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大学工作总结模板6篇(大学工作总结范文模板大全)

2023-03-31 14:48:00工作总结

大学工作总结模板6篇(大学工作总结范文模板大全)

  我们在写工作总结的时候,一定要认真回顾自己之前的工作情况,这样写出来的总结才能更好地指导今后的工作。下面是范文网小编分享的大学工作总结模板6篇(大学工作总结范文模板大全),供大家品鉴。

大学工作总结模板6篇(大学工作总结范文模板大全)

大学工作总结模板1

  回顾这一个学期以来的工作,协会进行了维持社团良性运行的一些工作,总结起来由以下几点:

  一、积极组建社团主要部门,面向全校04、05级有志向于服务本社团工作的同学招聘社团主要部门负责人,认真完成社团内部重组,保证社团的顺利运转。目前这项工作已经作为这学期的工作重点来抓,从目前的工作情况来看已经接近尾声,并且能够得到大多数同学的支持与积极参与,这也为我们社团的工作奠定了良好的工作基础。

  二、在社团内部重组还未完善的情况下,协会与研究生共同举办了面向我校广大毕业生的“就业问题调查”,积极拓展了协会活动面。在调查过程中充分发挥了本协会在调查,分析方面的优势,达到了调查的目的,并对得到的资料进行了初步分析。目前这项活动已接近尾声。

  三、着手创新本协会,扩大本协会在同学,特别是在社会学同学中的知名度与认可度。积极同老师进行沟通,加强我校社会学教研室的指导。协助人文学院教授进行了“柞水县瓦房口乡农户可持续生计社会考察”,邀请部分优秀研究生作了“社会调查方法(PRA)交流会”让我们协会的会员学有所用,学有所得。增加他们对本协会的认同感。

  四、为了扩大协会的宣传我们举办了“关注那些为生计而辛劳的人们”主题摄影图片展,获得了一定好评,同时也为协会在自身性质上的定位更进了一步。

  有了以上几点工作经验,相信社会学苑能够运行得更加顺利。但是,在实践过程中我们也发觉我们的工作中存在一些不足,如协会成员之间的了解不是很深入,缺乏必要的积极性,对协会工作性质认识不是很清晰等等这方面的问题都是我们协会工作的不利造成的。

  鉴于以上工作中的不足,以及对下学期协会的期望,从实际出发,面向未来,特有以下几点下学期工作展望”

  一、进行社团整体改革,突出协会特色,扩大协会的影响力度,让有志向服务于本协会地同学能够得到更好的锻炼机会。

  二、做好内部调整工作,采取理事会制。培养内部人员的原则立场,培养他们的团队合作精神,增强协会的凝聚力。

  三、做好新会员的纳新工作,突破专业限制,把本协会推向全校。

  四、做好本协会后备人员的准备工作,积极接应新老生的交替工作。

  对于工作中取得的成就,我们决不骄傲;对于工作中的不足,我们决不回避。

  希望社会学苑在下学期能够取得更好的成绩,改正更多的不足。

大学工作总结模板2

  一、班级情况简介

  我班现有24名学生,其中7名为中共党员,2名同学为中共预备党员,3名同学为入党积极分子。18人工作已签,其余6人,两名保研,两名考研,两名等通知。本学期我班同学总体表现良好。

  二、班级建设工作

  1、制定工作计划

  在学期初,我制定了班级工作计划,简要概述如下:

  一、工作目标:

  1、培养同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力,形成团结友爱上进积极的班风。

  2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼。

  3、丰富课余文化生活,开展形式多样的健康向上的文体活动。

  4、争创文明班级。

  二、具体工作计划:

  (一)选举班委,建立坚强的班集体核心。通过民主选举,成立班团委,成为班级“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的核心。

  (二)开展学风建设。树立学习第一的观念,培养良好学习氛围。鼓励同学考英语三级,普通话等级考试及全国计算机等级考试。结合学院的学风建设月活动,我班将举行学风建设。安排课外练琴时间,有组织的开展学习和专业技能练习。

  (三)丰富课余文化生活,开展形式多样的健康向上的文体活动。

  (四)在班、团委的带领下,通过大家的努力,争创文明班级。加强班级管理工作。具体表现在考勤管理,宿舍管理,班级卫生,学风建设四大方面。

  (五)展开就业考研工作,开班会讨论,及时发送就业信息,分析就业形势,督促个人,保证人人就业。

  2、培养学生干部

  要做好班级管理工作,必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。我将培养班干部作为班级管理工作的一个重点。我采用了学生“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的班级管理方式,注重从工作方法、工作艺术上对班干部进行指导,帮助她们处理好学习和工作的关系、能力锻炼与为同学服务的关系。同时在学习上、生活上严格要求他们,在班级管理工作上鼓励她们大胆去做,使她们成为班级建设的排头兵。对工作中的不足我及时指出,并给予指点;对工作中的困难我大力支持;对工作中差强人意及不负责任的表现,我会严肃批评;对工作中的成绩我会给予表扬和鼓励。

  培养得力的班干部,开展学生自我管理,以形成班集体的向心力,树立良好的班风,让学生感受到主人翁地位和团队亲和力,将使班级管理更加轻松,也在一定程度上达到了培养学生的目的。

  3、班级制度建立

  我班充分发扬民主集中制,先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级考勤制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化,将整个测控班凝聚成一个团结向上的集体。

  4、文体活动开展

  作为班主任,我比较重视学生的全面发展。我积极鼓励学生参与学生干部组织,学生社团及校园文化活动,通过学生工作,各种社团活动及竞赛来锻炼自身胆魄,扩展视野,结交志同道合的朋友。大学的友谊是值得珍惜的。在学生准备参加比赛前,我力所能及地为学生提供一些指导和帮助,同时,以校园各种活动为契机,组织学生参与各项问题活动,文明校园活动,校园科技文化技能节等。今后更加丰富同学们的课外文体生活是我要继续努力的一个方面。

  三、学生思想工作

  思想教育是学生工作的核心。所以学生思想需要常抓不懈。我利用班会,结合学校学院学生思想工作精神,对学生进行思想品德教育,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等,这些对于学前教育专业学生来说尤为重要。本学期我召开了多次班会课,内容涉及文明礼仪教育、学生规范教育、纪律教育、安全意识教育、学风教育、人生规划教育、教师道德教育、考纪考风教育、假期社会实践教育等。同时,我积极鼓励同学们向党组织靠拢,力求以学生党员的要求自身的言行举止。我班本学期有十几位同学递交了入党申请书,已有7名为中共党员,2名同学为中共预备党员,3名同学为入党积极分子。

  与学生沟通交流也是班主任工作中的重要内容。我利用课间,下到班级,宿舍与学生交流,并扮演好倾听者的角色。从中我了解到了学生的个人兴趣爱好,思想动态及存在的问题。如我班的一同学连续旷课,我发现这一问题之后,马上与其本人取得联系,并联系其家长反映此情况。对此,我对此同学进行了严肃的批评并给予思想上的引导与教育,使其回到正常的学习轨道。在做学生思想工作的同时,联合家长进行教育,也是一种有效的方法。

  在工作中,我发现个别同学人际交往淡漠,有少数同学没有积极性,对任何活动都没有兴趣,只顾自己的事情,班级工作因此受到一些阻碍,部分班级活动难以开展,班委对此也深感为难。为此,我找这部分同学进行谈话,引导她们正确面对生活学习,不要孤立自己,多参加一些活动,将自己融入校园。这也是今后班主任工作需要着重努力的一个方面。

  四、学生学习就业考研工作

  学习是学生在校的根本任务。测控专业对学生的知识结构框架要求较高,在大学最后的一个学年里,同学们即将面临就业与考研,对他们来说,今年就得把专业课程搞上去,所以我们展开了专门的讨论学习班会,分析当前形势,制定下一步计划加强了学生学习的积极性和主动性。

  今年测控专业就业形势基本良好,我班就业情况也很不错,全班24人,18人工作已签,其余6人,两名保研,两名考研,两名等通知。期间我积极地开展班会讨论,督促个人主动寻找,要把握好时机,展现自己的组加状态。接下来我们还将继续在就业方面展开工作,保证人人就业,争取工作能够给个人前途带来很大发挥。

  大卫·休谟有句名言:“习惯是人类生活的伟大向导。”因此,无论是学习还是生活,帮助和引导学生引导养成良好的习惯,正确的态度和价值观,是教育工作者,是班主任的工作重点,也是意义所在。我将继续努力!

大学工作总结模板3

  不知不觉中我们走过大学的第一学期,留下了无限对激情燃烧的岁月的回忆。昨日,我们带着满腔的热情忙里忙外,忙学习,忙锻炼……是的,当我们回首,我们都在因昨天的成绩而欢欣。

  一路走来,我们经历着种种,时间见证着我们班级的成长,见证着我们的成长。回首,几个月的相处,我有颇多的感触,感动。来自五湖四海的原本陌生的我们,相聚在了一起,相聚在蚌埠医学院,相聚在生物科学系。我们的同学都各具个性,这是一个优秀班集体所必需的!我们有我们的风格,我们有我们的个性。

  大学团支书,这一职务起初由于不清楚要做些什么以及该怎样去做,只是凭借着一腔热情,所以做工作中难免走些弯路。例如当同一时间有几件事要办时我就会完全乱了手脚,但现在想来,确实应该多动些头脑,把事情理清一下,而且很多事情其实可以找其他同学帮忙一起做的。从工作中我也学到了不少的经验和方法,在接下来的工作中,还要及时总结自己的不足之处加以改进。

  作为一名团支书,首先要学会的就是以身作则,要时刻注意自己的言行举止以及行为形象,这样方便给大家一个好的向导,其次,主动承担责任,勇于及时改正自己的错误,用正确的思想去完成老师安排的工作,做好同学交代帮忙的事,再次,要与班级同学维持友好的关系,与班长更加和平的相处与合作,共同管理好班级的各项事务,将班级同学变得更加团结,将集体的力量凝聚起来,变得更加强大。与班长和学习委员相比,或许我的工作量比较小,但真正开始工作时也必须身心地投入工作,因为我总觉得要做就要尽力,要不就不做。我团支书的工作主要有两块:

  一.班级工作。这一块是一项麻烦的工作,也是一项重要的工作。其中尤为重要的便是配合班长开展各种班级活动和会议。由于有时一些活动并不好展开,这样就很容易导致气氛不够热烈,甚至会冷场。这方面我觉得各位班长做的很认真也很负责,所以我要在配合班长工作的同时学习他们的长处更好的为班级服务。纵观入学到现在,我觉得我们的班会和各项活动开展得还很令人满意。随着大家对集体认识的加深,我相信我们的班会和活动能开展得更好。

  二.同学工作。这是一个必不可少的工作。增加同学们的政治思想觉悟,提高大家的入党的积极性,组织大家积极向党组织靠拢!我们拥有着庞大的干部队伍,我们有着精良的干部队伍。我们的工作就像在一个大家庭里做家务,因为大家的爱护,因为大家的配合,我们的工作往往能开展得相当不错。即使有些活动大家觉得枯燥无味,我们也会尽量完成上级的任务。很高兴能在一个如此的班级里当一名团支书,相信其他班干也有相同的想法。因为同学们实在太可爱了,虽

  也有不配合的时候,但是我们能把所有问题都搬到台面上讲,有问题我们都可以及时探讨。

  通过担任团支书一职,我了解到了更多的社会道理,刚刚长成的破土的嫩芽,已经伸展腰躯,准备着用自己的热情与努力去迎接灿烂光明。为了在今后的工作中更多地取得成绩,避免失误,现将我上学期个人的工作情况总结如下:

  一.党建方面:

  从开学以来,大家入党的意识和渴望越来越强烈。值得一提的是,我们班第一学期入党申请书的上交率超过60%,可见我班团员正积极向党组织靠近,相信在今后,我班的入党积极分子一定还会增加的。10月份起学校组织入党积极分子党校培训,作为班级的团支书我很荣幸和班长等人一同参加,并且通过此次党校培训,大大提高了我们政治素养和思想观念,从而使自己能更好地从行动上得到落实。

  二.学习方面:

  在这一学期的时间里,我尽最大努力完成辅导员老师布置的各项工作任务,将上级命令及时传达下去的同时并没有忽略学习,反而是更加努力的去学习,并且不断带动身边的同学一同学习专业知识和公共课程,争取在期末的时候给自己一份满意的答卷,因为我知道学习是学生的天职,况且,一个好的学生干部是不能因为工作而耽误学习。这学期的期末考试中我大部分科目都取得了不错的成绩,只是英语不是很理想,在新的学期里我要在学好专业课的前提下,多花时间在英语方面,实现自己的全面提升,也要为同学们起到引导作用。

  三.课外活动方面:

  我们系在上学期开展了多次课外活动,例如烈士陵园扫墓、不同范围的联欢会等。我们班委也鼓励同学们积极参加学院和学校组织的各项活动,丰富大家的大学生活。

  四.生活补助工作(即助学金的评定):

  各个班委严格根据学院的具体要求,本着公开、公正、透明的原则,开展了多次的评议工作。小组的每个成员积极深入地了解每一个申请的同学的家庭经济状况和个人生活情况,民主并且实事求是地对每一个申请助学金的同学进行严格的评定,反复讨论审核,力争做到公平、公正。在我们班贫困生较多的特殊情况下,极力争取了更多的.名额,切实为同学们谋福利。在全班同学的监督下,圆满而顺利的完成了助学金的评定工作,为生活困难的同学排忧解难,使得他们能够更加专心地学习。

  通过这一个学期的锻炼,无论是从学习上还是工作中我都得到了很大的锻炼,并且我也从中收获了丰富的经验和做人的道理,这而对我今后的成长是非常有帮助的。首先是在工作中,我感觉到自己还是

  有很多的不足之处,需要在今后的工作中加以改进,其次是在学习上,我还是需要更加努力学习,为将来的工作打下坚实的基础。在这一学期的工作学习使我真正认识到一个大学生应具备的综合素质,我也希望在任职期间能充分发挥我的潜力同时提高我自身的综合素质,在今后的工作中仍然能保持足够的热情取得更好的成果。

  最后我想说的是:未来的路还很长,但我对生物科学系的热爱永远不会变,即使我不再担任团支书。

大学工作总结模板4

  阴雨霏霏的季节早已逝去,转眼间又来到了阳光明媚、激情蓬勃的四月,随着气温的回升,同学们都能积极的进入学习中,然而我们部门对工作依旧热情如火。以下是我部四月份的工作总结:

  一、4月6日,我部为心理知识竞赛总决赛购买奖品及礼物。

  二、4月7日,我部参与了机构在学生活动中心二楼青年舞厅举行我院首届心理知识竞赛总决赛,在此我咳嗽倍季×Χ龅阶詈茫⒃銮苛擞肫渌棵胖涞墓低ā

  三、4月12日,我部参与了心理健康宣传月动员大会,在会议上明确的表明了我部的将进行的工作

  四、4月16日晚上,我部开了一个小短会,会议上主要是安排我部接下来的具体工作,与此并加深我部人员之间的了解。

  五、4月20日,我部参与了由我院和旅游学院携手举办的礼仪培训,这不仅能规范我部人员的言行举止,更能让我们做好到头作用。 六、4月21日,为宣传部购买活动礼物。

  以上是我部在四月份的工作总结。在这个月里,我们虽忙碌但很快乐,虽然各项工作都达到了目标,但在其过程中依然存在着不足。俗话说,失败乃成功之母,我们相信,只要我们发现及正视不足之处,并努力改正它们,吸取教训,总结经验,不断改进。在下月份里,我们会做得更好,让外联部明天会更好。

  电子信息与机电工程学院学生健康促进会外联部

  20xx年x月x日

  五月份工作计划

  正踏着生机勃勃的初春,接下来又是一个黄金的五月,在这美好的时光里,我部的工作正在筹备。以下是我部五月份的工作计划。

  一、我部计划在5月6日早上举行户外素质拓展活动,这既能够丰富同学们的课外生活,又让同学们参与活动享受快乐同时也加强了他们的心理品质修养和锻炼。

  二、5月8-10日,我部协助办公室举行的主题训练总结活动举行,及礼品的购买。

  三、5月10-11日,我部协助宣传部贺卡征集活动,为其购买相应的小礼品及其活动的顺利进行。

  以上是我部的工作计划,我部全体工作人员会认真工作,全力以赴做到最好的。

  电子信息与机电工程学院学生健康促进会外联部

  20xx年x月x日

大学工作总结模板5

  大学是步入社会的一座桥梁,在大学期间,不仅要学好科学文化知识,还要培养各方面的能力,包括实践、交际处事能力等。回顾一年多来,自己学到了许多知识,也积累了一些实践经验和处事能力。大一被任命为学习委员,就意识到自己的责任,严格要求自己,做好自己份内的事情。

  学习积极主动,才能带动其他同学的学习热情,管理好班级,首先要以身作则,要带动班级的学习气氛,在课上积极主动发言,敢于提出问题表达自己的观点和看法。

  辅助任课老师教学工作。要主动提醒同学作业完成情况,重述作业要求,以免同学拖拉作业,及时收齐作业,整理、记录作业上交情况。向老师反映同学意见,及时下达老师布置的任务和各项精神,多与同学沟通,了解其性格特征,以便有效地对其提出合理意见,以并共同进步。

  提高班级凝聚力,多组织一些班级集体活动。帮助学习遇到困难的同学,要认真耐心,遇到自己处理不了的问题及时找老师或其他可以解决问题的同学解答。

  关注各项考试报名信息,及时向每个同学传达,适时督促一下同学的学习,做好各门功课的复习考试准备。严格公正地做好考勤工作,才能督促同学按时出勤。

  这学期被选为班长,在原先的工作经验基础上,又总结了一些经验和教训。作为班长首先要明确自己的责任,要有认真务实的态度,要培养自己的组织、领导、执行能力,做好自己份内的工作,接受同学合理的意见和建议。合理安排好时间,做好各项工作的计划安排,树立班级的集体意识和责任感,做事要公平、公开、公正,积极落实学校学院的具体工作任务,做到为同学们服务,保证全体同学的各利益。

  完善各项班级管理制度。多与班委沟通,加强班委间的联系,分配好各项任务,做好班级记录。及时向老师反映工作情况,必要时开班会落实到每个同学。

  鼓励同学参加学校组织的集体活动和班级活动,这学期成立了班级学习小组,给同学们营造了一种学习气氛,并鼓励同学参加一些设计比赛。

  经常反思自己的工作,调整制定好计划,才能提高工作效率,积极的心态面对每一天,合理安排好自己的学习时间和工作任务,做好学习工作两不误。这是作为一个班委最起码的自我要求。或许,有人认为,做班干要占用自己太多时间,不如用那些时间做自己就的事情,我并不完全同意。当然,做一名班干确实需要投入自己的时间,但那和做自己的事情也并没有直接的冲突,做好一名班干,从另一个角度来看,也是在提高自己,有遇到花时间的工作,就越要学会怎样把他做得更有效率,而不是抱怨时间不够。因而,要制定一个合理的时间计划很必要,节省时间,提高办事效率,同时也可以做好自己的学习工作,大学生并不缺少时间,而是要学会怎样合理分配和利用时间。

大学工作总结模板6

  教研工作是基础教育工作的重要内容之一。它在教育改革中日益显出不可缺的重要作用。作为一名教师只有经常地进行学习、研究,才能从平凡的司空见惯的事物中看出新的方向,新的特征。本年度即将结束,回顾这一年的教育科研工作情况,现将本学期工作总结如下:

  (一)自身学习方面:

  1、坚持学习,努力提高自己

  通过多种途径,大量阅读教育方面的书籍,坚持参加学校组织的理论及业务学习。使知识不断积累,思想与时俱进,不断提升教育教学理念。多写教育教学随笔。总结自己的教育教学经验,形成自己的风格。坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素养。

  2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多。

  3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

  (二)坚持每单元进行教材解读

  教材是教与学的主要依据,准确深入地解读教材是实施有效教学的重要前提与基础。教师对教材的解读程度直接决定了课堂教学的有效度。我们组对每一单元的内容都进行了认真的分析、解读。

  一、重视学生已有的知识基础,关注教材的系统性

  分析教材的编排体系和知识之间的内在联系,可以从整体上把握各类知识在小学数学教材中的分布,认清各类知识的来龙去脉与纵横联系,以及它们在整个小学数学教材中的地位和作用。对同一类知识来说,又可以充分认识到所要教的那部分内容,其知识基础是什么,为哪些后续知识的学习作铺垫等。只有这样才可以避免教学过程中的前后脱节或者重复。

  二、把握教材内容的深刻性

  1、掌握各部分教学内容的科学性

  作为数学教师,掌握教学内容的科学性,很多知识在教授时,必须坚固它的阶段性与发展性,既要准确地表达现阶段的含义,又要避免讲得过死,与以后的学习产生矛盾,这是小学数学的学科特点所决定的。如在教学长方体的表面积时,现在的教材不归纳出计算公式,而是让学生通过观察每个面怎样计算自己总结出表面积的计算方法,从而避免了以前有的同学只会套公式,一遇到无盖的,或罐头瓶的包装纸就不知道少算哪些面的情况。

  2、挖掘各部分教学内容的思想性和趣味性。

  挖掘教学内容的思想性是指明确数学内容的现实意义与科学精神。

  从趣味性角度挖掘,可以将人文与学科相结合,设计出练习:如在学完图形的变换后让学生根据所学知识设计一幅美丽的图案。进一步感受图形变换带来的美感及在生活中的应用。

  3、明确各部分内容的教学重点,难点和关键。

  结合教学内容,设计教学过程,做到在教学中抓住关键,突出重点,突破难点,带动全面,有效地提高课堂教学效益。

  三:小题大做,拓展教材习题的应用性

  习题是数学教材整体的有机组成部分,习题解答是正文学习的延续,必要的、恰当的练习,对于学生理解所学数学基础知识,掌握所学数学基本技能,都是不可缺少的。因此,习题在教材解读中应引起我们足够的重视。习题解读,主要有三项任务:一要研究习题配备的目的性、层次性。二要研究习题所蕴涵的数学思想方法及其拓展性。三要研究教材中出现的一些练习形式,了解其特点和作用。

  教学中教师将一道简单的习题进行拓展延伸,通过提示学生可提出什么问题,促使他们动脑思考,学生在数学思维活动中,思考的方法多,过程多,极大地提高了思维品质。而这一切即可全部归功于解读教材中的习题,将习题做大,做实,成为良好的教学素材。

  "智慧源于解读",准确深入地解读教材是开展智慧课堂的前提与基础,多多地解读钻研教材,我们的课堂在教材解读下会生成为高效的课堂,灵动的课堂,焕发生命活力的课堂。

  (二)专题教研方面:

  本学期我们的教研活动专题确定为:动手操作自主探究培养学生解决问题的能力

  具体做法如下:

  设疑加鼓励,引导学生操作实践,激活他们的学习兴趣。

  课堂教学中如何吸引学生学习的注意力,设疑加鼓励是效果良好的手段之一。设疑是教师有意识地在教学之前,设置疑障,让学生大胆猜测结果,它有利于在教学中激发学生的思维,有利于培养他们的独立性,克服一切都要教师告知的依赖思想,并且在猜想中体验创新的喜悦和自豪感,这让学生兴趣大增,对于学生猜测中出现的各种情况,不管正确与否,不要轻易下断论,对于猜测中不时出现的创新意识,教师要明确鼓励,使他增强自信心,学习的劲头会更大。

  依托已有的知识经验,引导学生动手操作,渗透用转化的思想解决问题。

  教学中课堂教学时为了帮助学生理解较为抽象的几何知识,动手操作是较为理想的可行办法,学生在这一实践活动中会获得对数学知识的体会和理解,更重要的是良好的情感体验。加强知识间的联系,根据图形面积计算之间的内在联系,依托已有的知识经验把图形转化为以前学过的图形来计算新图形的面积渗透转化的思想和方法

  创设现实情境,提供给学生主动探究的空间。

  新课标提出:有意义的数学学习应该是学生自我探索,体验和经历数学活动的过程,而不是教师的给予,不是单纯的模仿和记忆。教学中,教师要时刻注意并做到:学生能说的教师不说;学生自己能通过探究得到的,教师不要提示,学生能通过交流讨论而得到的教师就尽量少说。如教学观察物体时,可出示一幢高楼模型,从不同的侧面观察,学生看到的形状是各不相同的。让学生联系实说说自己家的左邻右舍是什么样的,(在自己的家看到的一个侧面)。在老师不作任何提示的情况下,让学生自己主动去探究、去发现并让他们尽情表达自己的发现,充分发表自己的意见。通过学生的动手、直观演示,模型可能是一致的,但学生从不同的角度观察,思维上却是千变万化的,得到的结论也就不是一成不变的了。

  (三)创新检测方面:

  创新检测是培养学生创新能力的好时机,在教学完图形的变换以后,我让学生利用学过的知识设计了一幅美丽的图案,在活动中培养学生动手动脑的能力,使学生养成敢问敢想的好习惯并能主动地去发散自己的思维。