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培训计划方案4篇 培训计划方案怎么写

2023-04-17 14:11:42工作计划

培训计划方案4篇 培训计划方案怎么写

  下面是范文网小编分享的培训计划方案4篇 培训计划方案怎么写,供大家参阅。

培训计划方案4篇 培训计划方案怎么写

培训计划方案1

  一、指导思想:

  以现代教育理论为指导,以现行教科书为蓝本,根据省教育厅“课内比较学”工作相关精神,以做人民满意的教师、创人民满意的学校、办人民满意的教育为宗旨,结合我校教育教学工作的实际,着眼于教师综合素质、专业水平的提高,造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍。大力实践高效课堂,深化名师打造工程,强化师德师能提升,继续巩固信息建设成果,升华教师职业境界,促进学生全面发展,提升学校整体办学水平。

  二、培训目标:

  本年度我校校本培训主要围绕以下四个方面开展:

  ①现代教学理论,教育思想、职业道德修养:学习国家中长期教育发展纲要、现代教学理论,法律、教育教学法规。

  ②现代教学方法、教学模式:努力打造高效课堂;做好青年教师的成长的培训和骨干教师的培训;

  ③教师教育教学基本技能和能力、教科研方法和教科研课题研究:

  ④现代教育技术与新课程整合:提高教师使用现代教育技术的水平,总结现代教育技术与学科课程整合的经验;完善校园网络建设,充分发挥网络在校本培训工作中的作用。

  三、培训资源

  1、教材资源:(1)学校订购的教育杂志、教育文献;(2)校本培训材料;(3)新课程校本教研与课堂教学(实录)

  2、教师资源:(1)本校各科骨干教师;(2)特邀来校的专家、学者;(3)与教科研、教育相关的专业人才。

  3、设备资源:(1)多功能教室;(2)图书室;(3)电子备课室。

  4、因特网络资源:学校教育信息网、育新教育网……

  四、校本教研形式

  以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式

  以教学中的问题或困惑为研究内容,确立一个教研主题进行研究,学科组内每人围绕主题上公开课,通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高。

  我校校本培训分国培、校级培训、教研组培训、个人自学四个层次进行。

  1、国培:具体工作由教育局安排部署,学校具体组织实施。

  2、校级培训形式:

  (1)学校组织专题报告、讲座或培训班。

  (2)组织教师参加相关课题研究。

  (3)组织各项教学大比武。

  3、教研组培训形式:

  (1)集体备课、听课、评课。

  (2)以教研组(学科组)为单位,开展专题行动研究。各教研组(学科组)每周必须进行一次专题研讨和学习活动。

  (3)开展校本课程开发的研究。

  4、个人自学主要包括:

  (1)根据学校的统一安排,学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规,做好读书笔记。

  (2)撰写教学总结(手写稿)。每学期要求每位教师撰写一篇或一篇以上的教学总结或教学反思,字数不少于800字。

  五、培训对象:

  全校在职教师,人人都要按照学校培训计划参加各项培训活动。

  六、组织机构与保障措施:

  1、成立校本培训领导小组:负责全校的校本培训领导协调工作。

  组长执行组长

  组员:全体校行政人员

  2.构建学校继续教育校本培训管理网络,每项培训有专人负责并做到统筹安排统一协调:列出培训对象、内容、时间、形式;

  3.建立、健全学校校本培训档案,内容包括:学校校本培训的计划,自主培训活动材料,教师个人档案认定材料等。

  4.培训人员要加强学习,不断提高教学水平。培训前应制定培训计划,上交校本培训办公室审核存档,培训计划应包括培训的目标、措施、时间、具体内容等;

  七、具体安排:

  见学校日程安排表

培训计划方案2

  一、继续教育的内容

  1.复习巩固护理基础理论、基本知识、基本技能。

  2.专科医学知识,护理学知识及专科技能。

  3.护理专业理论,临床教学、护理管理等综合知识。

  二、继续教育的途径

  1.病房有计划地组织讲课查房和考核,病区护士长晨间理论提问。

  2.科内组织相关讲座和查房。

  3.院内外各种专业和相关专业讲座、会议交流、学习班等。

  4.省内外专科进修学习。继续教育培训计划5.自学及夜大函授的学习。

  三、继续教育安排

  (一)试用期护士的继续教育

  1.目标

  具有良好的护士形象和行为,能独立完成临床护理工作。

  2.重点

  (1)巩固专业思想,严格素质要求,加强护士素质培养。

  (2)积极参加护理部和科室组织的“三基”训练。

  (3)掌握护理工作程序及护士工作职责。

  (4)学习专科理论及操作技能。

  (5)学习应用护理程序,为患者做健康教育并实施整体护理。

  3.具体要求

  (1)接受护理部的岗前教育和护士行为规范培训。

  (2)护士长结合每一位护士的情况,制定具体的培训计划。

  (3)设护师以上职称的护士专人带教,要求熟练掌握基础护理知识和技能,适当安排药疗及治疗工作。

  (4)护士长每季度考核和抽查护士素质、护理知识和技能,考核结果上交护理部。

  (5)积极参加科室及护理部组织的业务学习、考试考核,成绩合格者方可继续聘用。

  (6)一年内须考得护士执业证。

  (7)试用期结束时或签订聘用合同,由个人写好总结,所在科室考核并签署意见,经医院综合评议批准后方可转正。

  (二)护士阶段的继续教育

  1.目标

  能按要求独立完成科室各项护理工作,特别是专科护理的知识,逐渐达到护师水平。

  2.重点(毕业2-3年的护士)

  (1)在熟练掌握基础护理知识和技能的基础上,进一步学习和熟练专科护理知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器的使用、用药注意事项及常见不良反应等)。

  (2)学习护理程序有关理论和方法,为病人提供整体护理。

  (3)学习健康教育的原则和方法,充实教育内容,提高教育能力。

  3.具体要求(毕业2-3年的护士)

  (1)能独立完成科内基本护理工作,熟练掌握各岗位工作职责和工作程序。

  (2)积极参加科内、院内的业务学习,侧重专科疾病的护理知识及技能。适当安排科室小讲课和护理业务查房。

  (3)掌握整体护理病历书写要求,在上级护士的'指导下能写护理病历。

  (4)护士长定期考核,考核结果上交护理部。

  4.重点(毕业4-6年的护士)

  (1)掌握专科护理知识及技能。

  (2)学习和熟练抢救技术及相关知识。

  (3)学习病房临床教学工作。

  5.具体要求

  (1)以小组护理工作为主,特别是危急重患者抢救、治疗和护理,参与病房管理工作。

  (2)参加科室及护理部组织的业务学习,完成每年继续医学教育。重点学习专科护理及抢救知识和技能,并参与病房授课和患者健康教育的组织管理工作。

  (3)参与病房护生和低年资护士的带教。以自身良好的专业形象和正确的护理行为影响其他护士。

  (4)适当参加科内理论讲课,有条件的可参加病房护理科研。

  (5)鼓励参加护理夜大或高等护理教育自学考试,提高理论水平及学历层次。

  (三)护师阶段的继续教育

  1.目标

  承担专科危重患者的护理,能为患者提供整体护理。积极参与并组织病房内的抢救,成为病房的业务骨干,不断提高教育、管理、科研能力,逐步达到主管护师的水平。

  2.重点

  (l)研究和解决危重病人护理中的主要问题。

  (2)掌握抢救知识和技能,不断提高组织抢救的能力。

  (3)提高教学、管理、科研的综合素质。

  3.具体要求

  (l)以完成为危重患者护理工作为主,视情况可担任护理小组长,协助护士长安排药疗、治疗等护理工作。

  (2)参加病房内、院内外的业务学习,完成继续教育学分25分。注重专科、教学、管理及科研等方面知识的学习和提高。

  (3)参加病房或科内护理科研设计及论文写作。

  (4)参与病房带教,表现突出者可安排为教学老师。

  (5)鼓励参加护理专业的夜大或高等教育自学考试,获得大专、本科及以上学历。

  (四)主管护师阶段的继续教育

  1.目标

  具有护理专科、护理教学、护理管理的专项特长,承担病房的教学工作。能够及时总结工作经验,开展护理科研,逐步达到主任护师的水平。

  2.重点

  (l)承担科室内难度较大的护理工作。

  (2)指导下级护士对危重、疑难患者制定护理计划,实施护理措施。

  (3)组织科室护士进行护理业务学习和操作训练。

  (4)协助护士长控制和防范护理差错、护理纠纷。

  3.具体要求

  (1)重点协助护士长做好病房的教学和管理工作。

  (2)参加病房、院内外各种形式的业务学习,完成继续医学教育25学分。

  (3)承担病房、院内的各种教学工作,并主持病室内患者的健康教育工作。

培训计划方案3

  一、培训目的

  英语教学的目的是激发学生学习兴趣、培养积极态度、使学生建立初步的自信心,培养一定的语感和良好的语音、语调基础,初步形成用英语进行日常交流的能力,为进一步学习打下良好的基础。因此,口语在英语教学中极为重要。为适应新课程改革的需要和快速发展的英语教学需求,切实提高我县英语教师口语水平,特开展全县中小学英语教师口语培训活动。

  二、培训对象

  全县初中、小学现任英语教师。

  三、培训内容

  英语语音知识;常用英语课堂用语;英语简单会话及日常生活用语等。

  四、培训日程

  20××年2月6日、7日两天(农历正月十二、十三)。

  五、培训地点

  县职业中专报告厅。

  六、培训模式

  1.集中培训

  学习英语语音知识,英语课堂用语、英语简单会话及日常生活用语。和学员一起回顾自己在教学过程中遇到的口语语音方面的典型问题,请全体教师共同商讨解决办法,并分享个人的成功经验。

  2.口语交流

  全体学员进行英语口语交流。唱英文歌曲、讲英语故事,或讲述自己的兴趣爱好,家庭情况等。

  3.自行练习

  现场进行语音、语调的纠正,要求学员在日常交流工作中坚持多用英语,努力提高自身的语言技能。

培训计划方案4

  按照煤矿安全生产方针和《煤矿安全规程》矿山安全主抓“管理、装备、培训”,提高职工素质,掌握现代化装备技术和过硬本领,是煤矿安全生产的重要任务之一。加强职工培训,尤其是特种作业和主要岗位人员培训是当务之急。结合我矿工作实际和多年来培训情况,现将特种作业和主要岗位人员培训计划制定如下:

  一、基本情况

  (一)、从业人员

  现有从业人员160人,经培训合格取得上岗证的有157人,不合格人员须重先参加培训,直到取得上岗证后方可上岗。从业人员的培训主要采取以下3种方法:

  1、采取请进来的方法,把有资质、懂技术的老师请到矿上,让他们面对面的给我矿部分从业人员进行培训,并严格进行考核,达到60分以上视为合格,培训合格并取得上岗证方可上岗,我矿已有157人取得上岗证。不够60分的将重新内培,培训合格后取得上岗证方可上岗,再考核逐步实现高标准、高水平的转变,以适应煤矿安全生产的需要。

  2、利用班前、班后会,对从业人员进行教育和培训,学习有关法纪法规,安全规程和技术措施,并有岗位上教,使他们能熟练掌握操作技能和本领。

  3、采取以师带徒的方法,选择技术水平高、业务水平强,又

  有责任心的人员对口手把手的教,在实际工作面不断提高业务水平,以适应安全生产的需要。

  (二)特种作业人员培训

  1、现有绞车工2人,全部轮训领取了上岗证和合格证。

  2、有瓦斯检查员10人,其中10人已经过资质单位培训,领取上岗证和合格证。

  3、现有安全员9人,已有9人通过培训。

  4、放炮员11人,均已受专业培训,领取了合格证和上岗证,但需要加强职业教育和技能训练。

  5、探水人员4人,已经资质单位培训。

  6、信号工4人,均已经培训,但需要复训。

  7、主扇司机3人,已经培训2人,1人还需要复训。

  8、充灯工有3人,已经培训3人,其中经过了复训。

  9、防尘工4人,经过培训的2人,还有1人需要培训。

  10、监控调度员6人,4人经培训领取了合格证和上岗证,还有2人需要培训。

  二、培训安排

  鉴于以上状况,我矿特殊工种培训任务还很重,我们将积极主动地选派有关人员参加培训,努力提高特殊工种的素质。

  1、采取送出去的方法,对瓦斯检查员、安全员、调度员等工种进行培训或复训,使他们不仅能在工作岗位上尽职尽责,还要有过硬的本领,能够在实际工作中解决实际问题确保安全生产。

  2、采取请进来的方法,把有资质、懂技术的老师请到矿上,让他们面对面的给我矿部分特殊工种进行培训,并严格进行考核,达到60分以上视为合格,不够60分的将重新内培,再考核逐步实现高标准、高水平的转变,以适应煤矿安全生产的需要。

  3、利用班前、班后会,对部分工种(如探水工)进行教育和培训,学习有关法纪法规,安全规程和技术措施,并有岗位上教,使他们能熟练掌握操作技能和本领。

  4、采取以师带徒的方法,选择技术水平高、业务水平强,又有责任心的人员对口手把手的教,在实际工作面不断提高业务水平,以适应安全生产的需要。

  5、采取“一帮一”的帮扶活动,使那此既懂一些,但又知道不多的人员更加熟练工作技能,掌握过硬本领,成为生产工作中的骨干。