防溺水安全文化活动计划

　　【导语】下面是会员“jiaobu”收集的防溺水安全文化活动计划，供大家参阅。

　　教学目标：

　　1、让学生意识到生命的来之不易和珍贵，懂得珍惜。

　　2、使学生了解溺水的主要原因和自救方法，增强防溺水的意识。

　　教学过程：

　　1、导入

　　现在是炎热的季节，暑假即将到来，中小学生的溺水事故也逐渐增多。调查显示，全国每年有万名中小学生因非正常原因死亡，平均每天有约40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，而溺水和交通事故是最常见的意外死亡原因。下面是2007年几起溺水事故的数据：

　　6月21日，陕西省紫阳县5名女学生溺水身亡，其中最小的只有7岁，最大的才14岁。

　　6月25日，福建省福安市三名小学生在溪边游泳时溺水身亡。

　　6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。

　　7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。

　　7月4日，吉林省松花江4名初中生游泳，其中三人溺水身亡，仅有一人幸存。

(班主任老师也可以结合自己了解的实例教育学生)

　　老师：听完这些事故的信息，我想你们心里都很沉重。你们是否对生命的脆弱感到惋惜和敬畏？是否珍惜自己的生命？请同学们谈谈你们的想法。

　　小结：生命珍贵，我们应该好好爱惜它，今天我们来学习防溺水知识。

　　2、关于游泳，我们要严格遵守“四不”原则：

①未经家长和老师同意不要去游泳；②必须有会游泳的成年人陪同才可前往；③避免到深水区游泳；④不去不熟悉的水域。(当然，也不能去河塘捞鱼摸虾)

　　3、溺水主要的原因有以下几种：

①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病，特别是心脏病；④盲目钻进深水漩涡。

　　4、避免溺水事件的发生，应该怎么做呢？

　　如果不熟悉水情，不要轻率下水，否则很容易造成生命危险。如果不幸遇到溺水事故，一定不要惊慌失措，首先应该拨打110报警，然后积极自救：

(1)如果手脚抽筋，可以握紧拳头，然后用力张开，反复多做几次，直到抽筋消失；

(2)如果小腿或脚趾抽筋，需要先向上仰浮在水面上，用对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并向身体方向拉力，配合同侧手掌压在抽筋肢体的膝盖上，助其伸展；

(3)对于大腿抽筋，同样可使用拉伸肌肉的方法解决。

　　5、救援溺水者时，不仅要进行积极的自救行动，还应及时施行陆上急救：

(1)当溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物时，需要首先清理，保持上呼吸道畅通；

(2)如果溺者已经饮入大量水，救护者可以跪在地上，将溺者的腹部放在屈膝的大腿上，一手扶住其头部，将其口向下，另一手则压在背部以促使水排出；

(3)如果溺者已经昏迷或呼吸急促、停止呼吸时，需要完成上述处理后进行人工呼吸。可以将溺者仰卧，救护者用一手捏住其鼻子，用另一手托起下巴，吹一口气进入其口中，然后离开其口，同时松开捏鼻子的手，并按压胸部帮助其呼气。每分钟14-20次，开头时可以慢一些，逐渐加快。

　　6、课堂总结：

　　同学们，让我们珍爱生命吧。珍爱生命就是善待每一天。请同学分享 - 如何善待每一天？

　　结束语：同学们，生命的重要意义在于永无止境地探索未知的领域，在这无限的探索中，你会看到耀眼、绚烂的前景。

　　祝我们今天过得开心，明天会更美好！