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有关教师学习工作总结范文3篇(教师教学工作小结范文100)

2022-08-24 08:41:00工作总结
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有关教师学习工作总结范文3篇(教师教学工作小结范文100)

  我们在写工作总结的时候,一定要认真回顾自己之前的工作情况,这样写出来的总结才能更好地指导今后的工作。下面是范文网小编收集的有关教师学习工作总结范文3篇(教师教学工作小结范文100),供大家参阅。

有关教师学习工作总结范文3篇(教师教学工作小结范文100)

有关教师学习工作总结范文1

  通过这一学年的理论学习,我的思想观念得以提升,政治素质得以提高,让从思想到行动上都得到了净化。

  在学习中,我积极认真地落实上级教育部门的指示,进一步解放思想,更新观念,以强烈的政治责任感和扎实的工作精神,积极探索,大胆实践,开拓进取,勇于创新,为学校的改革、发展和稳定做出了一定的贡献。坚持做到了以"诚实守信"教育为重点,以"用爱心点燃生命亮点"为主题,强化了自身的职业道德教育。

  在学习过程中,认真学习了《中小学教师职业道德规范》,并要求广大教师以其相关要求为准绳,规范自己教育教学行为;进一步明确了新课程改革的意义、目标及教师的角色转变与教学行为,为全面实施新课程改革奠定了良好的理论基础。

  学习了以"赏识教育"、"自主、合作、探究、创新"为重点的教育教学模式专题理论研讨;并把先进的理论带入到自己的教学工作实践中去,系统学习了《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学校安全管理办法》等与教育教学相关的法律法规,增强了教职员的法律意识。

  我校还组织教师收看了健康知识方面的专题录像,增强了教师对心理疾病的防御能力,了确保了教师的身心健教师业务、文化自我提高总结

有关教师学习工作总结范文2

  写在前面的话:

  在聆听各位教育专家关于《中小学职业道德规范》六个篇章的讲解及《做一个幸福的教师》的`专题讲座中,感觉为期四天的业务学习收获颇大,以下是此次专题学习的工作总结,请关注:

  1.爱岗敬业的更深体会。

  很多团队工作的地方都能看到“爱岗敬业“的口号,而真正体会其含义还是在这次学习中,当我们不是迫于其他外来因素,而是真正发自内心地去爱教育这份工作时,我们便真正的是爱岗了,而此时我们所要做的一切都是来源于内心,自然便会用心去爱学生,爱工作,爱所有与之有关的一切,再也不会觉得这些是负担,孩子天真的笑容、一节成功的课堂,家长一句由衷的感谢都是我们幸福的来源,这时我们已经很好地做到了敬业。而这句号召就会具体起来,那些具体的工作也变成一种了与学生交流的工具,于是所有的教学工作都由原来的被要求做变成了我要去做。

  2.对“教育爱是一种行为能力”的折服。

  同样是老生常谈的话题“关爱学生”,张红老师提出的“教育爱是一种行为能力”让我耳目一新并为之深深折服。当今教育都让我们发出了这样的感慨:现在的孩子怎么那么难教,为什么不像当初的我们那样听话?张红老师便解开了这个问题的关键:传统教育是一种权利教育,而现代教育则是一种能力教育,这就要求做为现代教师的我们不仅要提高教授知识水平的能力,还要学会用爱去教育学生以及去教育爱。教育爱的伟大之处是爱的永远是别人的孩子,我们尊重每一个孩子,不放弃不抛弃每一个孩子,学生到学校需求的是关心,需要的是约束,正因为他们在一天天的成长,是不断发展中的人,所以一切皆有可能,我们赞赏他们的每一点进步,也会因他们所犯的错误而着急,正所谓,爱之深,责之切,教师因为深爱,所以厚望,因为厚望,而不允许学生犯错。而恰恰此时,做为老师的我一定要学会冷静地去倾听孩子的心声,站在孩子的角度去观察一切,并引领孩子的精神成长,让我们都越来越理性。从而去逐步达到教育的高标,实现幸福的人生目标。

  3.终身学习,坚定一生的追求。

  活到老,学到老,教师的职业更是如此,社会不断变化便要求知识的不断更新,学生的不断成长便提出了更高的智慧要求,因此终身学习便是一门必修课,而这种学习则具有个性化和自由化,多样性和灵活性。我们对学生发自内心的爱和道德情感要求我们要更多地了解他们,不仅是知识的接收,而更多的则是情感的沟通,将这种学习转化为自身的主观意愿,我们则会获得积极的体验。我选择了教师,就选择了奉献,选择了终身学习。

  以上是我的几点深刻体会,在以的工作,我要将这种体会体现在实际行动中,做好每一个细节,用心去爱每一个学生,从教育中获得快乐,从而充实生活的快乐。

有关教师学习工作总结范文3

  本学期担任四年级英语教学工作,经过一个学期的学校工作和教育实践,对本学期做一个总结:

  一、培养学生英语学习兴趣

  教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。通过图画法、韵律法、故事法、TPR等使学生了解英语、喜欢英语,从而培养了学生学习英语的兴趣。

  二、认真备课、上课,改进教学方式、注重辅导学法

  自觉钻研教材、研究学生,进行多次备课,多次修改PPT整合教学内容,高效学习。保持积极的精神状态,让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求,努力加大课堂训练量,加快课堂节奏,切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外,还需要让学生课外多读,多讲,多练。课后坚持认真批改学生作业,发现问题及时解决。

  三、及时总结自己在授课过程中的收获和不足,简要记录分析。

  在教学中发现不足,及时反思和调整上课进度,简要记录分析,通过不断地实践新的教法,突破常规教学的弊端,不断的改良以及化繁为简,提升教学高效性和时效性。

  四、利用课余时间提高自身修养

  教学生涯需要自身不断的努力和奋进,在日常生活中多督促自己看书学习,学习教育心理学理论,学科专业知识,网上查找教学资源,利用可利用的时间让自己进步。

  下一步需要改进方向:

  1. 进一步加强自身基本功训练,课后的练习做到精讲精练,注重对学生能力和情感的培养。

  2.关注差生,给予他们更多的帮助,不要使他们丧失学习的兴趣。

  3.学高为师,身正为范。提高自身专业素养,精通自己所学专业知识,且要不断加以修正,努力使自己成为专业素养和业务能力强的老师。

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