如何撰写五一劳动节活动计划

　　劳动教育活动

　　为庆祝五月劳动节，我校将开展以“我劳动，我光荣”为主题的教育活动。通过学生参与实践活动，让他们体验劳动的乐趣，认识到热爱劳动是中华民族的传统美德，劳动是最光荣的，还要让他们体会到父母和老师劳动的辛苦，养成尊敬长辈和热爱长辈的好习惯。

　　活动时间：

　　20年月日至月日

　　具体活动内容如下：

　　一、快乐实践

　　由各班主任负责。全校学生将利用春假或双休日时间来参加“做一名快乐的小能手”实践活动。根据不同年龄段的学生，设置低、中、高水平实践反馈表。活动结束后，学生将反馈表上交班主任老师，各班将选出“快乐小能手”两名进行班级比赛。

　　二、精彩展示

　　1、“创意我们的美食”

　　由各班主任和大队部负责。高年级学生自愿参加《中国少年报》的“创意我们的美食”活动。学生需要发挥想象力和创造力来制作美食，并拍照和写简要的文字说明。假期结束后，学生将作品和材料以电子稿形式上交给班主任老师。学校将推荐优秀作品给《中国少年报》。

　　2、“劳动者是最光荣的”主题摄影作品展

　　由各班主任和大队部负责。五、六年级学生自愿参加该主题的摄影作品展。学生需要拍摄节假日坚守工作岗位的叔叔、阿姨。学生需要洗出照片并将其交上班主任老师，然后将照片展示在少先队“五一”活动橱窗中。摄影作品要求冲洗至7寸以上。

　　三、能手比拼

　　由各班主任和年级组长负责。各班将从“快乐实践”活动中选出两名小能手参加年级比赛，评选出各年级的“快乐小能手”。比赛内容根据年龄不同而有所变化，如系鞋带、理书包、叠衣服、钉纽扣、冷菜拼盘、炒菜等。奖项设置：各年级金奖一名、银奖二名、铜奖五名、优胜奖若干（各年级自行确定人数）。

　　活动要求：

　　1、各中队要高度重视，注重活动过程。

　　2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。