街道中心幼儿园第一学期中班班级总结（幼儿中班期末班级总结）

街道中心幼儿园第一学期中二班班级总结

（2021年9月-2022年1月）

萧雪冬

转眼之间中班第一个学期已经临近了尾声，在这一学期中，我们坚持让孩子快乐每一天为目标，尽心尽力的做好每一天的任务，尽自己最大的努力，踏踏实实地完成了本学期的工作。下面将我们本学期的工作从以下几个方面进行一下总结。

一、做好幼儿常规、安全健康工作。

孩子们升入中班，新插入了8个孩子，他们中有的还没有读过幼儿园，有的在其它幼儿园转学，性格各有不同。在开学时，我们通过家长了解各孩子的情况以及性格，从孩子的特点出发，让插班生在短期内适应我班的生活和学习。经过大家的共同努力，他们和班里其他的孩子一样，已经融入到我们愉快的生活。

其他的孩子在小班已经形成了常规，升入中班以后很多工作相对来说就轻松了。比如：他们懂得在活动室里不打打闹闹，不大声喧哗；说话、做事要轻轻，不影响别人；如厕后要洗手，喝水要排队；上下楼梯不推不挤；重要的是他们自己的事情自己做，自己穿脱衣服，自己整理被子，遇到困难，能够互帮互助，并且适时适地的使用礼貌用语等等。一日生活活动中，孩子们的安全是头等大事。我们在集体活动中，户外活动前，离园前，通过各种形式对孩子们进行安全教育，认认真真的看护好每一个孩子。在日常生活中我们经常给幼儿渗透简单的安全知识教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和陌生人说话，不买路边摊的东西等；并通过每月的安全演练，加强孩子对火灾、地震、踩踏等突发事情的应对方式，警惕安全的重要性。对班级设施中存在的不安全因素，我们会及时发现、及时报修，以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。

幼儿入园后，我们利用师生互相问好，轻轻的抱一抱，摸一摸等方法，在孩子们感受老师的温情的同时，检查了孩子们是否携带危险品入园，有特殊情况认真做好记录，及时上报。现在还是“新冠病毒”的防控时期，我们不能忽视，除了做好一日三检外，我们还严格要求孩子使用“七步洗手法”、打喷嚏和呕吐时应该怎样做等。进入冬季，感冒的孩子也多了，除了做好各项消毒卫生工作，我们还利用《家园联系手册》、班级微信群、短信等方式及时提醒家长要注意个人防护，关注每一个孩子的穿衣状况，以防穿衣不当，引起冷暖感冒。

二、开展丰富多彩的教育教学活动。

根据中班孩子的年龄发展特点，围绕主题和园本课程“幼儿园70周年园庆”开展教育活动。每个主题的开展，我们都预先通过微信发给家长本次主题的主旨，请家长和孩子一起共同制作或收集相关的材料。由于得到家长的大力支持，所以每个主题活动都开展得丰富和顺利。在这过程中我们老师还互相配合，互相学习，互相帮助，通过采用各种游戏、动手操作等方式，让孩子们学、玩、乐融于一体，来开发他们的智力，完成主题活动目标。我们将区域游戏贯穿于一日的教学活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松愉快的自主游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。区域游戏需要一个有序的区域环境，它是作为主题环境的一部分，占有很重要的地位，因为幼儿的活动很大一部分要在区域游戏中进行，并且完成他们的学习活动。各个区域的创设我们结合主题，探索创设环境、制作材料。挖掘了各个资源、利用了幼儿园一切可利用材料，并发动家长和孩子一起共同设计制作区域性材料。大家出谋划策、齐心协力，创设了具有主题氛围和生活化美术特色的区域环境。语言区投放一些主题相关的图书、头饰、手偶等资料，张贴一些有趣的图画和一些幼儿仿编的儿歌。美工区投放的东西除一些常规的幼儿练习用品外，如剪刀、橡皮泥、工作纸、彩色笔、油画棒等，还投放一些简单手工作品的制作步奏图，以供幼儿的探究学习，在美工区最重要的是要设置一面幼儿作品的展示墙块，可以让幼儿粘贴自己觉得满意的绘画及其他的作品。在益智区提供一些幼儿操作材料，操作材料与主题相关。在表演区投放一些简单或自制的乐器、头饰、自制服装等。建构区根据幼儿的情况，除了投放各类的积木、积塑外，还投放了纸盒、纸筒等，让孩子用丰富的材料来创作。通过这多层次的活动材料，满足不同幼儿进行自主选择的需要。本学期我们把“绘本教学”及“情境数学”融入到区域活动中，让孩子通过新颖而又有趣的教学方式，动手操作、尝试，使他们对数学加强了认识，提高了语言表达能力。

三、认真做好家长工作，加强家园沟通，促进家园同步。

家长工作一直以来是我们的一项重要工作。加强家园沟通，做好家长工作，家园一心，让家长和我们携手共进，才有利于我们各项工作顺利的开展。本学期，我园为了更好地做好防疫工作，保障师生的健康，规定禁止家长进出幼儿园，并对原来的接送方式进行调整。每天早上老师在门口接待孩子，让家长放心把孩子交给我们。每天放学时，我们有秩序地把孩子带到门口，并要求家长戴口罩排队接孩子，老师把一个个孩子交到家长的手上，接送工作开展得越来越顺利。

由于疫情特殊的原因，我们跟家长面谈的时间少了，召开家长会、家长开放日等活动都不能进行。为了让家长们如何了解我们幼儿园、如何让家长与教师展开合作与沟通、如何让孩子在家配合教育的工作、如何知道孩子在幼儿园的发展和进步等。我们通过《家园栏》、班级微信、幼教通、家长学校线上学习等现代化的手段，让每一位家长了解我们的工作实质和孩子们的发展情况。对特殊孩子和个别孩子的情况，我们主动与家长沟通，发现问题及时共同配合解决。

四、存在的问题。

1 、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2 、在学习习惯上，有的幼儿注意力不集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

3 、不少幼儿阅读习惯差，不爱护图书，图书破损较严重，下学期要加强安静阅读习惯的培养。

在这个学期中，我班三位老师尽心尽力，较圆满地完成各项工作。尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更细致，取得更大的进步，让家长满意。在今后的工作中，我们会发挥优势，重点抓不足之处，让孩子每天都有一个崭新的开始，更上一个台阶。

幼儿园中班第一学期月计划

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幼儿园中班学期总结

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