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教师值周工作个人总结3篇 值周教师年度工作总结

2022-12-16 18:54:00工作总结

教师值周工作个人总结3篇 值周教师年度工作总结

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以使我们更有效率,让我们一起来学习写总结吧。那怎么写总结吗?下面是范文网小编整理的教师值周工作个人总结3篇 值周教师年度工作总结,欢迎参阅。

教师值周工作个人总结3篇 值周教师年度工作总结

教师值周工作个人总结1

  尊敬的各位老师,各位同学:

  大家早上好。金风送爽,秋色宜人,在这收获的季节里,我们满载着沉甸甸的希望度过了第六周。由于冷空气来袭,温度骤然下降,给我值周工作带来了不便,但在全校师生和我们值周同学的共同努力下,学校秩序良好,同学们遵规守纪。圆满地完成了本周的工作。现总结如下:

  一、要事回顾:

  1、为了迎接教委组织的大课间评比活动,我们学校继续进行大课间的练习。全体师生在音体老师们的指导下,认真练习。

  2、本周继续进行进行听评课,我们每位教师都认真备课,把自己最好的一面展示给大家。

  二、工作亮点:

  1、环境卫生天天有进步,大多数班级每天能及时做好值日工作,教室、分担区比较干净,教室内物品摆放整齐。

  2、课间时,同学们能听从指挥,认真做操,队伍整齐,真正体现了“快静齐”三个字。

  3、 礼仪方面,同学们自觉、正确地佩戴红领巾、校徽,并配合值周同学的检查。

  4、放学的路队能在老师的带领下,有秩序地排队走出校园。

  三、不足之处:

  1、课间活动时,有个别同学奔跑追逐。雨天,低年级部分学生爱在有水的地上玩耍。希望本周开始,全体师生共同努力,多想些有益的活动,让同学们的课间活动和休息快乐文明。

  2、学生行为习惯的改善,一方面有赖于每天的检查,但更重要的是我们的教育。要发挥红领巾广播站、班会在学生行为养成教育中的宣传教育作用。通过学习践行《弟子规》进行具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。 同学们,行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。让我们从小事抓起,从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行文明习惯的养成教育,形成良好的校纪校风,体现我们钢小良好的形象而努力吧!

教师值周工作个人总结2

  短暂的一周又在忙碌中过去了,在全校师生的大力支持和值周领导的共同努力下,学校整体工作情况良好,教育教学秩序正常稳定,各班的学习风气比较浓厚,整个校园呈现出比较祥和的气象。现将上周值周工作总结如下:

  一、学习方面

  上周为开学的第二周,在这周里,全体师生还是坚持一如既往以良好的精神面貌学习,工作,生活。学校各项工作井然有序。每天早上老师们都能在7:30以前按时到校开始工作,本周连续前十名到校的老师有:

  非常遗憾的是,也是我工作上的失职,每天7:30——7:50的早读时间我没有到各个楼层向大家学习各班的早读秩序,没有记录到哪位老师提前到教室指导学生早读的情况,这是我心理一直很愧疚。在上午的四节课中,每一位教师都在认真的给孩子们上好每节课。中午数学老师们都能早早的到校进班辅导学生,下午的辅导作业时间也是尽职尽责,教学秩序井然有序。

  二、纪律方面

  楼梯口值日的老师也及时到位。特别是间操和中午放学次次有老师在楼梯口站着。尤其是:一楼、二楼的楼梯口值日老师能做到节节有老师,我每一次下课抬头向上看的时候都能看到老师们的身影。

  路队纪律:大部分班级都能按时放学,学生整好路队,等老师下楼背着整齐响亮的古诗词结束上午或者一天的学习。

  不足之处:下午放学时的楼梯还是需要我们坚持站的。每节下课的时候楼梯口值日老师也要出来到走廊上看一看,是否有学生趴在了栏杆上,在走廊、楼梯上追逐打闹的现象。低年级老师多提醒学生不要在操场上奔跑,躺在操场的地上,值日老师看到学生有不安全的举动要及时制止。下午放后学生排着队离开校园要求学生不要再返回校园,直接回家,低年级家长晚接的学生,老师可以带回教室,不要把他们留在大门口,那样太乱了,门卫也管不住,他们也不遵守纪律,他们在操场捣乱追逐打闹,在大门口实在是影响我校的形象。

  三、卫生方面

  每天早上个办公室的值日老师都把办公室的打扫一遍,楼梯也清扫一遍,特别是一楼办公室的周宇浩老师每天早上7:10以前到校,把办公室内、外面的铁楼梯在我们上班之前都拖的干干净净,不瞒大家说一楼的办公室卫生一多半以上都是宇浩干的,在这代表整个一楼办的人对他说一声:谢谢,辛苦了!

  不足之处、;还有个别楼层的梯打扫的也很及时,在我们经常走的地方拖得发亮,但是在走廊、楼梯的边沿处、靠着墙角的地方,还是有没拖到,用我们经常说孩子的话就是洗脸只擦脸蛋,眼窝,耳朵后,就不管了。保洁班级也进行了保洁,但是楼梯的台阶上,走廊总是有一两个小零食袋或者小纸片和杂物,希望老师们还要继续教育提醒学生的卫生习惯,保洁班级的学生发现有人在你们的保洁区随手丢垃圾的同学可以举报、也可以让他替你们保洁,相信经过我们齐心协力,齐抓共管,让学生养成好习惯,相信总有一天我们的卫生不用打扫了。

  四、午托方面

  每天中午老师师打饭,并帮孩子盛饭,每一个细节都在体现着教师们的爱心与责任。值班老师总是让学生先吃,等孩子都端上饭了,自己再去盛饭。孩子吃过午饭在操场上活动的时间里,值班教师到指定位置值日很及时,看到操场上孩子们追逐打闹的'现象,及时的制止,消除安全隐患。中午在学校午托的学生,能在教室里安安静静的写作业,中午的自习课能和平时的上课秩序一样井然有序,这与老师们的教导,值班老师的负责是分不开的,

  不足之处:在上周我中午转午辅导的教室,在12点50左右的时候,有一两个教室不见值班老师踪影,虽然学生们很遵守纪律,如果万一学生发生一点摩擦,出一点安全事故,值班老师、班主任、学校都要去多说、多做多少工作,才能解决这些麻烦呢?

  最后,我送上大家几句话:安全提醒我们时刻注意预防,卫生提醒我们时刻注意保洁,责任提醒我们时刻注意履行,师德提醒我们时刻注意操守!谢谢大家!

教师值周工作个人总结3

  光阴似箭,转眼间,本学期的工作已接近尾声。我担任第二十周的值周教师,上周在全校师生的共同努力下,学校整体工作情况良好,教育教学秩序正常稳定,各班的学习风气浓厚,秩序井然,体现了我们青屏师生的精神风貌。然而这短短一周的值周工作,我感触颇深,也收获了许多。

  一、工作亮点

  1、周二下午,孩子们在各班老师的精心策划下进行了元旦欢活动。周三元旦休息一天。

  2、上周早上到校三次以上前十五名的教师有张钊老师、崔慧玲老、李利航老师、张亚培老师、赵艳丽老师、马丽娟老师、小柳青老师、陈亚娟老师、慎博老师、孟丽娜老师、周云霞老师、平俊霞老师、李桂芳老师、卢文恵老师。

  3、课前辅导,转入复习了,各班老师都能及早到校进班辅导。像顾伟杰老师、崔慧玲老师、赵艳丽老师、孟丽娜老师早上没有早读都能及早进班辅导学生读书。中午总能看到大柳青老师、杨秋焕老师、平俊霞老师、李桂芳老师、周云霞老师坐在班里对学生耐心辅导。

  二、学习方面

  校园学习氛围浓厚,早自习书声朗朗:大部分同学能紧张。

  认真的学习,辅导教师到班及时,并能认真辅导学生,由于气候原因,低年级感冒请假休息的学生较多,一年级办公室的各科老师充分利用副科、中午时间、在办公室为学生补课。还有六年级的裴亚楠老师、孟丽娜老师在下午放学六点多钟还在教室给学生补课。这些老师们严于律己、不让每位孩子掉队的责任心使我们青平小学每位老师的工作缩影。孙校长、崔松涛老师、张钊老师主动为各科老师们印发试卷。老师们都以饱满的热情投入到紧张的复习工作中。

  三、纪律卫生方面

  1.上周的路队纪律。通过观察上周的路队,各班放学站队及时整齐,呼号响亮,两位教师一前一后,就带着出校门口,走时背古诗或儿歌,学生说话打闹的现象比以前少了,并且教师护送学生过马路。

  2.校园卫生较以前有很大改善,大部分教室卫生整洁,给人以舒心的感觉。

  3.本周楼梯口值日的老师也及时到位。

  4.每天早上个办公室的值日老师都早早的把办公室的卫生,楼梯卫生打扫得干干净净,拖得一尘不染,但是保持的却不是很好,下课时楼梯的台阶上,操场上总是有或多或少的零食袋和细小的垃圾,给我们和谐美丽的校园覆盖了一层阴影。

  四、午托方面

  本周每天中午我坚持在学校留守督促并检查孩子们的午托。从教师打饭,并帮孩子盛饭,每一个细节都在体现着教师们的爱心与责任。

  总之,本周让我学习的地方还有很多,时间有限,不在这里一一分享了。一学期的学习生活就要结束了。愿老师们一期的付出,期末有个好收获。谢谢大家!