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最新班主任工作总结3篇 年班主任工作总结

2023-04-09 22:39:01工作总结

最新班主任工作总结3篇 年班主任工作总结

  在写工作总结的时候要实事求是,具体到各个细节,这样才能提升自己的工作效率,那么相关的工作总结该如何写呢?下面是范文网小编整理的最新班主任工作总结3篇 年班主任工作总结,供大家品鉴。

最新班主任工作总结3篇 年班主任工作总结

最新班主任工作总结1

  一、班级情况概述

  本班学生18名女生,28名男生,男多女少,性别比例失调,男生好动比较突出,自制能力较差,学习上部分学生作业较拖拉,很多行为习惯还在进一步培养之中。

  二、本学期主要的工作

  1.狠抓行为习惯训练,出操、中餐队列,长期进行强化训练;课间活动、午间活动,在老师监护之中,班级无安全事故。

  2.抓早读,每天7:30分后到校的同学能有序早读,老师每天7:30前在岗管理,加强良好的早读习惯,学生晨读的兴趣渐渐浓了。

  3.抓好学业后进生和学困生的转化工作。如一学生开始较玩皮,上课坐不住,下课惹事生非,通过教师家访、谈心,平时老师对他的亲近和爱护,现在纪律上收敛很多,作业也认真起来。每天中午和放晚学有相当数量的后进生要补习语文、数学、英语,通过补习让这些学生跟上了班集体。

  4.开展欣赏型德育实践与研究,德育专项课题《班级欣赏型德育的深化研究》市级立项,让德育成为一道美丽的风景线,一首动听的歌,从中挖掘学生的闪光点,引导他们崇尚美和善的品德。

  三、取得的成绩

  本学期来,通过以上努力,学生的学习习惯和日常行为规范进一步好转,班级向有序化发展。班级一学期来取得了以下荣誉:校最佳绘画奖、百米飞人大赛团体第一名、涂鸭墙最佳视觉奖、推普黑板报最佳设计奖、法制知识竞赛团体第一名、掷实心球比赛团体第三名等。

  四、工作反思

  对学习基础不够好的学生,老师要有足够的耐心和信心,通过家校联系,寻找教育的合力点,要充分调动这部分学生的学习兴趣,树立起学习信心,让他们看到自己存在的价值,培植群体自信心,变被动学习为主动学习,这样,学习效果就会更好。

最新班主任工作总结2

  一、拟定工作方案,工作方式有的放矢

  9月初,每个成员结合本班情况和工作室的具体目标,认真制定了计划。积极参加学校组织的培训活动,协助教师理清工作思路。

  二、强化学习意识,提升理论水平

  本学期重点研究班级文化建设中班级环境文化建设,各个班级精心实行班级环境布置,突出班级特色。以提升班主任工作的自觉性、创造性、研究性为基本目标。以学习研究为基本目标。名师工作室成立以来,我们通过多种途径强化成员们的学习意识,注重班主任的学习行为与学习成果,使他们在理论层面有更多的积淀。

  10月实行班级环境文化布置交流研讨活动。在班级布置中教室的环境布置有着独特的作用。交流总结教室从内到外实行恰当的布置,让学生来到教室就充满着文化的气息,让学生走进教室都有一种精神的洗礼的感觉。11月“三主动”教育活动经验交流。通过交流,对学校特色教育有了理解上的晋升。12月班主任班级文化建设交流。会上,几位班主任介绍了自己在班级文化建设方面的构思和创意,他们从营造和谐、优秀的校园环境入手,交流了在促动班级管理,形成富有特色的班级文化,增强学生的责任心和集体荣誉感中的感受及做法,总结了比较有特色、各班能够互相学习的地方。

  三、听课观摩,增长智慧

  10月班主任工作室组织青年班主任班会课研究(备课、听课、说课)。这些课无一例外地体现着新课改的要求、趋势;课堂生动,预设生成与动态生成相结合;目标达成度高,无一不渗透着新的教学思想和教学方法。课堂上老师特别注重学生在学习过程中所表现出来的情感、兴趣,个性思维各方面的互动;留给学生广泛开放的思维空间,让学生真正成为情境演绎的经历者,情境意义的建构者,将学生推到学习的主体地位上,让学生成为情境展开过程中的主角,从而使课堂成为学生主体成长过程中的重要场所,使学生的自主性、能动性和创造性得到持续发展。

  四、强化展示意识,提升示范水平

  工作室的目标是成为“思想的集聚地、名师的孵化地”,成为教师能够“畅谈教育理想、倾诉工作苦乐、分享教学经验、反思研究过程、共享学习资源”的又一通途。为了使工作室能充分发挥辐射与示范作用,11月份展开了班主任实行“我的教育故事”演讲比赛。我们鼓励成员们内强素质,外抓机遇,努力展示自己的风采。让每个成员们都能在原来的基础上有所收获,有所进步。

  五、总结提升

  工作室不但为我们提供了提升自身素质的空间,也成为我们互相学习,互相促动的大家园。在这个大家庭里,我们找到了自己前进的方向,在这个大家庭里,我们体会到了互助共进的热情,在这个大家庭里,我们更领略了班主任的风采。“扬帆起航,路就在前方!”在教学改革的今天,社会对教师素质的要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,补充不足,开拓进取,我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作,成为一名合格的工作室主持人。

最新班主任工作总结3

  转眼间第一学期工作已接近尾声,回顾这半年多来的班级管理工作,我深刻地体会到了“学生无小事”这句话的含义。而作为班主任,面临的困难确实是很多,记得一个优秀班主任在做经验报告时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。走上工作岗位以来,我一直在积极思考的如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。接下来我就将本学期班主任总结如下:

  班级建设:

  一、充分利用值周班长制,班干部定期轮换制,搞好学生自主管理,每周班会时间进行班干部轮换,并及时提出调整班干部职责

  二、充分利用盆花学生习作,手抄报各种专栏,进行班级文化建设,美化班级环境,为同学们营造良好的环境氛围

  三、充分利用班内的小组评比栏和十星评比栏对表现突出的小组和同学及时进行激励评价,扬正气树榜样

  教育活动

  一、充分利用每周一次的升旗、班会、重大节日等的集会,加强对学生的德育教育,让其懂得做人的道理,培养其爱国、爱家、爱校的情感。

  二、结合学校的研学旅行活动安排,积极参与,提前设计并准备好切实可行的方案,并做好充分准备,积极组织学生参与,在活动中让其涨知识、提能力。

  三、借助学校安全演练班会突发事件等及时对学生进行安全教育,让其树立安全意识。

  习惯养成

  一、充分利用值周班干部这一可靠的组织对同学们的课前、课间活动卫生进行全方位无死角,360°监管,组织同学们养成良好的行为习惯

  二、充分利用每天的晨会与每周的班会对同学们的行为习惯及突发事件进行总评,并针对性的提出新的要求

  三、充分利用升旗、课间操、上下分路以及一周一次的跑操引导学生养成良好的集合习惯,活动习惯,不断培养学生的集体主义观念,让其养成良好的习惯。