新入职教师总结必备3篇 新入职教师总结必备语文
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新入职教师培训总结
2018年8月我有幸成为XXXX教师队伍中的一员，这对我来说意义非凡。自2016年大学毕业后，在庆云县第一中学任教两年，我深感教师行业的责任与担当。新形势下“教书育人”更凸显教师的职业素养和道德操守，为了使我们尽快适应新的工作，学校组织开展了为期7天的新教师入职培训，这次培训的内容丰富，包括学校的常规管理、教师的专业发展、1121课堂教学、教学技术等诸多方面。回忆这几天的学习过程，感觉收获颇大，下面就具体谈谈培训的一些心得体会: 一．薪火相传和学校的规章制度
作为一所1929年建校的xxxx，即将迎来她的90周年。满斌主任利用ppt给我们展示了XXXX的前世今生，今天能在90周年的历史节点上加入XXXX我是幸运的。《盛德济世 博学为新》的纪录片充分体现了XXXX人文底蕴和价值追求，“魅力新校区 奋进七余载”2012年成校的东校区朝气蓬勃，彰显了XXXX人在新时代中开拓进取、砥励前行的勇气。作为德州教学的一面旗帜，XXXX为数千学子提供了最优质的教育，为社会培养了一批批有担当、有责任的人才。
二．教师专业发展
陶行知说“真正的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来，才能达到心灵的深处”。什么是理想的教育？孩子需要什么样的教育？这是我一直思考的问题，在培训中老师精彩的案例与分析，常常会让我反思自己的教育观、学生观。
在“班主任工作”中，数位优秀班主任教师给我们提出了几点建议：
第一，要注意班干部的培养，采用日常观察、民主选举、毛遂自荐等方式选出自己的得力助手；要多给予班干部锻炼的机会，严格要求、惩戒有度。
第二，第二，要加强班风建设打造育人摇篮，在生活学习中给予学生关心与照顾，以人文关怀培养学生对班级的认同感和归属感，还要制定切实可行的班规、班约，用制度约束懒惰性。
第三，第三，要善于运用班级技巧，做学生“精神”的引路人，要巧用“自己人效应”“角色置换效应”“调味品效应”等技巧。
在“师生关系——如何成为学生最受欢迎的老师”中，郭主任给我们了几点实用的建议。郭主任的谈话朴实无华但都“硬货”。
第一，郭主任给我们指出了“好老师”的几条标准——学高为师 身正为范、克服懒惰 走向完美、多读书 多靠社会 多记录。
第二，郭主任从与学生的第一次见面到紧急情况的处理等方面给了我们可行的建议。比如，作为教师要有仪式感，上下课的起立是为了培养学生有尊师感恩的潜意识；作为新教师一定要多听课，慢慢的要形成自己的个性化课堂；遇到学生为难老师的紧急情况，要温和处理学会保护自己但不能躲避。
通过学习，我意识到作为一名老师，每个人的起点有差距，但始终要有一颗谦虚好学的心，和学生的交往中要有气场。有定力，保持良好形象。不仅如此，还应该有扎实的学科知识，高超的教学艺术。
三．课堂教学与优质课评课
一名老师如何让学生有所得，如何在教学中渡人渡己是每一位老师最现实、最紧要的问题。张素梅老师为此给我们做了详细的指导。
第一，介绍了我校特色的“1121”课堂模式，本着“先学后教，以学定教”的原则，立足导学案，开展自主课和互动课，最终实现增强学生学习的主体意识，全面提高学生的综合能力的目标。“1121”课堂的开展为我们新教师在业务上的发展提供了指导，也对我们提出了更高的要求，如，自主课上就需要老师提前出好高质量的导学案，提前收齐，批阅，为接下来的教学做好反馈。
第二，对于现在处于“三新一旧”转型期如何上课，张老师同样给予了指导，“有知识不等于有素养”的高论使我印象深刻，面对现在“三维目标”向“核心素养”的转变，组织以探究为特点的主动学习是落实核心素养的关键和重中之重。
第三，结合张老师所强调的课堂观察的要领，在观看的几组优质课视频中，我有以下体会颇深，如，数学课以“五一抽奖活动”为导入，把“概率”这一抽象化的数学符号生活化，吸引了学生的注意力；化学学科以“荧光棒发光”的案例，体现出发现、探索、怀疑、总结的化学学科素养；历史课小组讨论的环节问题的设置点明了重难点，培养学生的唯物史观意识。
四．教学技术培训
在最后一天的培训中，张俊岭老师给我们进行了新媒体技术方面的培训，学习操作了“白板”等多媒体设备的使用。正如张老师所言，技术只是辅助，我们仍不可忽视了教学的基本功，应让技术丰富教育，更好地服务学生。
师者，所以传道授业解惑者。作为一名新入职的教师，我会尽快转变角色，融入一中，发扬一中敬业奉献的精神，誓成为一名合格的人民教师。
2018年8月28日
昆明市外国语学校2016-2017上学期新入职教师培训总结
为了让刚走出校门的我们迅速完成角色的转变，适应教师的工作，学校组织了新教师培训活动，这一学期来培训的内容十分丰富，让我们获益颇多。培训当中有教育法制法律的学习，新教师如何成长的学习，教育科学研究的学习。
首先，我想感谢为我们辛勤付出的每一位老师，你们每一次的知道，我都感到：给我们培训的每位老师都是有着扎实的教学功底、先进的教育理念的优秀指导老师，让我对班主任和教科研等方面工作有了新的认识。
很多教师都是研究目标教学的专家，她们带我们认识了目标教学的很多相关知识。她们的理念是让每个学生主动和谐的发展。还指出新教师要为自己设定发展的目标，要研究一位教学专家，研究一位育人专家，摸索一种育人方法。要有一个长远的目标，这个目标也许不容易实现，我们可以将这一个大目标分解成几个小的、比较容易实现的目标，一个一个的实现。
每一次培训，学校安排的老师都是经验丰富的老教师，他们说了很多精炼的话语，比如“积极的心态、良好的品德、健康的身体、不断的学习、良好的人际关系是获得成功的重要因素”“人的快乐百分之八十来自于人和人的关系”“成功等于明确的目标加正确的方法加持之以恒的行动”等，语言简短却意义深刻。
作为一名新教师,自我学习与奋斗的历程才刚刚开始,在今后的职业生涯中,会有很多的挑战与困难等待着我们。很多教学经验很丰富的老教师感慨当一名教师不容易，当一名好老师更不容易，这该需要多少的汗水和智慧！作为新时代的教师，我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的信念，既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才能够给所在的学校注入新的血液，才能让自己不落后！
在思想和专业成长方面，我认为既然选择了教师这一职业，我们在心理思想上、在言行举止上要做到教书育人、为人师表，同时要时刻注意提高业务技能。我们年轻教师要多向老教师学习、多读书、勤写教育教学随笔，此外，还要积极参加校本研究。因为，科研素质是当代教师的基本素质之一，科研是当代教师进修学习的方式之一，科研是当代教师的工作方式之一，科研有利于提高教师的教学能力和水平。在教学方面，应用新课程理念来进行教学设计，要以学生的发展为本，要突出创新精神与实践能力的培养，要适应学生的学习心理特点和年龄特点。在处理师生关系方面，要以科学的方法了解学生、以平等的态度对待学生、以博大的胸怀宽容学生，还要注意掌握“心育”的艺术。
在培训中，我还认识到教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更进一步促进学生的发展；教师是父母。作为一名教师，要富有“爱心”，教师对学生的爱应当是无私的、平等的，就像父母对待孩子；教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要；教师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样；最后，教师是学生的心理辅导者。教师应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师在谈到教师的发展问题时，都说到要适时调整和更新自身的知识结构；在教学教法经验方面，要多读书、实践、加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，在新课程改革的背景下，各位新老师要认真地贯彻新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。
再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度，鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的新秀。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我们切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功＝明确的目标＋正确的方法＋持之以恒的行动，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导努力实现自身价值。
总结人：xxx 2016年12月20日
新入职教师培训
新教师是教师队伍中一支新鲜、活泼、积极的新生力量，工作上有冲劲、有热情，但工作的完成经验不足。因此，我们新教师要勇于面对自己的缺点，多学习多思考，不断改进方法，提高自己，力争一年站稳讲台，两年成为合格教师，三年崭露头角或成为教学骨干。结合工作，我对所有新教师提出以下三方面要求：
一、要有明确的目标：
教师业务能力参差不齐，要尽快立住脚，提高业务素质。首先要制定一个自己的目标，通过对目标划分阶段，设置时限，修正目标等方法，一个分目标，一个分目标地去实现，以改善自己的状况。立足自己的岗位，熟悉商丘外国语中学各项工作的流程，实干加巧干。下分三个方面：
1、抓纪律
A良好的纪律是正常教学的有力保障，要主动与同事尤其是班主任交流班级情况。研究学生是教师最重要的基本功，家长判断老师的好坏，主要看你是否关注他得孩子。如：（1）写出所有男女生的名字（2）各科课代表的名字（3）写出坐在某一排学生的名字（4）所教学科薄弱的学生有哪些？等。
B以严为本，严爱结合。对学生严格要求，对学生的不尚行为绝不姑息纵容。如：不认真听讲，不认真完成作业等，就事论事，不戴有色眼镜对待学生。这里的“严”绝不是所谓的“凶”，“动手动脚”“粗口”相反是基于“爱”之上的“严”。严爱结合才能提高教育、教学的质量和效率。建议观看影片《放牛班的春天》。
C批评教育学生应坚持“一个原则，五个步骤”的教育方式。
一个原则：无论学生犯了多大的错，教育从尊重学生开始。教师带着情绪处理问题，只会使事情更糟，学生是未成年人，难免不理智，教师多一分冷静，无疑是给彼此一个台阶。
五个步骤：
（1）教师请有错学生坐下来面对面谈话。
（2）学生说，教师不插话，给学生申辩的机会。
（3）教师摆事实，讲道理，允许学生插话，让学生分析犯错原因。
（4）解决问题让学生“三选一”，让学生自己解决，同学帮助解决，教师帮助解决。
（5）师生达成共识，检验解决问题的效果。
我们的教育，要让棕树长成橡树，让花朵长成玫瑰，差生更可爱。
2、要学会自我保护。
现在的学生、家长维权意识很强，对于教师违犯“十条禁令”的行为（如：体罚、变相体罚、推销资粮、收费补课等）他们会选择投诉或找媒体。从第一节课开始，教师不做不说出格的事，树立良好的形象。2010年9月29日省第11届人大17次会议通过了《河南省未成年人保护条例》规定：学校教职工不得体罚、变相体罚未成年人，不得嘲讽、辱骂、恐吓或以其他方式歧视未成年人，不得随意中断未成年人上课。换句话说：学校教职工随意中断学生上课被视为违法。
第一印象很重要，一定要在以下五个方面做文章（发型、衣着、化妆、站坐姿、手势），别让形象、表情和眼神出卖自己，记住一句话：形象九是品质，规范九是档次，自信九是征服。对待家长要热情和气、干练、有书卷气，抓住有限的几次与家长见面的机会，做好家长工作。自我保护得好得老师通常与学生、家长关系融洽，也有一些绝活。如：知识渊博、有幽默感、体音美方面有特长等。
请老师们记住：学生在改变我们
学生的愚拙培养了我们的忍耐；学生的童心让我们永远年轻；
学生的顽劣锻炼了我们的智慧；学生的错误教会了我们思考；
学生的粗心培养了我们的严谨；学生的优秀激发了我们的热情；
学生的懒惰使我们学会以身作则；学生的进步让我们欢欣鼓舞；
学生的冷暖让我们懂得关心；学生的问候使我们感到温暖。
要了解学生心理，善于随机应变，注意两点
（1）平等地对待每位学生和家长
（2）注意方式，学生抗拒的，不是我们给他得内容，而是我们给他的方式，要注意对待学生的谋略和方法，以鼓励为主，帮他树立目标。例如：要有牺牲和吃亏的精神，不要耍小聪明，大家都受过高等教育，智商、情商大体相当。“你可骗人一时，不会骗人一世”。吃亏是福，协调好与同事的关系，共同把工作干好。学校的良性发展九是教师最大的福利。
二、要脚踏实地的干，实干加巧干
1、教学质量是学校的生命线，我校没有一流的生源，但考入一高的人数和比
例均在全市各中学之前，年年招录学生人数创新高，办公楼三、四、五层都改成了学生宿舍，原因说起来很简单，九是脚踏实地的抓教学质量，抓课堂效率。大家牢记“学生是学习的主人”，每次备课上课都要从每个学生的实际情况出发，把自己当成学生，站在学生的角度考虑学生在学习的过程中会碰到什么问题，才能使“教”有的放矢，把珍贵的教学实践用在该用的地方。“教”和“学”相辅相成，互为所用。新教师要把自己的时间，精力投入到教学过程中以换取最佳的教学效果，多向有经验教师学习教学、理经验，结合自身性格特点，摸索出一套有自己风格、特点的教学方法，要成为明星教师，将来成为明星班主任。如刘建超、张磊、刘琦、田海林等。冯雅俊的听课记录，一节课写2、3页等。
2、分分分，不仅是学生的命根，也是老师的命根，更是学校的命根，每次月
考、段考、期末考试之后，学校将根据成绩进行比较、分析和排序，对于工作态度不端正、课堂管理松懈、成绩倒数的老师，学校将给予口头提醒，限时整改，如果没有改观，学校将实行末尾淘汰。因此，各位新教师要想方设法不要让自己的教学成绩落后。
3、巧干九是让自己的课堂教学、论文撰写等业务部门组织的评选中出类拔
萃，能取得相当的证书，因为评定职称时，对于教师的证书要求相当高，如：论文、优质课、单项奖、教师节表彰等，没有相应的证书九相当于没有合格证，就说明你得资格不够。
三、持之以恒，从小事做起
希望新教师信念坚定，能够为了远大目标自始至终把小事做好。99℃的火离100℃只差一度，却不会沸腾，因此不能轻易放弃自己的目标，唯有坚持才有成功的可能。
不是每个人都能成为王宝强，但王宝强证明每个人都有实现梦想的可能。最后祝愿各位新同事身体健康，工作顺利。