科室的教学计划

　　近年来，由于院领导的高度重视以及各临床、行政和后勤科室的大力支持，医院的科教工作在教学管理、制度完善等各方面都已经超越了同级医院的水平。医院已成为徐州医学院教学医院，宿迁卫校和泗阳卫校的实习基地。今年，医教科的工作重点将围绕创建三级医院展开。按照江苏省三级综合医院标准的要求，结合医院的实际情况，医院将加强提高临床教学能力，努力提高医院教学管理水平。以下是20xx年临床教学计划：

　　一、教学管理

　　1、加强医德医风教育，继续做好岗前培训工作。认真做好实习和进修人员的岗前培训，特别是加强进修人员的培训和医德医风教育。对我院实习和进修人员的管理将继续按我院《实习、进修人员管理规定》认真执行。在原有基础上，积极探索有益的培训内容和形式，争取相关职能科室和临床科室的参与，使其发挥规范行为和指导思想的作用。

　　2、加强制度建设，严格管理制度。在原有的管理制度基础上，进一步完善管理制度并严格落实，及时按规定收取纪律保证金并完善相应处罚措施，对违规和违纪人员进行处罚，使管理制度化和规范化。

　　3、加强教研室和师资队伍建设，进一步规范临床科室教学管理工作。结合三级中医医院临床教学标准的要求，进一步健全内、外、妇、儿等教研组以及各专业科室的教研室或教研小组，合理配置教学人员。

　　（1）完善内、外、妇、儿教研室的工作，并由副高以上负责。

　　（2）主治医师以上承担教学查房。实现由各临床科室→负责人→带教老师逐级负责的管理模式，按照“谁主管，谁负责”的原则，将责任明确到岗位，落实到人，并实现有效的管理。

　　4、加强对临床科室教学管理工作的监督、检查和考核。按要求抽查主要科室的教学记录、教学进度、计划及落实情况。

　　（1）查看临床教学的实施情况。

　　①平均每月要进行一次的教学讲座。查看记录本和课件，并向进修和实习学生了解情况。

　　②内、外、妇、儿等主要科室进行病历讨论的情况。要求进修和实习学生参加，并检查其是否到位和记录情况。

　　③每月至少进行两次教学查房。

　　第一部分：实习工作：

　　1.及时指导

　　带教老师需要及时检查实习学生病历的书写情况，作出修改、批阅并签署姓名和日期。同时，抽查实习生完成病历的情况。

　　2.管理情况落实

　　严格执行学生实习鉴定手册的管理情况，包括鉴定是否合理、转送是否及时以及带教老师是否签名等。

　　3.促进教学

　　组织实习进修人员业务学习例会，制定学习计划，要求他们积极参加医院业务学习、科室病例讨论以及院内的题讲座、学术会议和交流活动。同时结合院内及学生实际情况积极开展座谈会，听取带教老师及实习进修人员的意见。有条件的情况下，可以适当开展文体娱乐等活动，以丰富知识、陶冶情操、活跃气氛，为促进教学工作良好循环做好其他有关工作。

　　第二部分：科研工作：

　　1.科研项目研究

　　在医院中医技术优势的基础上，促进和加大科研项目的研究。在有条件的情况下，争取与相关学校联合开展科研课题研究，从而促进临床医疗、提高我院职工科研创新进的能力。

　　2.奖励办法出台

　　针对创造较大经济效益的科研成果，在医院设立科研奖励基金，并出台《关于在院内开展科技项目的奖励办法》。其中，对获得市级以上奖励的科研项目，院内将给予同等金额的奖励，以调动广大职工的积极性。

　　3.统计工作完善

　　进一步完善医院科研成果、论文著作的统计工作，形成科室汇报制度和登记制度，对论文、著作进行总结和汇报。