平时活动的组织，注重与科任教师的交流与配合，加强与领导、同事的学习，以期望有更多的同学将精力投入到学习中去，使整体的班风有所好转，将来在高考中能有好的表现。
高二理三班班主任：和青春
２００６年７月３日
05—06学年下学期班主任工作总结
引：又当班主任了，心里一时间有点七上八下的，自己要干吗？最好还是不要当了吧！多一个头衔就多一份责任，也就多了一些出错的几率。可同时，不也多了一些提高管理、引导学生能力，磨练自身教师品格的机会吗?任何一件事都是有两面性的，胜败得失，全待今后再来评析吧！于是乎,就开始接手这已知又未知的工作。一转眼，一个学期就结束了，现在我对我的工作作一个简单的总结。
1、人员变化：高二理三班，原有人数47人，男生27人，女生20人，上学期（2005—2006学年）结束后，有两名男生因违纪退学，一名女生要求转班离开本班级，本学期开学后不久，有一名男生因病被迫休学，临近期末，又一名男生因病被迫休学，至今，全班总人数42人，其中男生23人，女生19人。
2、综合素质：
①学习：女生的学习态度明显优于男生，期中考试结果，不仅只有1名男生排进前10名，而且最后几名也全为男生，男生中有发展前途的约为20%，其余从目前看不会有太大前景。女生有40%有较大的希望。部分学生两读不读，自主学习习惯太差。
②纪律：总体上能勉强达到学校要求，有少数几个男生经常有迟到、旷课的现象，且理由较多，这些是主要强化的对象，有两三名女生喜欢说话，后期稍有改观，抽烟、上网、谈恋爱的现象都存在，但不明显，就寝方面较好。但男生宿舍的卫生较糟糕。③情操：基本无阴暗型的学生，个别有些心理障碍；大多数同学的理想报负比较差，集体主义，团队精神等方面不好，总体上给人一种精神面貌较差之感。
3、班委情况：
由学生投票选举产生，但作用不明显。没有起到应有的模范带头作用，个别还有不良影响，需要进行整顿。
4、结果与预期：
①本人在这学期中所起的作用甚微，对个别同学的处理力度不够，对后进生的关注不足，对班委的要求不高，对学生的激励性评价太少，工作下来的综合效果不理想。
②针对以上问题进行总结分析，加以改进，我应该多注重对男生管理手段的运用，注重平时活动的组织，注重与科任教师的交流与配合，加强与领导、同事的学习，以期望有更多的同学将精力投入到学习中去，使整体的班风有所好转，将来在高考中能有好的表现。
高二理三班班主任：和青春
２００６年７月３日