有关上学期学期工作计划3篇 上半学期工作计划完成情况
对于写工作计划这件事情，很多人都会觉得不知所措，其实只要我们认真回顾工作上的过程，明确好自己的目标，就能写出好的工作计划。下面是范文网小编整理的有关上学期学期工作计划3篇 上半学期工作计划完成情况，以供借鉴。
新学期伊始，社团联合会将以崭新的面貌，迎接新挑战！
社联秉承“繁荣校园文化、提升社团品位、在活动中提高能力、实现教育”的宗旨，在院团委的指导下，新学期的工作即将正式开展。为更好地建设好校园里这一育人平台，营造积极高雅、健康向上的校园文化，使工作开展得更加顺利，现制定本学期的工作计划。
第一部分——社联内部建设
社联作为素质教育的有型载体，在教育、实践的过程中建构具有民主性、教育性、创造性、实践性等学生主体活动形式；通过创设学生主体实践活动，努力促进学生自主性、主动性、创造性的发展，促使学生自我选择、自我指导、独立思考、自我评价等一系列自我教育能力的生成，使学生真正成为具有主体意识和自主能力的人。让大学生在课余生活中提高自身的素质和能力。加强社联内部建设目标在于让社联全体成员更好地成长，提升自身素质，做好校园文化活动的生力军。具体内容如下：
1、完善社联组织机构，健全工作制度
社团联合会主席团成员本着认真负责的态度重新审核完善《社联干部活动考勤制度》、《社联干部会议制度》、《社联社团宣传工作规范》、《学生社团纳新的若干要求》、《社团考核细则》、《优秀学生社团干部评选细则》等十余篇制度文档，并将组织全体社联人员进一步学习社联的工作制度，社团的.管理条例，让社联的成员都能更好地熟悉社联工作，为社联的后续发展打好基础。
此外对社联内部人员定期进行考评，采取优胜劣汰制，根据《社团联合会干部考核细则》进行。
2、优化社联各部门结构，加强各部门间的纵向联系
借鉴其他高校社联经验和参考其组织机构，成立社团联络部，替代财务部，进一步加强了对社团的管理，更好地了解社团动向。财务由秘书处管理。通过让各部门主办面向社联内部的，联谊及娱乐趣味活动，进一步加强社联内部的凝聚力，提高社联成员的协作能力。
3、加强社联成员的思想建设，牢牢跟住学院学生思想建设的步伐
在严肃制度、提高社联工作效率，优化社联整体实力的前提下，社联进一步做好全体社联成员的思想教育工作，定期开展社联全体例会及工作经验交流会，重视培养同学的高尚情操，树立正确人生观。使全体成员相互学习，相互提高，发现问题，分析问题，解决问题，培养一批纪律严谨，思想端正的社团服务队伍，做到社联建设稳中前进。
4、进一步维护社联qq群、社联新浪博客及人人网俱乐部，向网络化办公的目标迈进
通过加强新浪博客和人人网俱乐部的建设，着力于博客的更新和完善， 及时上传和更新内容， 提高博客的时效性， 对稿件内容进行严格把关， 确保内容的准确性 。完善日志，相册，视频等内部编排，力求做到结构简洁新颖。做好各学生社团网页的链接工作，使网页不管从形式还是从内容上都能反映出积极向上的校园文化社团文化。争取把社联新浪博客、人人网社联俱乐部建设成为“特点突出、内容健康、形式创新、受师生关注”的校园文化输出窗口。
第二部分——社团管理扶持
1、 努力做到社团管理合理化、人性化
目前，社联在工作机制上还不够完善，对各个社团的了解还不够充分，因此本学期将努力探索、实践，在稳定发展的基础上进行一些创新，主要实现两个转变。第一个是使社联从“管理型”向“服务型”转变。第二个是从“以人管事”向“以制度管人”转变。树立起社团干部在全校师生中的良好形象。做到真正地为广大同学服务，为学校发展、创建良好校风作贡献。
2、进一步加强学生社团管理，不断优化社团内部合理的结构
对照《学生社团管理制度》规范学生社团联合会各内设机构，完善各部门之间协调和合作的畅通渠道，并有明确的分工，使学生社团联合会的组织管理进一步规范化、科学化；使社团的运作更加的合理化、制度化。完善《学生社团管理制度》，尤其是其中的《社团评优细则》。同时，加大对社团的指导，从而促进社团工作规范有序的进行。
3、巩固社团建设成果，保证社团发展方向
按照“大力支持理论研究型社团；热情鼓励支持学术科技型社团；正确引导兴趣爱好型社团；积极倡导社会公益型社团”的原则优化社团的合理结构。突出重点，分类指导，营造学生社团的特色。目前我校学术科技类社团较少，学术讲座、科技论坛等活动开展的不多，活动层次不够高，学术气氛不够浓厚。按照“大力支持理论研究型社团；热情鼓励支持学术科技型社团；正确引导兴趣爱好型社团；积极倡导社会公益型社团”的原则优化社团的合理结构。通过拟定成立社团，组建社团，开展新社团的指导工作，突出重点，分类指导，营造一批学生社团的特色。进一步发挥学生社团在校园科技文化活动中的重要作用。
时间飞逝，转眼间一个学期马上要结束了。在即将与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结：
一、本在本学期中，教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。
我班共23名小朋友，男生10个，女生13个，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、工作总结如下：在语言方面、我结合实际展开了一系列的主题活动，让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。
我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部分幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出，讲整体来说掌握情况还是不错。识字方面：稍微学了简单的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，很多幼儿的字写的都听漂亮的，只有那几个新来的在家不肯写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间，带领幼儿积极锻炼，医学期以来孩子们的身体素质提高。、
二、重抓幼儿的常规训练，培养幼儿良好的生活和学习习惯。
本着我班幼儿活泼好动的特点，在培养幼儿良好的常规方面，我尝试做到以下几点：
1、严格管理，重抓“养成教育”，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向上的精神状态。
2、以身作则，做幼儿学习的榜样，严格要求幼儿的言行，对不良行为及时的进行教育和纠正。
3、经常开展一些自理能力的比赛(如叠被、穿衣脱鞋等)。
4、培养幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱护环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、尊重幼儿，在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。
三、安全与卫生方面。
安全工作是最重要的工作之一，保障没一个幼儿的人身安全，是每一个教师者的职任，在日常生活中。我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故，不过在家中有一个小朋友在外出游泳时不小心铁伤。缝了几针，这还是需要加强的。卫生方面我班我一定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级教师的共同配合下，幼儿的身体及将康都有得到很好的发展 。
四、教师协作
各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时反思，随时调整。班级工作得以顺利进行。
一、指导思想
以新课程精神为指导，扎扎实实进行校本教研;紧紧抓住优化课堂教学这一中心，提高小学语文教学质量，提高全体语文教师专业化素质;努力开创语文教研工作的新局面。
二、基本思路
学习有效教学的理念与策略，开展有效课堂教学研究;继续进行校本课题的研究，以学科竞赛活动促进朗读实验的落实;重视培养学生课外阅读的兴趣，扎实开展各种类型的读书活动;关注学困生，全面提高教学质量。
三、主要工作
(一)加强理论学习，注重实践探索
1、全体语文教师继续通过各种途径与方法学习课程改革理念，真正走进新课程的实践与探索。本学期重点学习有效教学的理念与策略，开展有效课堂教学研究。
2、结合本校实际，立足于校本教研，摸索培养学生朗读能力的教学模式。
3、加强多媒体信息技术运用技能的学习，尝试语文学科与信息技术及其他学科的整合，研究整合的有效策略。
4、进一步深化课堂教学改革，研究“教学内容的有效整合”。
(二)培养骨干教师，提升整体素质
1、通过外出学习、观摩课例及参加县、市语文教研活动等方式，加强语文骨干教师的培养工作，注重在教学实践中培养教师。
2、建议学校邀请有关专家来校指导语文教研工作。
3、以“校本培训课例”为契机，执教老师努力钻研教学理论和课堂教学策略，锤炼内功，发展自我。
4、全体语文教师按要求上好校内公开课。
5、以课题带教研，继续加强校本教研课题的研究工作，提高老师的教研能力。
6、结合校本培训的内容，交流、研讨教学反思、教学成果。
7、鼓励教师把日常的教学经验、教学感悟加以梳理，积极撰写学科论文，在学期末参加县、市论文评比。
(三)抓好常规管理，提高教研实效。
1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。
2、全体语文教师于周二下午第二、三节课进行学习、交流、备课及评课等活动。
3、继续抓好课堂常规教学，向课堂要质量。教师要认真备好课，提高备课质量。
4、完善集体备课制度。
5、积极开展听课、评课活动。每位教师每周听课不少于1节，同时做好听课记录并填写好听课评价表。
6、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当，质要高，难易搭配。
7、课堂上关注学困生，努力培养学困生学习兴趣，扎实提高学困生学业成绩。
8、全体语文教师继续积极参加县、市实地观摩及网络交流活动。
(四)开展学科活动，促进学生发展
1、各年级积极开展推进学生课外阅读的相关活动。在做好家长支持、配合工作的同时，引导学生读好《新课标》要求的必读书籍。低年级注意从兴趣着手，培养良好的阅读习惯。中年级设法扩大阅读的数量。高年级引导学生在广泛阅读的基础上多读精品。
2、组织学生参加各种语文写作活动，积极向报刊杂志投稿。
3、各年级切实利用教材内容，充分发掘教材里的环保教育渗透点，在课堂教学中，及时有效地进行环境教育，加强学生的环保意识。
语文教研组分周工作安排表
周次时间教学内容
12.10—2.15各年级教材分析
22.16—2.22各语文教师制定学期教学计划
32.23—3.1计划、备课、作业检查
43.2—3.8集体学习
53.9—3.15集体备课教研活动
63.16—3.22开展听课、评课活动
73.23—3.29观看教学光碟
83.30—4.5备课、作业检查
94.6—4.12开展读书活动
104.13—4.19集体学习
114.20—4.26期中考试、学期教学小结
124.27—5.3备课、作业检查
135.4—5.10毕业班复习指导
145.11—5.17集体备课教研活动
155.18—5.24开展听课、评课活动
165.25—5.31备课、作业检查
176.1—6.7学科教研活动(辅导学困生经验交流)
186.8—6.14学期教学总结
196.15—6.21备课、作业检查
206.22—6.28期末考试、结束工作