医学网站教学工作总结共4篇 医学本科教学工作总结报告
通过写工作总结，我们可以清楚地认识到自身的不足，并且加以改正，然后在工作中取得更好的成绩。下面是范文网小编整理的医学网站教学工作总结共4篇 医学本科教学工作总结报告，供大家参阅。
述职报告
我是医技部放射诊断科副主任技师xxx，在科领导的带领下，工作认真负责，积极恳干，很好地完成了领导交予的各项任务。下面我将汇报2011年度至2012年度工作情况。
一、政治思想表现 积极参加院里科里组织的各项政治活动，认真学习和贯彻党的方针政策，和党中央时刻保持一致。遵守国家法律遵守我军的条例，遵守我院的各项规章制度，遵守科里的各项规定，团结同志，严格要求自己，以身作则，在工作中能起到党员的模范带头作用。
二、工作业绩
本职工作完成的很好，能够胜任本职工作，主要得益于以下几点
（一）积极恳干，任劳任怨，2011年分管医疗楼技术组，当时人员少，工作忙，任务重，负责医疗楼，肿瘤楼，综合楼，心研所四个点的普通拍片和床边照相，可以说是天天加班啊，尽可能的协调好各临床点，较好地完成好普通拍片和床边照相任务，因此还经常受到临床科室的表扬。新的呢可大楼放射科从设计、装修到搬家，时间紧、任务之重，为了保证装修质量和工作进度，我每天都会跟着装修工人加班加点，放弃节假日休假，那时自己的血象白细胞达万，到现在还不正常。2012年我分管的是急诊放射科，急诊发射的工作比较忙、乱，为了工作中不出问题，自己每天都亲自盯机房，上机操作，和年轻的技师一样干。
（二）抓投照质量，提高技术水平，急诊拍片 大多是外伤、病
重、病危的患者，要拍出高质量的照片有一定的困难，自己在工作中认真带教年轻的技师和实习生，解决投照时出现的种种困难，从而提高投照技术和水平。
（三）认真检查投照体位，减少漏诊、误诊，外伤重的患者在医生检查遗漏或技师拍片范围不够时容易漏诊和误诊。2012年防止了又上述原因引起的15例漏诊和误诊事件。不但提高了病检率，而且减少了病人的痛苦，使其得到及时的治疗。
（四）严格检查证件，减少漏费现象，特别是本院工作人员和驻京军队单位的军人来急诊做检查时并不是本人，有给自己的亲人或好友做检查。2012年查出dr共80人次、ct共40人次不是本人来做检查的患者，都被一一拒绝。估计能减少院里经济损失达5万元左右。
（五）做好窗口服务，提高服务质量，急诊放射检查接触病人大多是病情急，心情差，在工作时对病人一定做到耐心和热心。
三、存在的问题
用党员的标准来衡量自己，用差距观检查自己的工作。主要表现在学习工作不够，存在着重实际工作完成任务，轻政治学习，工作中有时欠耐心和细致。
自我评价：优秀
述职人：xxx 2012年05月03日篇2：医学影像学小结
医学影像学小结
绪论
发展史：
20世纪50年代以前----x线 20世纪50-60年代----usg超声成像 20世纪70-80年代----x线计算机体层成像/摄影（ct）
磁共振成像（mri）和发射体层显像/核素成像
（ect） 20世纪90年代以来---计算机x线摄影（cr）、x线数字影像（dr）
第一章 成像技术与临床应用
一、x线成像
1、x线的特性
物理特性：肉眼看不见，波长短，诊断用（40-50kv） a穿透性-?x线成像的基础 b荧光性-?透视检查的基础。x线能继发荧光物质使波长极短的x线转换成波长长的可见荧光，这种转换叫做荧光效应。 c感光性-?x线摄影的基础。涂有卤化银的胶片，经x线照射后，感光而产生潜影，经显影、定影处理，产生了黑白不同的影像。 d电离效应-?放射防护与放射治疗基础。
2、x线成像基本条件：abc x线-?人体-?荧光屏或x线胶片 a:成像相关的特性：穿透性、荧光性、摄影性 b：被照射的人体各组织和器官存在密度与厚度的差异 c：成像物质/屏胶结构，即剩余x线是不可见的，需经显像过程获得x线影像
注：不同密度组织与x线成像关系如下表
3、x线设备
产生x线的三个条件：高速运动的电子群；电子群活动自由；电子群高速运动时突然受阻
设备：x线管-?变压器-?操作台
4、x线成像特点： a x线图像是由从黑到白不同灰度反映人体密度、厚度的影像组成的 b影像重叠复合 c轻度放大、失真
5、x线检查技术
基本概念：自然对比---人体组织本身存在着比重、密度、厚度的差异，x线透过后形成的影像也存在着黑白明暗的不同，这种天然存在的差异，称之为自然对比；人工对比---为扩大应用范围，人为地引入密度明显高或者低于组织器官的对比物质（造影剂），改变使之产生对比的方法，成为人工对比
a检查技术：普通检查、特殊检查和造影检查
普通检查 包括荧光透视和x线摄影 特殊检查 钼靶x线管检查技术通常用于乳腺组织的检查 造影检查 要将对比剂引入器官内或周围间隙，产生人工对比
对比剂---分为高密度和低密度两类。高密度对比剂有钡剂和碘剂，低密度对比剂为气体。
钡剂为医用硫酸钡粉末，广泛用于消化道检查；碘剂分为有机碘和无机碘，水溶性有机碘分为离子型（泛影葡胺）和非离子型（碘苯六醇 /碘海醇），离子型对比剂具有高渗性，毒副反应较多，非离子型对比剂具有相对低渗性、低黏度、低毒性等有点，油性碘化剂用于支气管和子宫输卵管造影。 b造影方法：
直接引入---包括口服、灌注、穿刺注入等
间接引入---包括静脉注入
6、x线检查中的防护
重点对象：孕妇、小儿和长期接触放射线的工作人员
防护措施：从时间、距离和屏蔽来进行防护
7、x线的解读
全面观察、重点分析、结合临床、综合诊断 从位置、分布、数目、形状、密度、边缘和邻近组织器官改变、功能等方面解读
二、ct成像
1、ct成像基本原理：x线束围绕人体具有一定厚度的检查部位旋转或者平移，并发射x线束，进行层面扫描，由探测器接受透过该层面的x线，在转变为可见光后，由光电转换器转变为电信号，再经过模拟/数字转换器转为数字，输入计算机处理。
体素（三维概念）：假定将选定层面分成一定数目、体积相同的立方
2、ct设备：x线管、探测器、模拟/数字转换器、计算机
螺旋扫面：由x线管围绕检查部位连续旋转并进行连续扫面，同时在扫描期间，床沿着纵轴连续平移，从而使得x先扫面的轨迹呈螺旋状。
3、ct图像的特点：
a ct图像是由一定数目、不同灰度的像素按矩阵排列所构成的灰阶图像。 b ct有高的密度分辨力，可以更好地显示由软组织构成的器官，比平片高10-20倍。 c ct图像常用横断为或称轴位，是断层图像而非重叠像，内部结构清晰可见。
！！！像素越小，数目越多，构成的图像越细致，即空间分辨力越高
！！！ct图像反映器官和组织对x先的吸收程度，黑影表示低吸收区，即低密度区；白影表示高吸收区，即高密度区。 ！！！ct值单位会hu，规定谁的ct值为0hu，人体中密度最高的骨皮质ct值为+1000hu，而空气为-1000hu，一个ct值对应一个黑白灰阶。，肉眼只能分辨16个黑白灰阶以上的图像。
4、ct 检查技术：
ct扫描分为平扫、对比增强扫面和造影扫描篇3：医学影像学专业实习总结范文 《浙江大学优秀实习总结汇编》
医学影像学岗位工作实习期总结
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结医学影像学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在医学影像学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合医学影像学岗位工作的实际情况，认真学习的医学影像学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在医学影像学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在医学影像学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对医学影像学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据医学影像学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作
的重点和难点， 尽心尽力完成医学影像学岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到医学影像学岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。 在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。 团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对医学影像学岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点
来弥补自己工作中的不足： 1.做好实习期工作计划，继续加强对医学影像学岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。 2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。 3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。 4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。篇4：医学影像检查技术教学总结 2012级《医学影像检查技术学》（上学年）教学工作总结 通过48学时（理论+实验）的教学工作，《医学影像检查技术学》上学年课程圆满结束。现将上半学年教学工作及教学计划落实情况总结如下：
一：在同文学院教务处及年级管理员的领导及支持下，遵从学院的管理规定，全面贯彻学院的教育方针，认真落实所代课程的教学工作。
二：备课方面：充分做好每一课时的课前准备工作，依照医学影像专业专用教材《医学影像检查技术学》的大纲要求，参考相关的医学教材、查阅网络并搜集相关资料，制作通俗、易懂、形象、生动的ppt课件，为课堂教学做充分的准备。 二：教学业务方面：通过形象生动的ppt课件，结合临床工作经验，理论与临床工作实例相结合，使学生在本学期结束时，取得了令人欣慰的成绩。
（1）基本掌握了影像技术学中的x线成像基础理论、普通x线摄影检查技术、造影检查技术、软x线检查技术的相关知识；了解体层摄影检查技术、放大摄影等检查技术的基本理论。
（2）具有了运用各种影像诊断技术进行简单疾病检查、诊断的能力。
（3）熟悉有关放射防护的方针、政策和办法。
（4）熟悉各种影像设备的基本结构，并具备日常维护的能力。
三：医德医风培养方面：
培养并引导医学生热爱医学影像学专业，从医学生向医务工作者的转变，努力成为一个具有良好医德、医风和严谨、求实的工作作风的专职性人才。 四：本学期学生取得的成绩方面：
出勤率达到了95%以上，平时作业及课堂表现满意率85%以上；期末综合测评成绩全部合格，总分90分占到70%，60分-90分占到30%。从试卷上来分析，记忆性的知识掌握比较扎实，学生的综合分析运用能力比较欠缺。 五：体会与不足：
（1）讲授时多举实例启发学生的思维，加强各种检查技术的检查方法的灵活运用能力；（2）利用各种条件，增加实习课的学时。（3）多督促学生并引导学生对医学知识广学、泛学、各个学科联系得学习。
以上是本学期的工作总结，在以后的工作中，将扬长避短，更进一步做好教学工作。
代课教师：李海霞 2013年11月篇5：最新医学影像学重点总结【完整版】
医学影像学经典资料
名词解释
1、骨龄：在骨的发育过程中，骨的原始骨化中心和继发骨化中心的出现时间，骨骺与干骺端骨性愈合的时间及其形态的变化都有一定的规律性，这种规律以时间（年和月）
9、转移性骨肿瘤分为 溶骨型、成骨型 和 混合型 。
10、慢性化脓性骨髓炎的特征性表现是 残存的骨破坏，大量的骨质增生，可有死骨形成 。
11、食道钡餐检查的三个生理性压迹分别是 主动脉弓压迹、左主支气管压迹 和 左心房压迹 。
12、单纯性小肠梗阻的典型x线表现有 梗阻近端肠曲胀气扩大 和 肠内有高低不等的阶梯状气液面 。
13、肠结核病理分型有 溃疡型、增殖型 和 混合型 。
14、肝细胞肝癌ct增强的特征表现是 肿块表现，“快进快出”征象 。
15、胆囊癌最常见的病理类型是 腺癌 。
16、磁共振t2wi序列显示前列腺中央带为低信号，外周带为高信号，前列腺癌多发生在外周带，前列腺增生多发生在中央带。
17、鹿角状结石常位于肾脏，年轮状结石常位于膀胱。
18、子宫平滑肌瘤分为黏膜下型、浆膜下型、壁内型。 19 8910
11、下列有关“早期胃癌”的概念，哪项是正确的：（ b） a、肿瘤范围小于1cm b、肿瘤局限于粘膜和粘膜下层 c、肿瘤位于胃小弯近胃角处 d、无远处淋巴结转移 e、肿瘤浸润肌层但未累及浆膜层
12、泌尿系统结石检查的首选方法是(d) 腹部泌尿系统平片
13、患者无痛性血尿数目，肾盂造影显示肾盂内不规则充盈缺损，首先考虑下哪种疾病：
（b）肾盂癌。
14、肾血管平滑肌脂肪瘤ct诊断标准（c）瘤内有脂肪成分
15、多囊肾哪项影像学表现是错误的是 （d）肾盂肾盏常有侵蚀性破坏。
16、子宫肌瘤的ct表现不正确的是：（c） 增强扫描可以清楚显示病灶。
17、正常前列腺中央带与外周带的t2w信号特点（c）中央带为低信号，外周带为高信号
18、垂体微腺瘤是指病灶的直径小于（c）10mm。
19、颅内出血病灶常呈梭行的是下列哪种 （b）硬膜外血肿。 20、最常见的脑内肿瘤是 （a）胶质瘤。
21、脑梗死的ct表现为 （c）脑沟脑回模糊。
22、头部外伤后昏迷半小时患者，头部检查应首选（a）ct。
23、诊断听神经瘤可靠的征象是（a）
问答题：
1、胃钡餐造影检查中，良、恶性溃疡的鉴别诊断要点有哪些？
龛影形状：圆形或椭圆形，边缘光滑整齐（良性） 龛影位置：突出于胃轮廓外（良性）；位于胃轮廓内（恶性）
达龛口（良性） 2x 热，患肢活动障碍，局部红肿等（1分），分）。x2周内，骨2分）。22/3或全骨干（2分）1分）。ct能好地显示病变，尤其能发现x。 3 4 5cm
5、 6ct 7表现 ②脑灰、消失③脑池、脑室不对称，一侧受压变窄 ④ ⑤可有中线结构移位，甚至脑疝形成
8表现：颅板下方硬脑膜外梭行均匀高密度影，内侧光滑锐利，构轻度移位。 ·
1、简述中央型肺癌的x线表现与ct表现
① 支气管异常：包括狭窄、阻塞、管腔内结节及管壁增厚
（2分）；
②肺门肿块：可位于某一肺叶支气管的周围或附近，边缘比较清楚，外缘(转载于:医学影像学教学工作总结范文)光滑或有浅分叶（2分）； ③阻塞性肺炎和肺不张（2分）；
④转移征象：侵犯纵膈，纵膈肺门淋巴结转移（2分）； ⑤肿块不均质强化（2分）。
2、简述原发性肝细胞癌的ct表现
要点：平扫低密度区（1分）；动脉期肝癌强化（3分）；门脉期肝癌强化减低（3分）；平衡期恢复低密度（2分）；总的规律为“快进快出”（1分）
3、心包积液的x线表现
答：（1）心脏呈烧杯形或球形（分）（分）（3）主动脉影短缩（分）（4分）（5减少或不显，心衰时可出现肺淤血（分）。
4、周围型肺部的ct表现
答：主要表现为肺内球形肿块（1分）。肿块常可见分叶征（1分）1分）、胸膜凹陷征（1分）和不规则的厚壁空洞（1分）。直径3cm（1分）和支气管充气征（1分）ct以上（1分）分）。
5、胃肠道钡餐检查的x 答：（1 （2皱襞增宽和迂曲；⑤微粘膜皱襞改变。
（3）管腔改变：①扩张；②狭窄。
（4）位置和可支性的改变
（5
6、简述骨巨细胞瘤的临床及x答：骨巨细胞瘤以20-40约占65%，（1分）（1分）x1分）。边界清楚。分为分房型和溶骨型（1（1分）
7、左室增大的x 答：11（分）（3）左室段延长，向左扩展（分）（4分）（5）左侧位心后间隙消失（分） 8 答：（1分），表面凹凸不平，（1（1 9xct可呈磨玻璃样阴影（分）。 ct较x线显示更好（（1分）
10、胃癌的钡餐x线表现
答：
1、充盈缺损、胃腔狭窄；
2、粘膜中断、破坏；
3、胃壁僵硬、蠕动消失；
4、胃腔内龛影、半月综合征。
11、人体组织结构根据密度不同可归纳为三类：属于高密度的有骨组织和钙化灶等；中等密度的有软骨、肌肉、神经、实质脏器、结缔组织以及体液等；低密度的有脂肪组织以及有气体存在的呼吸道、胃肠道、鼻窦和乳突气房等。
名词解释
1、反“s”征：右上肺中央型肺癌，肿块下缘与远侧不张的肺下缘形成反“s” 形，称为反“s”征。
2、多普勒效应:声源与接受器之间的相对运动而导致声波频率发生改变的现象。
3、青枝骨折：儿童骨骼性大，外力易使骨质完全断裂，仅表现为局部骨皮质和骨小梁发生皱折、凹陷或隆突。
4、关节破坏：是关节软骨及其下方的骨性关节面骨质为病理组织所侵犯、代替所致。 状或窄带状致密影)。 简答题
1.胃肠道病变的基本x线表现？
答：一：轮廓的改变：1.龛影；2.充盈缺损；3.憩室。二：粘膜皱襞的改变：1.粘膜皱襞平坦；2.粘膜皱襞破坏；3.粘膜皱襞增宽和迂曲；4.粘膜皱襞纠集。三：管腔大小的改变：1.狭窄；2.扩张。
--- 试并严格按计划进行考核。具体工作安排如下：
1、制定详细教学计划：
范文写作（1）、认真解读并执行前教学组长制定的本年度教学计划。
（2）、加强与各实习小组长及各教学组长的联系，主动与各教学组长进行沟通交流，虚心学习她们的带教经验。对实习同学在工作中提出的问题进行及时反馈。
（3）、做好入科培训工作。为新入科的同学详细做好科室情况介绍，由于，妇产科是一个高风险科室，所以，在认真执行已制定的教学计划的同时，还新加入了有关医疗安全的相关内容。如：加强查对制度、消毒隔离制度、职业暴露及其标准预防原则等内容的学习。要求实习
同学带笔记听课。指导本科室实习要点，根据本科室情况及实习同学的实际情况安排带教老师。要求产前组的带教老师根据所带同学的情况进行带教，
2 --- 培养实习同学的安全意识。
四、组织、策划、参与我科室护理应急演练一次，课题是《羊水栓塞》；院内讲课一次，课题为《异位妊娠的护理》。
五、对本科室护理教学方面所存在的问题及时总结并改进和反思。
1、本年度教学工作存在的问题
（1）、本年度实习同学中，昆明市卫校部分同学学习态度不认真；专
业知识和操作技能基础较差；工作主动性差，有的同学不遵守劳动纪律，上班时间玩手机游戏和打电话的现象较突出。
（2）、
一年的教学工作圆满地画上了句号。在此，我要感谢护理部在各方面给予我的帮助和鼓励，感谢科护士长以及我科室各病区带教老师的支持配合；让我认真、负责、安全的完成了2011年度妇产科实习护生的临床教学工作。
妇产科：李燕萍
2012年3月2日
4 --- 师聘任制度》、《教学专家督导制度》等，进一步规范了医院教学管理制度，推进了医院教学管理进一步制度化、规范化和科学化。
（二）加强实习学生管理，不断提高临床教学水平
医院实习生管理工作在全院带教老师的共同努力下，严格按照年度教学工作计划，认真组织落实，各项教学工作有序开展，教学管理日益规范，教学质量显著提高。
1.开展规范化岗前培训，促进实习学生角色转变
今年，医院共接收*****等各医学院校专业实习学生共计**人，其中临床专业**人、护理专业**人、药学专业*人、检验专业**人，影像专业*人，口腔专业**人，中医康复专业**人。全部纳入为期*
天的岗前培训。通过规范化的岗前培训，使实习学生快速转变角色，最全面的范文参考写作网站较好的保证了实
6 --- 行规范和要求，并分别与各科室负责人、带教老师签订责任书，以明确带教任务和目标，确保圆满完成带教任务。
（3）加强实习生临床技能训练，内容包括：技能操作、沟通能力、小讲座、教学查房等的训练，有效提高学生技能水平。
（4）认真落实学生入科教育、出科理论考试和技能操作考核。
4.加强日常教学质量督查，确保各项教学工作落实到位
（1）为不断提高科室教学工作质量，教学督导组专家深入临床科室进行教学质量督导5次，思想汇报专题及时发现科室日常教学工作过程中存
在的问题，并提出相关整改措施，限期予以落实整改。
（2）为不断规范科室日常教学工作，根据教学工作要求，每月对科室日常教学工作运行情况进行定期督查，确保各项日常教学工作落实到位。
5.积极组织召开教学工作会议和开
8 ---
采取院内、院外多种形式培训，组织各科教学骨干参加***理论培训及上岗前培训，不断提高了教师理论教学水平，保证教学质量。
3.积极组织各种教学活动，进一步深化课堂教学改革
积极组织教师参加各种教学活动，如“集体备课”、“优秀教师评选”等，使教师进一步树立教学相长理念，促进教师互相交流学习，互相帮助提高，特别是带动年轻教师成长和进步。
4.加强教学实施环节质控，不断提高教学质量
（1）为了确保教学工作的正常运行，在学期前、学期中、学期末对教师授课计划和教案进行检查，确保教学计划得到全面落实，使学生系统学习各科知识。
（2）以保证课堂教学质量为切入点，防止重知识轻德育、教师上课随意性太强的现象，抓任课教师备课、上课等环节，由班主任和分管院长随机抽查课堂情况记录，并填写《教学检查记录表》；
10 --- 道德和专业技能的培训，并作好“实训记录”。
（2）除常规的见习安排以外，,每周还分别安排不同的临床科室见习。各科室选派有丰富带教经验的老师带教。在见习过程中，为了督促见习带教工作高质量的完成，要求学生每天填写“见习情况记录表”、“每日小结”，使学生养成了良好的学习习惯。
（3）开展院校结合班学生临床实践责任护士的比赛活动，各科派出优秀的责任护士进行带教指导，从责任护士的工作模式、工作流程等方面进行学习，并从两个方面进行评比，强化学生“以病人的为中心的”优质护理服务的理念，为学习和临床实习打好了基础。
（四）加强学生安全管理，确保学生实习及人身安全，注重培养学生综合素质
1.严格执行《学生管理制度》、《学生安全管理制度》、《学生考勤制度》、《学生请假制度》、《学生宿舍管理制度》等，
12 --- 我院卫生工作的中心任务和卫生人才队伍建设的需要，坚持以人为本、求真务实、开拓进取，确保了继续医学教育工作顺利开展。现将2013年继续医学教育工作总结如下：
一、医院基本情况
我院2013年新增竞聘人员19人，现在编在岗专业技术人员共65人。其中执业医师33名，执业助理医师1人，高级职称10人，中级职称21人。他们分别在各自不同岗位利用所学专业知识，为当地群众，为医院各项工作的顺利开展做出了很大贡献。他们也以自己不同的形式，不断的提高，为医院业务水平的提高注入了活力。
二、主要做法
1、建立并完善我院继续医学教育制度和计划
根据继续医学教育的有关规定，我院制定了《山阴县中医医院继续医学教育制度》和《山阴县中医医院继续医学教育计划》，明确了继续医学教育的相关
14 ---
通过为期一年的继续医学教育，我院职工通过积极参加各种形式的继续医学教育卫生技术人员参加继续医学教育覆盖率达100%，年度学分达标率达到95%以上，技能考核及格率达85%。
三、存在问题
我院的继续医学教育工作尽管取得了一定的成绩，但还存在很多的不足和急需完善、改进的地方。
1、有些工作仅停留在表面，落实不到位。
2、继续医学教育面较窄，由于某些科室人员较少所以外出学习无法落实，只能通过自学。
3、继续医学教育的方法较单一，只是通过了自学，医院内业务授课的方法，没有充分发挥网络教育的作用。
4、部分卫生技术人员重视程度不够，对继续医学教育的必要性和重要性认识不足。科室与科室之间差距还很大。
5、部分卫生技术人员安于现状，求知欲不强，以获取学分为参加继续医学
16 ---
2、有计划组织开展全员医疗卫生法律、法规、规章的培训，全年分期分批共举办2011年新型农村合作医疗管理办法及相关知识，城镇职工、居民保险相关政策、知识、威远县城镇基本医疗保险统筹基金结算管理办法、心肺复苏（2010版）、cyc临床诊断的重要指标等的培训10期，共培训1200人次。
3、注重专科人才的培养。各临床科室高度重视专科人才的培养，积极选送卫生专业技术人员到上级医疗单位进修学习参加短期培训，选派6名临床医生到县级、省级医院进修重症医学、职业病体检、妇产科、呼吸内科及耳鼻喉科；选派2名护士到四川大学华西医院参加四川省静脉治疗和重症监护专科护士培训；选派1名护士参加泸州医学院助产士规范化培训；
4、约有113人参加好医生网站远程学习；组织相关科室参加华西医院远程医学网络平台项目，3—12月参加远程教学59次，远程会诊咨询5例；外派约70
18 ---
五、存在的问题
1、科室、门诊继续医学教育工作开展情况还不够平衡，重视程度不够，对继续医学教育的
必要性和重要性认识不足。科室与科室之间差距还很大。2、部分卫生技术人员安于现状，求知欲不强，以获取学分为参加继续医学教育的目的。
3、继续医学教育管理制度有待进一步健全和规范。
4、继续医学教育的形式还比较单一，目前仍还局限在传统的医院内业务授课，远程教育的积极性和主动性还有待进一步加强。
五、进一步加强《临床技术操作规范》、《临床诊疗指南》、《临床路径》、新颁布的法律、法规、规章及急诊急救技能的全员培训工作。2012年计划分期分批对临床医护人员进行急诊急救技能培训。
六、加强远程继续医学教育工作。要充分利用现代教育手段，丰富继续医
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述职报告
我是医技部放射诊断科副主任技师xxx，在科领导的带领下，工作认真负责，积极恳干，很好地完成了领导交予的各项任务。下面我将汇报2011年度至2012年度工作情况。
一、政治思想表现 积极参加院里科里组织的各项政治活动，认真学习和贯彻党的方针政策，和党中央时刻保持一致。遵守国家法律遵守我军的条例，遵守我院的各项规章制度，遵守科里的各项规定，团结同志，严格要求自己，以身作则，在工作中能起到党员的模范带头作用。
二、工作业绩
本职工作完成的很好，能够胜任本职工作，主要得益于以下几点
（一）积极恳干，任劳任怨，2011年分管医疗楼技术组，当时人员少，工作忙，任务重，负责医疗楼，肿瘤楼，综合楼，心研所四个点的普通拍片和床边照相，可以说是天天加班啊，尽可能的协调好各临床点，较好地完成好普通拍片和床边照相任务，因此还经常受到临床科室的表扬。新的呢可大楼放射科从设计、装修到搬家，时间紧、任务之重，为了保证装修质量和工作进度，我每天都会跟着装修工人加班加点，放弃节假日休假，那时自己的血象白细胞达万，到现在还不正常。2012年我分管的是急诊放射科，急诊发射的工作比较忙、乱，为了工作中不出问题，自己每天都亲自盯机房，上机操作，和年轻的技师一样干。
（二）抓投照质量，提高技术水平，急诊拍片 大多是外伤、病
重、病危的患者，要拍出高质量的照片有一定的困难，自己在工作中认真带教年轻的技师和实习生，解决投照时出现的种种困难，从而提高投照技术和水平。
（三）认真检查投照体位，减少漏诊、误诊，外伤重的患者在医生检查遗漏或技师拍片范围不够时容易漏诊和误诊。2012年防止了又上述原因引起的15例漏诊和误诊事件。不但提高了病检率，而且减少了病人的痛苦，使其得到及时的治疗。
（四）严格检查证件，减少漏费现象，特别是本院工作人员和驻京军队单位的军人来急诊做检查时并不是本人，有给自己的亲人或好友做检查。2012年查出dr共80人次、ct共40人次不是本人来做检查的患者，都被一一拒绝。估计能减少院里经济损失达5万元左右。 （五）做好窗口服务，提高服务质量，急诊放射检查接触病人大多是病情急，心情差，在工作时对病人一定做到耐心和热心。
三、存在的问题
用党员的标准来衡量自己，用差距观检查自己的工作。主要表现在学习工作不够，存在着重实际工作完成任务，轻政治学习，工作中有时欠耐心和细致。
自我评价：优秀
述职人：xxx 2012年05月03日篇2：医学影像学小结
医学影像学小结
绪论
发展史：
20世纪50年代以前----x线 20世纪50-60年代----usg超声成像 20世纪70-80年代----x线计算机体层成像/摄影（ct）
磁共振成像（mri）和发射体层显像/核素成像
（ect） 20世纪90年代以来---计算机x线摄影（cr）、x线数字影像（dr）
第一章 成像技术与临床应用
一、x线成像 1、x线的特性
物理特性：肉眼看不见，波长短，诊断用（40-50kv） a穿透性-?x线成像的基础 b荧光性-?透视检查的基础。x线能继发荧光物质使波长极短的x线转换成波长长的可见荧光，这种转换叫做荧光效应。 c感光性-?x线摄影的基础。涂有卤化银的胶片，经x线照射后，感光而产生潜影，经显影、定影处理，产生了黑白不同的影像。 d电离效应-?放射防护与放射治疗基础。 2、x线成像基本条件：abc x线-?人体-?荧光屏或x线胶片 a:成像相关的特性：穿透性、荧光性、摄影性 b：被照射的人体各组织和器官存在密度与厚度的差异 c：成像物质/屏胶结构，即剩余x线是不可见的，需经显像过程获得x线影像
注：不同密度组织与x线成像关系如下表 3、x线设备
产生x线的三个条件：高速运动的电子群；电子群活动自由；电子群高速运动时突然受阻
设备：x线管-?变压器-?操作台 4、x线成像特点： a x线图像是由从黑到白不同灰度反映人体密度、厚度的影像组成的 b影像重叠复合 c轻度放大、失真 5、x线检查技术
基本概念：自然对比---人体组织本身存在着比重、密度、厚度的差异，x线透过后形成的影像也存在着黑白明暗的不同，这种天然存在的差异，称之为自然对比；人工对比---为扩大应用范围，人为地引入密度明显高或者低于组织器官的对比物质（造影剂），改变使之产生对比的方法，成为人工对比
a检查技术：普通检查、特殊检查和造影检查
普通检查 包括荧光透视和x线摄影 特殊检查 钼靶x线管检查技术通常用于乳腺组织的检查 造影检查 要将对比剂引入器官内或周围间隙，产生人工对比
对比剂---分为高密度和低密度两类。高密度对比剂有钡剂和碘剂，低密度对比剂为气体。
钡剂为医用硫酸钡粉末，广泛用于消化道检查；碘剂分为有机碘和无机碘，水溶性有机碘分为离子型（泛影葡胺）和非离子型（碘苯六醇 /碘海醇），离子型对比剂具有高渗性，毒副反应较多，非离子型对比剂具有相对低渗性、低黏度、低毒性等有点，油性碘化剂用于支气管和子宫输卵管造影。 b造影方法：
直接引入---包括口服、灌注、穿刺注入等
间接引入---包括静脉注入 6、x线检查中的防护
重点对象：孕妇、小儿和长期接触放射线的工作人员
防护措施：从时间、距离和屏蔽来进行防护 7、x线的解读
全面观察、重点分析、结合临床、综合诊断 从位置、分布、数目、形状、密度、边缘和邻近组织器官改变、功能等方面解读
二、ct成像 1、ct成像基本原理：x线束围绕人体具有一定厚度的检查部位旋转或者平移，并发射x线束，进行层面扫描，由探测器接受透过该层面的x线，在转变为可见光后，由光电转换器转变为电信号，再经过模拟/数字转换器转为数字，输入计算机处理。
体素（三维概念）：假定将选定层面分成一定数目、体积相同的立方 2、ct设备：x线管、探测器、模拟/数字转换器、计算机
螺旋扫面：由x线管围绕检查部位连续旋转并进行连续扫面，同时在扫描期间，床沿着纵轴连续平移，从而使得x先扫面的轨迹呈螺旋状。 3、ct图像的特点：
a ct图像是由一定数目、不同灰度的像素按矩阵排列所构成的灰阶图像。 b ct有高的密度分辨力，可以更好地显示由软组织构成的器官，比平片高10-20倍。 c ct图像常用横断为或称轴位，是断层图像而非重叠像，内部结构清晰可见。
！！！像素越小，数目越多，构成的图像越细致，即空间分辨力越高
！！！ct图像反映器官和组织对x先的吸收程度，黑影表示低吸收区，即低密度区；白影表示高吸收区，即高密度区。 ！！！ct值单位会hu，规定谁的ct值为0hu，人体中密度最高的骨皮质ct值为+1000hu，而空气为-1000hu，一个ct值对应一个黑白灰阶。，肉眼只能分辨16个黑白灰阶以上的图像。 4、ct 检查技术：
ct扫描分为平扫、对比增强扫面和造影扫描篇3：医学影像学专业实习总结范文 《浙江大学优秀实习总结汇编》
医学影像学岗位工作实习期总结
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结医学影像学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在医学影像学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合医学影像学岗位工作的实际情况，认真学习的医学影像学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在医学影像学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在医学影像学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对医学影像学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据医学影像学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作
的重点和难点， 尽心尽力完成医学影像学岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。 三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到医学影像学岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。 在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。 团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对医学影像学岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点
来弥补自己工作中的不足： 1.做好实习期工作计划，继续加强对医学影像学岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。 2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。 3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。 4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。篇4：医学影像检查技术教学总结 2012级《医学影像检查技术学》（上学年）教学工作总结 通过48学时（理论+实验）的教学工作，《医学影像检查技术学》上学年课程圆满结束。现将上半学年教学工作及教学计划落实情况总结如下：
一：在同文学院教务处及年级管理员的领导及支持下，遵从学院的管理规定，全面贯彻学院的教育方针，认真落实所代课程的教学工作。
二：备课方面：充分做好每一课时的课前准备工作，依照医学影像专业专用教材《医学影像检查技术学》的大纲要求，参考相关的医学教材、查阅网络并搜集相关资料，制作通俗、易懂、形象、生动的ppt课件，为课堂教学做充分的准备。 二：教学业务方面：通过形象生动的ppt课件，结合临床工作经验，理论与临床工作实例相结合，使学生在本学期结束时，取得了令人欣慰的成绩。
（1）基本掌握了影像技术学中的x线成像基础理论、普通x线摄影检查技术、造影检查技术、软x线检查技术的相关知识；了解体层摄影检查技术、放大摄影等检查技术的基本理论。
（2）具有了运用各种影像诊断技术进行简单疾病检查、诊断的能力。
（3）熟悉有关放射防护的方针、政策和办法。
（4）熟悉各种影像设备的基本结构，并具备日常维护的能力。
三：医德医风培养方面：
培养并引导医学生热爱医学影像学专业，从医学生向医务工作者的转变，努力成为一个具有良好医德、医风和严谨、求实的工作作风的专职性人才。 四：本学期学生取得的成绩方面：
出勤率达到了95%以上，平时作业及课堂表现满意率85%以上；期末综合测评成绩全部合格，总分90分占到70%，60分-90分占到30%。从试卷上来分析，记忆性的知识掌握比较扎实，学生的综合分析运用能力比较欠缺。 五：体会与不足：
（1）讲授时多举实例启发学生的思维，加强各种检查技术的检查方法的灵活运用能力；（2）利用各种条件，增加实习课的学时。（3）多督促学生并引导学生对医学知识广学、泛学、各个学科联系得学习。
以上是本学期的工作总结，在以后的工作中，将扬长避短，更进一步做好教学工作。
代课教师：李海霞 2013年11月篇5：最新医学影像学重点总结【完整版】
医学影像学经典资料
名词解释 1、骨龄：在骨的发育过程中，骨的原始骨化中心和继发骨化中心的出现时间，骨骺与干骺端骨性愈合的时间及其形态的变化都有一定的规律性，这种规律以时间（年和月） 9、转移性骨肿瘤分为 溶骨型、成骨型 和 混合型 。 10、慢性化脓性骨髓炎的特征性表现是 残存的骨破坏，大量的骨质增生，可有死骨形成 。 11、食道钡餐检查的三个生理性压迹分别是 主动脉弓压迹、左主支气管压迹 和 左心房压迹 。 12、单纯性小肠梗阻的典型x线表现有 梗阻近端肠曲胀气扩大 和 肠内有高低不等的阶梯状气液面 。 13、肠结核病理分型有 溃疡型、增殖型 和 混合型 。 14、肝细胞肝癌ct增强的特征表现是 肿块表现，“快进快出”征象 。 15、胆囊癌最常见的病理类型是 腺癌 。 16、磁共振t2wi序列显示前列腺中央带为低信号，外周带为高信号，前列腺癌多发生在外周带，前列腺增生多发生在中央带。 17、鹿角状结石常位于肾脏，年轮状结石常位于膀胱。 18、子宫平滑肌瘤分为黏膜下型、浆膜下型、壁内型。 19 、下列有关“早期胃癌”的概念，哪项是正确的：（ b） a、肿瘤范围小于1cm b、肿瘤局限于粘膜和粘膜下层 c、肿瘤位于胃小弯近胃角处 d、无远处淋巴结转移 e、肿瘤浸润肌层但未累及浆膜层 12、泌尿系统结石检查的首选方法是(d) 腹部泌尿系统平片 13、患者无痛性血尿数目，肾盂造影显示肾盂内不规则充盈缺损，首先考虑下哪种疾病：
（b）肾盂癌。 14、肾血管平滑肌脂肪瘤ct诊断标准（c）瘤内有脂肪成分 15、多囊肾哪项影像学表现是错误的是 （d）肾盂肾盏常有侵蚀性破坏。 16、子宫肌瘤的ct表现不正确的是：（c） 增强扫描可以清楚显示病灶。 17、正常前列腺中央带与外周带的t2w信号特点（c）中央带为低信号，外周带为高信号 18、垂体微腺瘤是指病灶的直径小于（c）10mm。 19、颅内出血病灶常呈梭行的是下列哪种 （b）硬膜外血肿。 20、最常见的脑内肿瘤是 （a）胶质瘤。 21、脑梗死的ct表现为 （c）脑沟脑回模糊。 22、头部外伤后昏迷半小时患者，头部检查应首选（a）ct。 23、诊断听神经瘤可靠的征象是（a）
问答题：
1、胃钡餐造影检查中，良、恶性溃疡的鉴别诊断要点有哪些？
龛影形状：圆形或椭圆形，边缘光滑整齐（良性） 龛影位置：突出于胃轮廓外（良性）；位于胃轮廓内（恶性）
达龛口（良性） 2x 热，患肢活动障碍，局部红肿等（1分），分）。x2周内，骨2分）。22/3或全骨干（2分）1分）。ct能好地显示病变，尤其能发现x。 3 4 5cm 5、 6ct 7表现 ②脑灰、消失③脑池、脑室不对称，一侧受压变窄 ④ ⑤可有中线结构移位，甚至脑疝形成
8表现：颅板下方硬脑膜外梭行均匀高密度影，内侧光滑锐利，构轻度移位。 ·1、简述中央型肺癌的x线表现与ct表现
① 支气管异常：包括狭窄、阻塞、管腔内结节及管壁增厚
（2分）；
②肺门肿块：可位于某一肺叶支气管的周围或附近，边缘比较清楚，外缘(转载于:医学影像学教学工作总结范文)光滑或有浅分叶（2分）； ③阻塞性肺炎和肺不张（2分）；
④转移征象：侵犯纵膈，纵膈肺门淋巴结转移（2分）； ⑤肿块不均质强化（2分）。 2、简述原发性肝细胞癌的ct表现
要点：平扫低密度区（1分）；动脉期肝癌强化（3分）；门脉期肝癌强化减低（3分）；平衡期恢复低密度（2分）；总的规律为“快进快出”（1分） 3、心包积液的x线表现
答：（1）心脏呈烧杯形或球形（分）（分）（3）主动脉影短缩（分）（4分）（5减少或不显，心衰时可出现肺淤血（分）。 4、周围型肺部的ct表现
答：主要表现为肺内球形肿块（1分）。肿块常可见分叶征（1分）1分）、胸膜凹陷征（1分）和不规则的厚壁空洞（1分）。直径3cm（1分）和支气管充气征（1分）ct以上（1分）分）。
5、胃肠道钡餐检查的x 答：（1 （2皱襞增宽和迂曲；⑤微粘膜皱襞改变。
（3）管腔改变：①扩张；②狭窄。
（4）位置和可支性的改变
（5 6、简述骨巨细胞瘤的临床及x答：骨巨细胞瘤以20-40约占65%，（1分）（1分）x1分）。边界清楚。分为分房型和溶骨型（1（1分） 7、左室增大的x 答：11（分）（3）左室段延长，向左扩展（分）（4分）（5）左侧位心后间隙消失（分） 8 答：（1分），表面凹凸不平，（1（1 9xct可呈磨玻璃样阴影（分）。 ct较x线显示更好（（1分） 10、胃癌的钡餐x线表现
答：1、充盈缺损、胃腔狭窄；2、粘膜中断、破坏；3、胃壁僵硬、蠕动消失；4、胃腔内龛影、半月综合征。 11、人体组织结构根据密度不同可归纳为三类：属于高密度的有骨组织和钙化灶等；中等密度的有软骨、肌肉、神经、实质脏器、结缔组织以及体液等；低密度的有脂肪组织以及有气体存在的呼吸道、胃肠道、鼻窦和乳突气房等。
名词解释 1、反“s”征：右上肺中央型肺癌，肿块下缘与远侧不张的肺下缘形成反“s” 形，称为反“s”征。
2、多普勒效应:声源与接受器之间的相对运动而导致声波频率发生改变的现象。 3、青枝骨折：儿童骨骼性大，外力易使骨质完全断裂，仅表现为局部骨皮质和骨小梁发生皱折、凹陷或隆突。
4、关节破坏：是关节软骨及其下方的骨性关节面骨质为病理组织所侵犯、代替所致。 状或窄带状致密影)。 简答题
1.胃肠道病变的基本x线表现？
答：一：轮廓的改变：1.龛影；2.充盈缺损；3.憩室。二：粘膜皱襞的改变：1.粘膜皱襞平坦；2.粘膜皱襞破坏；3.粘膜皱襞增宽和迂曲；4.粘膜皱襞纠集。三：管腔大小的改变：1.狭窄；2.扩张。
医学教学工作情况个人总结
医学教学工作情况个人总结
篇1：医学教学工作总结
2011年度护理教学工作总结首先感谢护理部及护士长对我的信任，给我机会让我在护理组长的岗位上锻炼。自2011
年9月从总院进修学习回来后，由护理部安排我负责科室护理教学工作以来，在医院和护理
部的领导下，在科护士长的支持下，通过全体师生共同努力，圆满完成了本年度教学任务。
现将全年教学情况总结如下：
一、本年度共接受了55人的临床教学实习任务，其中大专生20人、中专生35人，总实
习周数31周。实习期间未发生任何差错、事故。根据各学校教学计划要求及护理部制定的
相关教学计划，结合本科室的具体情况，制定了详细的教学计划、入科培训计划、入科测试、
出科理论及护理操作（女性导尿术）考试并严格按计划进行考核。具体工作安排如下：
1、制定详细教学计划：
（1）、认真解读并执行前教学组长制定的本年度教学计划。
（2）、加强与各实习小组长及各教学组长的联系，主动与各教学组长进行沟通交流，虚
心学习她们的带教经验。思想汇报专题对实习同学在工作中提出的问题进行及时反馈。
（3）、做好入科培训工作。为新入科的同学详细做好科室情况介绍，由于，妇产科是一
个高风险科室，所以，在认真执行已制定的教学计划的同时，还新加入了有关医疗安全的相
关内容。如。加强查对制度、消毒隔离制度、职业暴露及其标准预防原则等内容的学习。要
求实习同学带笔记听课。指导本科室实习要点，根据本科室情况及实习同学的实际情况安排带
教老师。要求产前组的带教老师根据所带同学的情况进行带教，在确保医疗安全的前提下保
证同学在本科室实习期间学有所得。
（4）、对新进科室的同学进行入科测试，针对同学在相关专业知识和操作技能方面存在
的不足和薄弱的方面加强培训。
（5）、紧扣教学大纲及各学校的实习计划，根据科室工作重点，设制具有专科特点的出
科考试题目。
（6）、护理操作考试：采取统一授课、示教室现场操作演示、每个同学亲手操作练习、
严格操作程序并根据操作考试评分标准严格进行考试。
二、与护理部及护士长紧密联系，学习她们丰富的临床教学管理经验，在带教过程中不
懂的管理问题，我及时请教，对护生的思想动态和工作情况及时汇报。
三、不定时的对实习同学的工作情况及劳动纪律情况进行了解。要求各带教老师以身作
则，严格带教要求、规范操作示教，要求带教老师“放手不放眼”，培养实习同学的安全意识。
课题为《异位妊娠的护理》。
五、对本科室护理教学方面所存在的问题及时总结并改进和反思。
1、本年度教学工作存在的问题
（1）、本年度实习同学中，昆明市卫校部分同学学习态度不认真；专业知识和操作技能基础较差；工作主动性差，有的同学不遵守劳动纪律，上班时间玩手
机游戏和打电话的现象较突出。一年的教学工作圆满地画上了句号。在此，我要感谢护理部在各方面给予我的帮助和鼓
励，感谢科护士长以及我科室各病区带教老师的支持配合；让我认真、负责、安全的完成了
2011年度妇产科实习护生的临床教学工作。妇产科。李燕萍
2012年3月2日篇2：医院2012年科教工作总结******医院2012年科教工作总结2012年，医院科教工作在医院领导的正确领导和全体同志的共同努力下，坚持贯彻实施
“科教兴医”的发展战略，扎实推进“科技兴院”步伐，加大人才培养力度和科研水平，落
实科研、教学、继续医学教育管理，不断完善教学管理制度，加强临床带教、理论教学的教
学管理和教学质量监控，认真落实各项教学管理措施，加强学生管理，培养学生综合素质，
顺利完成了各项科研教学工作任务，现将2012年工作总结如下：
一、教学工作方面
（一）完善教学管理制度，促进我院教学制度化建设今年，科教部紧紧围绕“***医科大学教学医院”创建工作，范文top100结合实际教学工作开展情况，
进一步完善教学管理规章制度，重新下发了《教学工作考核与奖惩制度》，修订了《教研室工
作制度》、《教师聘任制度》、《教学专家督导制度》等，进一步规范了医院教学管理制度，推
进了医院教学管理进一步制度化、规范化和科学化。
（二）加强实习学生管理，不断提高临床教学水平医院实习生管理工作在全院带教老师的共同努力下，严格按照年度教学工作计划，认真
组织落实，各项教学工作有序开展，教学管理日益规范，教学质量显著提高。
1.开展规范化岗前培训，促进实习学生角色转变今年，医院共接收*****等各医学院校专业实习学生共计**人，其中临床专业**人、护理
专业**人、药学专业*人、检验专业**人，影像专业*人，口腔专业**人，中医康复专业**人。
全部纳入为期*天的岗前培训。通过规范化的岗前培训，使实习学生快速转变角色，较好的保证了实习
质量和医疗安全。
2.加强实习生理论学习，促进临床实践与理论学习有机结合医院定期组织院、科两级的
理论教学讲座，加强实习学生日常理论学习，促进临床实践与理论学习有机结合。今年共承
办全院性理论大讲座8次。范文写作同时，各教研室根据教学工作安排，制定了详细小讲座安排计划
并严格组织落实，每周定期开展1次小讲座，促进学生将理论知识与临床实践有机结合。
3.加强临床带教管理，不断提高学生临床实践技能
（1）制定实习轮转表，将临床实习带教任务落实到科室，分解到人头，每科固定专职带
教老师进行带教，切实确保了带教质量。
（2）制定《带教目标责任书》，从带教计划、入科登记和入科宣教、学生考勤、基本操
作技术、教学运行记录、教学实施任务、出科考试和集体评议出科鉴定、教学小结及总结等
几个方面进行规范和要求，并分别与各科室负责人、带教老师签订责任书，以明确带教任务
和目标，确保圆满完成带教任务。
（3）加强实习生临床技能训练，内容包括：技能操作、沟通能力、小讲座、教学查房等
的训练，有效提高学生技能水平。
（4）认真落实学生入科教育、出科理论考试和技能操作考核。
4.加强日常教学质量督查，确保各项教学工作落实到位
（1）为不断提高科室教学工作质量，教学督导组专家深入临床科室进行教学质量督导5
次，及时发现科室日常教学工作过程中存在的问题，并提出相关整改措施，限期予以落实整改。
（2）为不断规范科室日常教学工作，根据教学工作要求，每月对科室日常教学工作运行
情况进行定期督查，确保各项日常教学工作落实到位。
5.最全面的范文参考写作站积极组织召开教学工作会议和开展各项教研活动组织教学工作会议3次，布臵各项教学工作任务，落实各项教学工作安排，解决日常教
学工作过程中存在的问题。同时，积极举办各项教学活动，如“示范性临床教学查房竞赛”
“实习学生理论知识竞赛”等，丰富了日常教学活动，使教学质量有了进一步提高。
（三）加强院校合作，使理论教学水平和质量不断提高
共接收院校结合班学生**人，院内聘用授课教师**名，共完成15门课程的授课任务，并
根据院校结合合作学校要求及教学工作要点，加强教学管理和质量监控，使理论教学水平和
质量不断提高。
1.严格教师资格准入，保证教学质量严格教师资格准入制度，组织教师试讲活动，从政治素质、职业道德、学历及资历等多
方面进行考核来选拔优秀的教师。
2.强化师资培训，不断提高教学水平采取院内、院外多种形式培训，组织各科教学骨干参加***理论培训及上岗前培训，不断
提高了教师理论教学水平，保证教学质量。
3.积极组织各种教学活动，进一步深化课堂教学改革积极组织教师参加各种教学活动，如“集体备课”、“优秀教师评选”等，使教师进一步
树立教学相长理念，促进教师互相交流学习，互相帮助提高，特别是带动年轻教师成长和进
步。
4.加强教学实施环节质控，不断提高教学质量
（1）为了确保教学工作的正常运行，在学期前、学期中、学期末对教师授课计划和教案
进行检查，确保教学计划得到全面落实，使学生系统学习各科知识。
（2）以保证课堂教学质量为切入点，防止重知识轻德育、教师上课随意性太强的现象，
抓任课教师备课、上课等环节，由班主任和分管院长随机抽查课堂情况记录，并填写《教学
检查记录表》；同时要求教师加强对学生作业批改和课外辅导，使每一节课都能让学生有所学、
有所得。
（3）坚持听课制度，制定听课计划，教学督导、教研室、科教部、授课老师组成的听课
小组，进行常规和不定期抽查听课，认真填写《听课记录及教学质量评价表》，了解教师课堂
教学情况和学生学习动态，做好听课意见的反馈与改进工作。
（4）组织召开教师和学生座谈会，探讨教学、学生及管理等方面问题，制定相应改进措
施，提高教育教学效果。
（5）做好教学双评工作，一是组织全体学生匿名对所有授课教师进行测评；二是任课教
师对所在班级进行《学风测评表》，并对学生进行分析。
5.加强学生技能培训，突出院校联合的优势和特点
（1）严格按教学大纲及计划的要求，严密组织、统筹安排学生的临床实训和见习，实行
床旁教学，加强学生的职业道德和专业技能的培训，并作好“实训记录”。
（2）除常规的见习安排以外，，每周还分别安排不同的临床科室见习。各科室选派有丰
富带教经验的老师带教。在见习过程中，为了督促见习带教工作高质量的完成，要求学生每
天填写“见习情况记录表”、“每日小结”，使学生养成了良好的学习习惯。
（3）开展院校结合班学生临床实践责任护士的比赛活动，各科派出优秀的责任护士进行
带教指导，从责任护士的工作模式、工作流程等方面进行学习，并从两个方面进行评比，强
化学生“以病人的为中心的”优质护理服务的理念，为学习和临床实习打好了基础。
（四）加强学生安全管理，确保学生实习及人身安全，注重培养学生综合素质
1.严格执行《学生管理制度》、《学生安全管理制度》、《学生考勤制度》、《学生请假制度》、
《学生宿舍管理制度》等，加强学生管理，要求学生必须严格遵守医院规章管理制度、学生
守则规定的内容等。
2.进一步完善和实施学生班主任及安全员工作制度，促进学生管理规范化和制度化。
3.院校结合班设臵专职班主任，加强学生的各项管理和教学安排联络，并制定《班主任
岗位职责和工作要求》，提高班主任的服务意识、工作效率和管理水平。
4.继续落实实施学生问题解决绿色通道及学生宿舍夜查房制度。每周至少1次对学生宿
舍归寝情况、安全情况及清洁卫生进行夜查房学生宿舍进行夜查房，发现问题及时处理，并
作书面登记。篇3：临床实习生带教工作总结临床实习生带教工作总结临床医学来源于临床实践，不断的临床实践是临床医学完善和发展的关键。合格的临床
医学生不仅需要扎实的理论基础，而且需要积累丰富的临床实践经验。临床实习是医学
教育
的重要组成部分，是将系统的理论知识和基本技能应用到临床实际的一个转折过程，是一个
再学习和提高的过程。临床实习带教工作是确保医学教育质量，提高医学生综合素质的关键。
如何做好临床实习带教工作，提高带教质量，培养合格的临床医务工作者，总结如下：
1、带教老师要树立良好的医德医风，建立良好的师生关系。带教老师是医学生临床工作的启蒙者和指导者，对学生起到言传身教、潜移默化的作用，
带教老师的言行、举动对学生都是一种无声的教育。医学生对老师的认可和信任，会成为他
们认真实习的一种动力。带教老师要热爱本职工作，要有极强的责任心；不仅要有扎实的理
论知识和丰富的临床经验，更应具备高尚的道德情操和完善的人格魅力。在带教中教师应注
意以身作则，体现对病人的关爱，并自然地结合医德医风开展教书育人工作。医学生刚从学
校踏入医院实习，在医院内与病人接触，随时会遇到各种各样的问题和困惑包括医学、心理
学和社会问题，甚至语言问题，这都要求临床带教老师花许多时间来解释和教导。带教老师
对学生要关心、爱护、尊重学生，循循善诱，因材施教，对学生的缺点和错误要及时指出，
耐心教育，热情、不歧视，建立平等、和谐、合作的师生关系。
2、学习和建立良好的医患关系。近几年医学模式正从“纯生物学”模式转变为“生理-心理-社会-环境”模式，医患关系
逐步从医方主导地位、病人盲从型的模式，向医患关系平等、互相尊重的新型模式转变。面
对新型医患关系，教师和学生都要根本转变思想意识、观念。医患关系的处理也是医学生学
习的重要内容。培养医学生“以病人为中心”的观念来从事临床医疗工作，学会尊重病人。
要做好一名优秀临床医生，必须了解病人的心理状态，与病人之间的接触、沟通是非常重要
的。医学生在与病人沟通上往往欠缺和难以领悟，需要在临床医疗活动中不断摸索和培养。
临床实习在注重知识的教育的同时，还必须要培养学生与病人沟通的能力（包括方式、方法
和技巧等）。沟通的基础是语言，临床带教老师在带教时注意培养学生的语言能力。患者由于
疾病或心理因素，经常拒绝实习生的询问和体检。对选择的教学病例要事先沟通，取得患者
和家属的同意，在知情同意的基础上，取得患者的积极配合。学生也要善于与患者沟通，要
尊重、关心、体贴患者，想患者所想，急患者所急，可适当承担起护理患者的责任，通过自
己的“勤”，赢得患者的心，从而取得患者的积极配合。只有建立良好的医患关系，才
能更有
利地开展临床实习教学工作，相得益彰。
3、教学讲课、教学查房和病例讨论相结合。实习过程中，应结合学生的自习和接受能力，把疾病的临床特点、诊断、鉴别诊断和治
疗作为教学重点，并把它灌输于整个教学过程中，而疾病的病因学、发病原理和病理解剖等
基础内容可简单地讲解，这样有利于学生临床思维和处理问题能力的培养和提高。实习学生
进科后副主任医师负责教学小讲课及教学查房。教学讲课不应简单重复理论课内容，除了把
要掌握的基本理论知识及相关的基本技能，如病史询问方法和注意事项，体格检查的基本方
法和顺序，各种穿刺方法和要点等向实习同学讲解外，还应从临床实际工作的角度对理论知
识进行归纳，以求融会贯通，特别要突出知识的横向联系。在教学讲课中以症状或症候群为
题目，把相关疾病的知识串连起来，开阔学生思维，以利于培养学生临床分析能力；或者以
本病区特有的业务内容作为讲课题目，以补充教材与理论课的不足。教学查房是实习中培养
学生如何观察诊疗病人，学习处理医患关系，当一名合格医生的一项重要教学活动，培养医
学生分析问题和解决问题能力的有效途径之一。通过教学查房，应使医学生逐步掌握临床工
作基本规则，如：病史采集与归纳分析、体格检查与病人的沟通技巧、病情演变与实验室结
果的分析、合理的医嘱、正确的病程记录等。老师在教学中，不仅给学生传授现成的知识，同
时引导学生对未知领域的探索，加强学生智能的培养，活跃学生的思维，寻找解决问题的新
方法和得出新结论。一次好的教学查房，不但可以使学生巩固已学的理论，拓宽知识面，还
能使学生在教师为人师表的感染下接受一次医德医风教育。教学病例讨论是实习阶段培养学
生临床诊断、治疗、预后估计等决策思维的重要教学活动之一。其目的在于培养医学生通过
学习理解医学前辈、上级医师和同学间的知识经验构建分析和解决临床问题的能力，特别是
培养自学和口头表达能力。定期开展病例讨论，特别是疑难病例讨论，开发学生的思维。实
习学生实行24小时待班制，急诊病人、特殊病例接诊和危重病人抢救及处理时，带教老师随
时通知实习同学回科室参加处理。这种临床教学模式使学生的整个临床实习始终不脱离临床
实践，从理论到实践、从实践又到理论，一边当“医生助手”，一边复习临床知识，系统观察
病人的病情变化，将理论与实践紧密结合起来，促进了学生对理论知识的理解和运用，培养
了学生临床实际能力，训练了学生临床思维能力，而且也提高了学生临床技能能力和临床分析
问题、解决问题的能力。
4、严格规范基本操作技术。操作示范指导是临床教学过程中，带教老师根据教学大纲规定的要求对学生进行基本诊
疗技术辅导的一种教学形式，是学生通过临床观察和实践获得操作经验的最原本、最直接的
途径。其目的在于使学生能够基本掌握该项诊疗技术的应用指征、操作要领，引导学生在实
践中进一步熟练和提高。掌握技术操作规范，必须贯穿整个临床实习。规范的技术是衡量医
务人中是否合格的重要标准之一。良好的习惯必须从一开始踏入临床实践就养成。因此带教
老师应以身作则，认真负责，严格要求学员按照技术标准规范，执行各项技术性工作，将标
准的操作和高尚的行为贯穿个整个临床医疗活动中，以提高医务人员的整体素质水平，树立
医院美好形象。
5、组织实习学生积极参加义务卫生活动。在临床实习医院的义务卫生活动中，积极组织实习学生参加。例如：到敬老院为老人免
费体检、就诊；下乡体检；大型异诊等。医学生在活动中能深刻地接受济世扶贫、奉献爱心
的高尚医德教育。而且在活动中医学生还会认识到自身知识的贫乏，树立一定要认真学习医
学知识，掌握更多的临床技能，为更多贫困病人解除疾苦的信心。传统的教学模式偏重于课堂教学，先进行理论授课，再进行临床实习，在时间和形式上
容易出现理论脱离实际的情况，而且许多医学生对理论课的学习习惯于死记硬背，临床实际
工作能力差。所以实习学生只有通过自身的努力，带教教师的精心指导，才能从学生式的思
维模式转向医生的思维模式，将书本知识融会贯通地运用于临床实际，圆满地完成实习任务，
成为一名合格的临床医务工作者。篇4：2013继续医学教育工作总结2013年山阴县中医医院继续医学教育工作总结
2013年我院继续按照山西省卫生厅有关继续医学教育文件精神，紧紧围绕我院卫生工作
的中心任务和卫生人才队伍建设的需要，坚持以人为本、求真务实、开拓进取，确保了继续
医学教育工作顺利开展。现将2013年继续医学教育工作总结如下：
一、医院基本情况
我院2013年新增竞聘人员19人，现在编在岗专业技术人员共65人。其中执业医师33
名，执业助理医师1人，高级职称10人，中级职称21人。他们分别在各自不同岗位利用所
学专业知识，为当地群众，为医院各项工作的顺利开展做出了很大贡献。他们也以自己不同
的形式，不断的提高，为医院业务水平的提高注入了活力。
二、主要做法
篇2：2014年继续医学教育工作总结
2014年继续医学教育工作总结
2014年度我院继续医学教育工作以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真落实党的十八大精神和系列讲话精神，按照卫生局有关继续医学教育工作安排，围绕我院卫生工作的中心任务和卫生人才队伍建设的需要，坚持以人为本、求真务实、开拓进取，确保了继续医学教育工作顺利开展。现将2014年继续医学教育工作总结如下：
一、高度重视继续医学教育工作
（1）、完善组织机构建设，建立健全继续医学教育组织体系，切实加强对继续医学教育工作的领导和管理；成立以副院长为组长的领导组。成员分别由医疗和财务负责人组成。领导小组下设办公室，办公室设在院办，由晋二芳兼职负责继续医学教育日常工作。
（2）、加强继续医学教育规范管理；
（3）、研究和学习继续医学教育开展方法；
（4）、做好继续医学教育档案资料的归档工作。
二、做好学分管理工作
为晋升职称和年度考核挂钩把好关口。按照晋城市和县卫生局继续医学教育管理工作要求，卫生技术人员积极参加各种形式的继续医学教育，以提高卫生技术人员业务水平和医德医风；不断增强卫生技术人员参加继续医学教育活动的自觉性，扩大继续医学教育工作的覆盖面，使卫生技术人员参加继教覆盖率达100%。提高继续医学教育
人员的学分达标率达到80%以上。达到绩效考核目标要求）。
三、积极组织开展多层次、多形式的继续医学教育活动
今年我院继续医学教育工作坚持“按需施教，讲究实效“的原则，注重质量和实效，普及与提高相结合，努力营造良好的学习氛围。
1、有计划组织开展全员医疗卫生法律、法规、规章的培训，全年分期举办了本院的专题知识讲座。
2、注重主要岗位人才的培养。高度重视专科人才的培养，积极选送一名工作人员到县妇幼院进修学习。
3、8人人参加“晋城市基层卫生人员教育培训平台”站远程学习，3人参加华医合理用药培训和麻醉药品管理用药培训。
4、农村卫生队伍建设进一步加强，辖区乡村医生的培训方式采取镇村两级培训管理，每月定期召开村卫生室卫生人员培训会，做了相关业务、技能方面的培训。派出11名村卫生人员参加“乡村医生合理用药培训”和县卫生局组织的村医培训2次。
5、本年度我院开展辖区乡村医生培训10次，20余学时，共约培训100余人次。
四、本年度继教存在的问题
1、继续医学教育工作开展情况还不够平衡，重视程度不够，对继续医学教育的必要性和重要性认识不足。
2、部分卫生技术人员安于现状，求知欲不强，部分同志对学分不够重视，部分同志以获取学分为目的而参加继续医学教育。
3、继续医学教育管理制度有待进一步健全和规范，继续医学教育
的意义认识不足，还要加以宣传、领会。
4、目前仍还局限在传统的医院内业务授课，远程教育的积极性和主动性还有待进一步加强。
篇3：继续医学教育工作总结
xxxx院
2015年继续医学教育工作总结
为进一步规范我院的继续医学教育工作，不断提高卫生专业技术人员的业务水平和整体素质，根据上级主管部门的要求，2015年我院的继续医学教育工作开展顺利，取得了良好效果。现总结如下：
一、继续医学教育工作的基本情况
我院全体卫生技术人员在院领导的带领下，强化了“三基”“三严”训练，并能按计划、高质量的完成了继续医学教育工作。2015年，我院
卫生技术人员xxx人，参加继续医学教育xxx人，其中参加在职高校学历继续教育xx人，组织医务人员院外培训共xxx人次，院内培训xxxx人次，派出医务业务骨干xx人到上级医院进修。累计继续教育时间3个月及以上的xx人，1个月至不满3个月xx人次，较好的完成了2015年的继续医学教育工作。
二、继续医学教育工作的主要做法
我院继续医学教育工作始终围绕提高队伍素质、促进全县卫生事业发展来进行，与时俱进、开拓创新，建设一支适应新形势要求的政治过硬、知识面广、能力较强的高素质队伍。在开展继续医学教育工作中，坚持以创新的精神，不断丰富继续医学教育培训的内容，探索新的方式、方法，努力构建继续医学教育工作新格局。我们主要采取了以下措施：
（一）加强领导。我院领导高度重视，为促进我县卫生事业的发展，把继续医学教育工作提上重要议事日程，及时调整和充实了我院继续医学教育工作领导小组，为促进继续医学教育工
作，我院还把各科人员进修、举办学术讲座、业务学习等，作为单位年度目标考核的主要内容进行考核，为开展继续医学教育培训工作提供了组织保证。
（二）制定继续医学教育计划。按照《xx实施〈继续医学教育暂行规定〉的工作意见》及《xx自治区继续医学教育学分授予试行办法》要求，制订了《xxxx院继续医学教育工作计划》，对全院的继续医学教育工作进行了统一部署，明确了继续医学教育工作的具体要求。
（三）选定继续医学教育工作内容。在进行继续医学教育中，我们针对医疗卫生专业性强、技术更新快的特点，主要培训两大块内容：一是把理论基础作为培训的基本内容。二是注重医学知识更新和业务培训。以使医务人员掌握新知识、新技能和新本领为出发点，从我院工作实际，着重加强对xxx、传染病、急诊医学及xxx等专科知识的培训，提高医务人员对公共卫生突发事件的能力。
（四）建立继续医学教育基地。一是医务科、护理部统筹安排，保证各科室内重点培训对象的参训率。二是建立培训基地。把我院的xxx作为培训的主要阵地。三是积极拓展新的培训渠道，与区、市院校以及区、市级医院，如xx医科大学第一附属医院、xxxx区妇幼保健院、xxx民族医院等建立了比较密切、稳固的继续医学教育协作关系，定期派出人员到这些医院进修新的诊疗技术，必要时派往省外医院进修学习，已有两名业务骨干从广州xxxx附属医院进修归来，此外还不定期聘请上级医院专家进行专题讲座。
（五）建立自己的师资队伍。聘请局领导、医院领导、业务科室负责人及专家分别担任相应科目的授课老师，对有特殊要求的还要参加自治区和市级的培训，从而保证了培训的效果。同时聘请上级医院专家、医学院校教授等帮助上课。
（六）保障继续医学教育经费。我院每年都列支有继续医学教育经费，对继续医学教育均有经费投入，有力的保证了继续医学教育工作的顺利推进。
三、继续医学教育工作取得的成效
通过开展继续医学教育，新的更先进的医疗技术不断的应用于临床当中，使人民群众身体健康得到了进一步保障。
四、存在问题
个别同志对把学习贯穿始终的重要性认识不足，学习的自觉性不够高，学习的计划性不够强；有的科室工作抓得不够紧，信息反馈不及时，资料不能按规定要求准备和完善，导致全院学习教育进度不平衡。
通过一年来的继续医学教育工作，我院医务人员在三个方面都到提高：一是学习的自觉性主动性不断提高。形成了自觉学习、勤奋学习、善于思考的新风尚。二是理论水平和业务水平不断提高。通过培训，我院职工增强了思想素质，增加了见识，开阔了视野。三是分析和解决实际问题的能力不断提高。通过培训，使我院干部职工的思想认识不断适应发展变化的新形势、新情况、新问题、新技术，用学到的各种理论知识，全面、客观地审视我们的各项工作，积极探索解决这些问题的有效途经和办法。针对存在的问题，下一步我们将深入各科室，探索有效途径，积极整改不足之处，使我院的医疗技术水平不断适应新时代的医疗发展的需要，推动我院医疗服务质量的稳步提升。
xxxxx院
2016年01月08日