课时提优计划物理九上（精品4篇）
【导语】以下是网友“w29”整理的课时提优计划物理九上（共4篇），以供借鉴。
2017—2018学第一学期
物理教学总结
二〇一八年一月
这学期我担任九年级两个班的物理教学。一学期来，我坚持党在新时期的教育方针，坚持以人为
本，坚决服从学校领导和教导处的管理和安排，工作认真扎实，任劳任怨，不断求实创新，取得了一定的成绩，现总结如下。
一、教学目标情况
1、课堂教育教学质量有所提高
本学期我以活化、优化、个性化为导向，联系学生实际情况，认真钻研教材教法，抓课本基础知识和基本技能，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，密切联系社会生活实际，抓好知识的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的相互学习、研讨，培养学生学习物理的兴趣和应用物理知识解决实际问题的能力。
2、积极参与物理教学研究工作
本学期，我本着提高自己，锻炼自己的目的，认真学习新课程改革的理念，积极参加各类培训和教研活动，利用休息时间在网上备优秀案例、看优秀课堂视频，按学校要求完成了一系列教研工作。
3、培优辅差工作成绩明显
课堂教学中我尽量面向全体学生，让大多数学
生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生，指导他们把知识向纵、横方向发展，对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，鼓励后进生的学习信心，培养优秀生的探索精神，取得良好效果。
二、存在问题
1、部分学生学习意识淡薄，学习习惯较差，学习兴趣难以养成，思想滞后，目光短浅，对物理学科不重视，不能按照老师的要求完成相关的学习任务。
2、少数学生动手能力不强，不能完成相关的实验操作，没有良好的科学探究精神，学习上存在畏难情绪。
3、有不能独立完成作业的现象，合作意识不强，探究能力较差，不能独立总结相关的结论，大多数学生的语言表达能力较差。
三、今后工作设想
在今后的工作中，要结合班级学生的学习特点，对学生进行分类教学，采取形式多样的课堂教学模式，让每一名学生都学到一些有用的知识。除此以外，结合班级学生在本学期中所存在的不足进行强化，使学生能在学习期间学到相关的学科知识。
总之，一学期虽然过去，我也收获了许多，但求索路漫漫，我将在今后的工作中不断的完善自己，不断提高教育教学水平，为物理学科教学注入新的生机与活力。
学院规定期限未注册而又无正当事由者;
(七)本人申请退学者;
(八)不论何种原因，按入校所在年级计算在校学习年限将超过 上级
教育行政主管部门规定的允许学生在校时间的最长年限者(含休 学、试读
时间)。
第四十七条因病或学业成绩不及格而作退学处理的，对学生不 是一
种处分。
第四十八条学生退学，由系教务员负责填写书面材料，系主任 提出
处理意见，经教务处审核，报请主管院长批准。由学校出具退学 决定书
并送交本人，同时报教育厅学生处备案。
第四十九条由于第四十六条第一款而首次达到退学规定的学 生，经本人书面申请、系主任审核、教务处同意、主管院长批准，允 许随下一年级试读(降级试读)，试读期为一学年，试读期间无学籍。若试读期间上一学年不及格课程经过重修后有两门以下(含两门)不 及格，可恢复学籍，继续学习;若试读期间上一学年不及格课程经过 重修仍有三门(或三门以上)不及格者，在不违反上级教育行政主管 部门规定的允许学生在
2011年上学期九年级物理辅优转潜工作总结
沙坪中学
一个学期又结束了，回顾本期的培优辅潜工作，我觉得取得了一定的进步也还存在着不足。下面我就此项工作特总结如下：
发挥优生的优势。指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。设立不同层次的学习帮扶小组，确立学习目标，在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。让优生讲述自己的学习方法，进行经验交流。公平的对待每一个学生，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，并且争取任课老师能热心配合，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把学困生的厌学，逃学情绪抑制在一个最低点上。对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力。在工作过程中，注重优生的辅导。对差生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。
注重与家长取得联系，进行家仿或将家长请到学校来参加座谈会，了解学生背后的实际情况，沟通家校之间的联系，对学生每取得的一分进步都及时告知家长，争取家长们的配合。坚持辅潜工作，每周不少于一次。根据学生的个体差异，安排不同的作业。采用一优生带一差生的一帮一行动。课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。对差生实施多做多练措施。
帮助学生制定学习计划，学习目标,激发对未来的斗志。进一步加强学习目的，动机教育，培养并增强学生学习的主动性，自觉性。多方面收集资料,指导学生的学习方法，提高学习效率。适当增加题目难度，不断提高各项能力。利用课余时间，组织学生加以辅导训练。和学生搞好沟通，及时进行信息反馈。开展一帮一的活动，把学习好的同学和学习差的同学排成一桌，让他们互帮互学，以提高差生的成绩。
2011-06-15
九年级上册期末试卷
一.语言积累及运用（共18分）
⒈请用楷书写一句你一直都奉为座右铭，用来激励自己进步的人生格言。要求书写规范、端正、整洁，不少于8个字。（1分）
2下列.加点字注音全部正确的一项是：（）（2分）
A.的（dí）卢马 聒（guō）噪 鸿鹄（hú）之志 成吉思汗（hàn）
B.恣睢（suī）诓（kuāng）骗 以数（shù）谏故 怒不可遏（a）
C.汲（jí）取 狡黠（xiá）度（duó）德量力 咬文嚼（jiáo）字
D.拮（ji?）据 腆（tiǎn）着 咨诹（zōu）善道 面面厮觑（xū）
3、下列各组词语书写全都正确的一项是（）（2分）
A、旁骛不言而喻强聒不舍灵柩
B、浩瀚重蹈覆辙遂用猖獗恢泓
C、斟酌恪尽职守涕泗横流扶液
D、凭吊无与纶比裨不缺漏忿恚
4.古诗文默写。（5分）
①了却君王天下事，。可怜白发生。
②《武陵春》是南宋婉约派女词人李清照的作品，词中最为人称道的写“愁”颇有新意的句子是，。
③范仲淹在《渔家傲? 秋思》中，下面提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是，。
5.下面一段话在字词、标点和句子三方面存在问题，请找出并加以改正。（4分）
豁达是一种坦荡，那心灵像一汪碧泉清澈见底，容不得半点污秽和虚伪，是黑决不会说是白，是鹿决不会说是马；豁达是一种乐观，能驱散生活中的痛苦和眼泪，不论生活怎样折磨你、欺骗你，你永远都微笑着。豁达是一种自信，“自信人生二百年，会当击水三千里。”生活处处充满竟争和拼搏，在豁达者面前永远没有失败。豁达不是妥协退让，就是大度宽容。①找出上面文字中的两个错别字，并改正在横线上。②上面文字中有一处标点有误，请在横
。
③上面文字中有一个句子的关联词语有误，请找出来并改正在横
。
6.按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入的最恰当的一项是()（2分）
有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，；多一些和谐与温暖，；多一些真诚与团结，。
A．少一些争吵与冷漠少一些指责与误会少一些欺瞒与涣散
B．少一些指责与误会少一些争吵与冷漠少一些欺瞒与涣散
C．少一些欺瞒与涣散少一些争吵与冷漠少一些指责与误会
D．少一些指责与误会少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠
7.文学常识填空。（2分）线上改正
①“那七个贩枣子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说倒：‘倒也！倒也！’只见这十
五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把
车子上枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮好了，叫声：‘聒噪！’一直望
黄泥冈下推下去了。”这段话描述的是我国著名长篇小说 中的一个情节，这一情节是。
二、综合性学习(4分)
2008年是不平凡的一年：年初的雪灾，五月份的汶川地震，八月份举世瞩目的奥运盛会，九
月份的食品安全事件，年末的全球经济危机等等，这一切的发生时中国人民面临了前所未有的困难与考验，然而，我们用坚毅的精神、饱满的信心、团结一致、众志成城，终于迎来了
一个有一个胜利。
8、（1）中央电视台有一个栏目叫做“拼搏中，我们更坚强！”请你结合以上材料品味这个
栏目的含义。（2分）
（2）请你为在2008年所有灾难与困难中作出贡献的英雄写一段话，表达心中的感激与赞
颂。（至少运用一种修辞手法，不少于30字）（2分）
三.阅读（共38分）
（一）现代文阅读(12分)）
①做医生的邻居跟我讲了个事儿：他的一个病人，挺年轻的姑娘，患了干燥综合症。这是一
种很罕见的病，就是身体分泌的那些汗液、胃液和唾液都越来越少，导致人消化困难，必须
借助专门的导管将类似胃酸的物质输入体内，才能稍稍缓解；更残忍的，这种病人不能见阳
光。阳光就像一台榨汁机，会很快耗完病人的体液，就像在榨取一个鲜嫩的苹果，导致病人
呼吸衰竭。现在的医术还无法彻底治疗这种病症，在谨慎地反复会诊之后，他们诊断，这个
姑娘最多还能再活10个月。
②姑娘的病房，窗帘是日夜拉上的，只有镍灯发出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚，病
人才可以在护士的陪同下到院子里散步。
③医生说，他从没见过那么苍白的脸，却也从没见过那样明亮的眼神。每次他进去的时候，都看见那个姑娘在专心致志地涂指甲油，鲜艳通红的那种，和她的苍白正好形成鲜明的对比。
④两个多月后，我在网上看到一份资料，说国外有个患干燥症的病人，生活在避免阳光直射的环境里，活了3年之久，希望这则消息可以使这个姑娘宽慰一些，我打印下来，去找那个
医生。
⑤医生听清来意，摇摇头，说没有用了，她已经去了。看着我惊讶的样子，医生叹口气：“她
突然坚持去天山旅行，我们通知了她的父母，但谁也劝不住。后来听说她根本没爬上去，只
是在天山脚下的草原骑马，病情当场发作，救治无效，就没了。挺可惜的，才22岁，听说恋
爱都没谈过??”
⑥身患绝症的年轻女孩，让自己的生命提前在明媚的阳光下凋谢，该有着怎样的勇气和决心？
⑦医生又说，她和你一样，喜欢读书写东西，在整理病人遗物的时候，整理出来一大堆各种
颜色的指甲油，每种颜色外面都贴了张小纸条，是她自己给那些指甲油起的名字。其中，淡
蓝色的，叫做“豆蔻”；银色的，叫做“妖精”；而大红的那支，她起了一个很古典的名字，叫做“与子偕老”。听得我心酸。
⑧阳光和生命相比，当然生命重要。但在某些关键时刻，阳光显得那样不可缺少、不可替代，甚至用生命去换取也心甘情愿。
⑨她鲜红的指甲油，也许一直是她心底下鲜红的太阳。可是，她不能舍弃的，不仅仅是一种
可以检测生命硬度和质量的阳光，还有尘世每日升起的太阳。
⑩我们健康人每天都能看到、触摸到阳光，就像看到、触摸到很多其他美好的事物一样。只
是在通常情况下，我们选择了疏忽，而非珍视。
（选自《读者》2005年第14期，有改动 邢汶）
9、下面三项中，你认为哪一项最适合做文章的标题？（）（1分）
A、《生命啊，生命》B、《阳光啊，阳光》C、《阳光与生命》
10、作者善于运用一些修饰语来传情达意。例如：（1）用“”来修饰姑娘的脸，说明；
（2）用“”来修饰阳光，借此来比喻等。（4
分）
11、文中多次提到姑娘用的指甲油，由指甲油我们可以联想到姑娘
的精神面貌。（1分）
12、第⑨段画线句中，你认为“生命的硬度”是指，“生命的质量”是指 。（2分）
13、第⑤段中姑娘“突然坚持去天山旅行”，你是否赞成她这一行动？为什么？（2分）
14、对于阳光、空气、水等我们日常生活中的一些司空见惯的事物，我们健康的人常常会熟
视无睹地“疏忽”它们的存在。读了本文后，你认为我们应该怎样“珍视”它们？为什么？
（2分）
（二）阅读（10分）
笑面人生是幸福
生命的进程中,常常会遇到许多问题，凡属问题，多多少少会影响到自己的心境，于是，悲哀
有之，伤感有之，郁郁有之，压抑有之，嚎啕更有之。这种情况，在我看来却是大可不必。
人生重要的是活出生命的精彩，把生命的意义发挥的淋漓尽致，不管是发生了什么事，首要的是处理问题的方式方法和态度，决不是如遭灭顶之灾或无病呻吟。生命就是斗争，与天斗，与地斗，与人斗，斗争中无可避免会受伤和毁灭，面对困难和挫折，遇到打击和伤痛，只要
面向阳光，就不会陷于阴影，所以要笑面人生。
这世界，大自然，社会存在许多哲理，需要随时去体会，去感悟。世间万事万物都是相辅相
成的，这是矛盾，也是哲理，因此，即使有一时的让人难以承受的痛苦和磨难，也不会是毫
无意义和价值，至少，它可以使我们吃一堑长一智，让意志更坚定，思想和人格更成熟。当
下一个困和挫折到来时，就会更平静地面对，更乐观地去处理。
笑面人生，要有一份超然。当好心不得好报时，要豁达。当有人颠倒黑白时，也无须在意。
对待命运也一样，人活世间，本来就有高低贵贱，人生有如一树花开，同发一枝，随风而逝的景况不一，有坠于绿茵，或掉入污泥，贵贱殊途，因果勿思。存在就是合理，合理就是美
丽，这是自然法则，也是生命的定律。
笑面人生，应会适时抽身。人生走错路的时候有很多，走错了没关系，只是千万别一条道走
到黑。俗语也说“不要只在一棵树上吊死。”道理相同，不要舍不得抽身而退，不要心存幻想
和侥幸。孔子曾叹：“尺蠖(huò)之曲，是求伸也。”一张一弛，文武之道，收回拳头，再打出
去才会更加有力。
笑面人生，无妨偶尔认输。对一些难以纠缠的麻烦，认输也没什么可惜。比如失恋，就当是
患了一次感冒，即使是重感冒，也不过如此，一时的痛苦难免，但伤痛欲绝，哭哭啼啼又是
何必？这世界最不缺的就是人！不属于你的，就不应该去可惜，即使是应该属于你，但得之，我幸；失之，我命。塞翁失马，焉知非福，也许，人生下一个驿站，有一道更美丽的风景。
所以，别去置身于无谓的我是人非的旋涡，更不要在尔虞我诈中摩擦。人，虽不能决定自己
生命的长短，但完全可以扩展生命的宽度、深度和广度。虽不能改变自己的容貌，但完全可
以时时展现灿烂的笑容，而世间万事万物只有笑容最美！只要掌握好自己，充分运用好今天的一切，幸福就是不远的距离。
人，必须豁达大度，才不至于钻入死胡同或牛角尖，才能乐观进取，才能站得高看得远；豁
达才有大度，才有严于律己，宽于待人，从而自己开朗，快乐也带给了别人，生活的氛围就
充斥处处着愉悦的温情。郁闷是因为想不开，拿不起，放不下，心有千千结，无心之事，有
意接受并堆积于心，一生中心情灰暗，天地失色也就在所难免！试问，这种活法，又会幸福
到哪去？
幸福原本就这么简单，不在于拥有多，而在于计较少！计较多，是负担，是一种意义的失；
计较少，也非不足，而是另一种程度上的余；舍也不是弃，弃也不是无，而是另一意义上更
宽广的拥有和拾取。
生命中应时时让自己拥有一颗轻松自如的心，一份乐观豁达的心智，不管风起云涌，不管世
事变化和沧桑变迁，拥有一片属于自己的满足而宁静的天空，才会有笑面人生的永恒！
15.笑面人生是幸福,在文中具体指要做到哪几点？（3分）
-
16.如何理解“幸福原本就这么简单，不在于拥有多，而在于计较少！”这句话的含义？（3
分）（可用文中一句话回答）
17.“人，虽不能决定自己生命的长短，但完全可以扩展生命的宽度、深度和广度。”在我们
读过的课外名著中，有很多面对困难和挫折，遇到打击和伤痛后，仍然笑面人生的人物，请
说出其中的一位，并简要写出其事例。（4分）
人
事例：
（三）文言文阅读（12分）
山鸡与凤凰
楚人有担山鸡者，路人问曰：“何鸟也？”担者欺之曰：“凤凰也。”路人曰：“我闻有凤凰久
矣，今真见之，汝卖之乎？”曰：“然。”乃酬①千金，弗与；请加倍，乃与之。方将献楚王，经宿而鸟死。路人不遑惜②其金，怅③不得以献耳。国人传之，遂闻于楚王。王感其欲献己
也，召而厚赐之，过买凤之直十倍矣。
〖注释〗 ① 酬：指付款。② 遑惜：可惜。③ 怅：遗憾。
18.解释文中加点字。（4分）
①汝②方③之 ④直
19.根据上下文将下列各分句的主语补入括号内。（4分）
（）乃酬千金，（）弗与；（）请加倍，（）乃与之。
20.翻译句子。（4分）
王感其欲献己也，召而厚赐之，过买凤之直十倍矣。
（四）古诗欣赏（4分）
城南(曾巩)
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。
一番桃李花开尽，唯有青青草色新。
21.这首诗写得是雨后的情景，从（）（）两个短语中可以看出雨下得很大。
22.后两句表面上写的是花草的情状，但同时也暗含了一个哲理：
四.作文（40分）
23（1）题目：走进初三
（2）撇和捺互相支撑就成了“人”，在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候，常需要向人倾诉；在急风骇浪的时候，常需要有人帮扶。在时间的流逝中，总有人是
你最想依靠的。
请以“我最想依靠的就是你”为题，写一篇文章。