语文教研组计划

　　本学期，初中语文组在学校教研室和教导处的直接领导的指导下，致力于重视教学规范，实现教育目标。在工作方针中坚持“有效教研促进有效教学，有效教学引领专业发展”，注重实际情况，科学管理，以期达到双赢。

　　本学期的重点工作如下：

一、切实加强教学教研常规

　　组织老师认真学习并贯彻初中部教学常规行为规范，通过制度管理来管控教师的工作。

　　1、组织6个主题的科研教学活动，要求发言人准备PPT、教学案例、讨论过程和总结等相关记录，实现了一种小型专题讲座的效果。

　　2、推行每周一次的集体备课活动，要求备课组内定时间和地点，并由科组负责考勤，同时，学校要对其进行定期检查并将其纳入初中部教师的业务考核中。

　　3、统一管理学生的作业量，引导老师规范批改作业。按照学校的要求，每周批改书面作业3次，每学期批改6-8篇作文。

　　4、所有教师每学期听课不得少于15节，中层领导、科组长和备课组长每学期不得少于15节。

　　5、每学期每人必须完成一篇教学工作总结，一篇教学反思和一份高质量的教学设计，每学年一篇小课题论文。

　　6、其他教学常规工作。

二、积极提升中考语文成绩

　　中考成绩一直是语文组的重中之重。在当前环境下，中考成绩仍然是评估教师教育教学水平的重要标志，因此，每一位初三语文老师都应努力让学生取得卓越的成绩。在以王春华老师为首的初三语文组老师的共同努力下，xxx年的中考成绩取得了一定的成绩，但作为一所名校，对于外界的评价，侨中仍有很大的提高空间。

　　xxx年中考语文A段人数比率如下：美舍学校%、海口中学%、海口一中%、海口九中%、海南侨中%。因此，希望在陈青组长的带领下，在明年的中考中取得更为优异的成绩。

　　基于此情况，我们的工作思路是：

　　1、树立“一年中考，三年备考”的思想，中考的备战应从初一开始。

　　2、注重“贯彻基础”和“提高学生兴趣”两项重要的指导思想。

　　3、紧密关注中考动态，科学备考。

　　4、认真分析每次考试的情况，以考促教。

　三、切实提高课堂教学能力

　　课堂是教师的主要战场，也是学生的主要阵地。提升课堂效率是每位教师的重要责任和义务。我们应该以提高课堂教学为中心进行所有的研究。

　　1、按照学校的部署，从本学期开始，每位教师每学期都要上一次公开课（男性50岁以上，女性48岁以上每学年一次）。上课的老师要提供教学设计，并在课后进行教学反思，备课组进行讨论（记录讨论过程）。

　　2、小课题论文的主题应该围绕提高课堂教学效率展开，并将自己的研究理念真正落实到自己的公开课中。

　　3、激发所有语文老师的热情，打造名师。努力提供机会，让老师们多参加省市教研活动和省市各项比赛。

　　4、学习并贯彻海南省中学语文教学基本常规。

　　海南省中学语文教学基本常规（征求意见稿）

备课时，至少设计1/3的内容供学生活动。课堂监督管理学生的学习行为和状态至少3次。课堂程序原则上采用4步：自读、探讨、讲解、演练。教师讲授原则上不超过20分钟，学生发言不少于10次。每节课内，学生动笔演练和检测不少于8分钟。每节课后，在备课本上总结教学得失，并写1句话。每周布置至少1次作业。每周至少1次写作练笔，每两周至少1次大作文。每学期对每位学生批改至少1次作文，学生互相批改和互相修改不少于2次。每周至少1次使用《写字》教材进行写字练习。每两周至少组织1次课外阅读课，每学期至少组织1次语文社团活动。非毕业年级的考试，教材内容不低于70%。

　　四、初一和初二备课组要制定并开展1或2项面向学生的语文活动，丰富学生的课外语文课堂，营造良好的语文学习氛围。

　　五、其他任务。

　　文章重写如上。