2023年中班教学总结模板2篇(中班教学总结下学期)
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幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展,关系着幼儿园的发展。为孩子提供优质的保教服务,培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务。我园历来重视保教质量,我园在上学期的工作中得到了社会的认可,家长的好评,社会声誉越来越好。现将学期保教工作进行总结如下:
一、教育教学工作
1.各项工作计划的制定与实施:
本学期力求幼儿园工作细致化、规范化,我园教师通过积极学习《纲要》和《幼儿园工作要求》,制定了符合本班幼儿年龄特点的教学计划、课程表、月重点、周安排和日计划,使教育教学工作有章可循,同时规范了幼儿一日生活常规及流程。
2.各科教学的规范与实施
“突特色、见成效”是本学期我园保教工作的总目标目标。加大教研组建设,充分发挥教研组长在教学活动中的组织、引领作用,做到周周有教研计划、活动记录等。
在教学活动中要求教师依据各班教学计划进行教育教学活动,教育教学活动应具有灵活性、创新性、针对性,要因材施教,充分发挥幼儿的积极性、主动性。通过一学期的实施,幼儿各方面能力得到不同程度的提升,增强了幼儿的逻辑思维能力、拓宽了幼儿的知识面。
3.班级常规管理
幼儿园各项活动具体化、规范化、无等待是常规教育的终极目标。每周一的常规课就是有针对性的对班级幼儿进行训练。通过训练引领并规范了幼儿园一日流程,易于教师的班级管理工作。
4.晨间活动、户外体育活动的开展:
本学期晨间活动做到“日日有主题、有记录”,使幼儿晨间无等待。
户外体育活动:体育活动是幼儿园健康教育的重要组成部分,利用我园户外场地,有目的、有计划的制定体育活动方案,开展符合幼儿年龄特点的体育活动,发展幼儿的走、跑、跳跃、投掷等运动技能在我园实施全员性的混龄户外体育活动。
5.班级家园共育板报工作的实施情况:
为了更好的进行家园合作与共享,我园定期更换家园共育板报、家长园地内容,为科学化育儿提供依据。
6.教学效果阶段性测评
由教研组长组织对各班幼儿进行教学效果阶段性测评,业务园长、教研组长对各班提出改进措施,促进教师教育工作的改进与提高,给各班教师提供分享与交流的平台,使我园教学工作稳中见优,各班幼儿同步发展。
二、保育工作
通过学习“幼儿园一日常规”要求,规范幼儿行为的同时又对教师工作加以指引。督促教师做到“手勤、口勤、眼勤、腿勤”,每天四看(来园看、睡前看、起床看、离园看)三摸(睡前摸体温、起床摸体温、裤子、离园前摸体温、裤子),规范晨检、午检。并积极配合防疫站做好幼儿预防接种工作。
各班规范室内通风、幼儿服药、拖把专用,毛巾、被褥、餐具的晾晒、消毒制度,严格执行一人一铺、一餐两巾,为幼儿创设一个安全、卫生的生活环境。
三、家长工作
1.期初张贴教学计划,周周公布学习内容,更好的让家长了解幼儿学习进度。
2.定期更换“家长园地”、“家园共育板报”内容,向家长传授育儿知识、卫生保健等。
3.结合幼儿园保教计划组织开展了“家长会、冬运会”活动,得到了家长们的好评。
4.加强户外锻炼,增强幼儿体质,发现不正常情况及时
...时间飞逝,不知不觉中,孩子们一个学期的生活即将结束。这一学期,在我们几位教师的尽心呵护下,孩子们一天天地长大,一点点地进步着,为进一步做好今后教育教学工作,并从中拮取精华,寻找不足,现把教学工作总结如下:
一、教学常规
1、认真执行《临泽县农村附设幼儿园一日生活作息及常规要求》在每天的活动中能严格按细则开展活动,有序组织幼儿按时进园、离园、按时出操、按时户外、按时上课,让幼儿在规范的一日活动中形成良好的习惯。
2、紧扣《幼儿教育纲要》围绕每月活动主题,设计活动内容,以灵活多样的方式组织活动。
3、真钻研本学期的教材编写体系,做到对所教教材心中有数。教学中利用空闲时间制作课件,并从活动内容的选择,组织形式、教学方法的采用上,都尽量做到以幼儿为主体,认真组织幼儿的每一次活动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会。
二、教学业绩
本学期我主要担任了中班的语言、美术、社会健康、小班的社会健康等学科的教学工作。
语言学科的教学:
1、注重孩子的口语训练。孩子在不同的环境中学会了不同的语言,针对这一情况,我在日常活动开始慢慢地渗透,让孩子在课堂中能大胆的回答问题,积极地发表自己的意见,并教会孩子学习一些简单的短语,积累一些叠词,没有想到的。
2、喜欢语言活动中的表演,能用自己的语言有礼貌地展开对话。
3、能乐意与同伴交谈,课堂上能注意听别人讲话,能清楚的说出自己想说的事情,能用普通话同伴交流
4、能感受语言美,能理解故事内容,通顺流利的讲述故事,背诵儿歌。
社会健康教学
1、通过图片了解自己身体的变化,知道自己长高了,长大了,在平时的集体生活中都能做到情绪安定愉快。
2、养成了坚持每周清理指甲,每天坚持洗脸、洗手,勤换衣服的习惯,幼儿的个人生活、卫生习惯有很大的改善,学会了自己穿衣带帽,自己整理玩具、图书的自理能力。
3、知道必要的安全保健常识,在户外活动中学会了保护自己,全班孩子喜欢参加室外体育活动。
4、有了良好的的作息时间,睡眠习惯,饮食习惯。其本上养成不挑食的,爱惜粮食的好习惯。
5、通过观看安全教育视屏,学习《特殊的电话号码》等内容,让幼儿掌握了一些特殊电话号码使用的情境,认识一些简单的安全标志,从小树立自我保护的意识。
美术课教学
1、初步的指导孩子欣赏同伴的绘画,让他们在感受色彩搭配上学会发现生活中的艺术美,并大胆地在绘画中表现自己的情感。
2、幼儿的绘画能力进步较大。本学期幼儿能用多种线条,不同图形组合画出太阳娃娃发型、帽子、鱼、螃蟹、房子、海底世界、菊花、蚂蚁、长颈鹿等绘画内容。所画内容色彩搭配合理,构图清晰。
3、幼儿的动手能力增强。本学期幼儿学会用皱纹纸绳动手粘贴鱼、蜗牛、花等纸绳粘贴画,会用皱纹纸球粘贴鱼、大树、生日蛋糕、漂亮的手,会用油光纸粘贴柳树、迎春花、梅花等手工作品,老师教的所有绘画内容、手工制作幼儿能积极参与,作品质量高。
三、教科研成果
20xx年十月份参加《手拉手安全伴我行》在第十一届全国幼儿园信息技术应用获作品荣获微课三等奖。
20xx年11月参加《农村幼儿园如何有效的开展幼儿户外体育活动》获甘肃省第二届幼儿园、中小学体育论文征集二等奖。
四、存在不足与努力方向
经过一个学期的努力,孩子在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着不足:
1、进一步抓好班级的常规工作,孩子们从小养成自己的事自己做,不会的事情学着做,进一步加强幼儿学习习惯的培养,向一名合格的小学生迈进。
2、尊重和承认幼儿个体间存在差异,善于分析班级幼儿的个体差异,加强对特殊幼儿的观察与指导,再多点爱心,多一些耐心,使每个幼儿在各方面有更大进步。
3、加强自身基本功的训练。
4、加强理论学习、提高自己的科研能力,多看书,多动笔。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决幼儿教育工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地将工作做好,以完成我们肩负的责任!