贯彻档案法自查报告共3篇(档案检查工作办法自查报告)
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县统计局:
根据南统发[2009]22号文件通知精神。我乡高度重视,精心组织,加强领导组织人力深化检查辖区各单位的工作,现将自查情况总结如下:
一、宣传动员。
为了配合这次大检查的顺利开展,各村及各单位根据本单位的实际情况,充分发挥各自的职能优势,密切配合,开展了形式多样的宣传方式:利用有广播,向广大群众宣传《统计法》;各村利用墙报、橱窗等宣传媒介广泛宣传;乡上利用开会时组织广大干部学习《统计法》等的学习教育活动,促进广大干部学法、懂法、用法,从而提高依法统计。通过十天的宣传动员,广大统计人员充分认识了在统计数据上弄虚作假的危害性,准确及时地提供统计资料是公民、法人和其他组织应尽的义务,增强了社会各界的统计法制观念,认真自觉地投入到自查自纠工作中去。
二、成立机构,夯实责任。
塘口乡位于县境西南角与四川省南江县接壤经济还是比较落后,近年来乡领导为了加快经济建设,产业结构调整,先从统计上要求各村及乡统计员在各类统计中做到数子实,底子清。为全乡在一些决策上提供数字参考。为全乡经济建设提供有据可依。在这次自查中经乡党委、政府研究决定成立自查领导小组,组长由乡长担任,抽调四名同志为成员按照统计法进行自查。
三、规范制度,开展《统计法》自查工作。
乡上于7月20日至7月25日进行了全乡15个村及乡上的统计工作自查。(一)配备了16名统计人员,其中有2名统计人员是新配的无上岗证,各村的统计台帐及原始资料是齐全的.(二)2007年以来无统计违法情况,无瞒报,漏报,虚报,伪造,篡改,拒报统计资料的现象,并进行了统计登记和统计年检.(三)2007年以来无随意制发统计调查表并且严格的进行了统计数据管理,依法运用。(四)乡上每年至少要对统计员进行两次的《统计法》培训,做到统计员在统计工作中贯彻好《统计法》。
四、存在的问题
有的村和投资单位上报的数字仅凭主观推测,没有原始记录,也不设置统计台帐;有的单位统计人员未持证上岗,有的单位的统计人员素质偏低,迟报统计数字的行为时有发生;有的单位的统计人员随意更换。
贯彻落实自查报告
档案执法自查报告
档案执法检查自查报告
贯彻落实条例自查报告
贯彻八项规定自查报告
贯彻落实《义务教育法》情况的自查报告
一、学校概述:
我校对贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》情况进行了认真的自查,现将各项检查结果汇报如下:
二、自查结果
(一) 普及程度
1.入学率。学校执行“服务城区,服务务工子女”的原则,保证辖区内适龄少年入学率达到100%。
2.辍学率。采取控辍保学的具体措施,在校生年辍学率为0%。
3.完成率。7/12周岁教育完成率为100%。
(二)师资水平
4.师资管理。学校现有教师37人,专任教师33 人,100%具有合格学历,无代课教师。
5.教师学历提高比例。学校专任教师专科(含专科)以上学历 33人, 本科以上(含本科)5 人。全校教师100%取得教师资格证书。
6.计算机合格证。全校45周岁以下教师全部取得合格证书。
7.学校校长培训情况。学校现有正、副校长2人,全部参加岗位培训和提高培训。
(三)办学条件
8.学校校舍设施。建有300米标准跑道、硬化篮球场和排球场。今年申报了国家级名校。
9.教学仪器设备。理、化、生、自然实验室仪器配置达到“一类”标准,音、体、美器材配置达到60%以上。
10.教育信息化建设。学校还没有接通班班通。
(四)教育经费
11.财政教育拨款达到“三个增长”。
12.生均预算内教育事业费全部用于学校公用经费。
13.学校挤出经费派出教师参与国家、省、县级的培训。
14.救助贫困学生制度。学校完善并落实对家庭经济困难学生的救助制度,老板捐资奖学生,全校“两免一补”全部到位,如数发放。
(五)教育管理
(A)学校实行校长负责制,充分发挥党组织政治核心和保障监督作用,每位班子成员职责分明,作风民主,团结协作,工作高效。
(B)充分发扬民主,学校通过校委会讨论通过学校工作计划,增强主人翁意识和参政能力。
(C)坚持全体教师政治、业务学习制度,加强师德建设。实行全员岗位责任制,建立教师学年、学期考核制度。
(D)学校制定教职工培训制度,青年骨干教师培训计划,实行五个“梯队”建设,有力促进教师综合素质和教育教学能力的提高。
(六)教育质量
15.课程计划。学校认真落实新课程计划,开全开足规定课程,扎实开展校本培训工作,开展多种形式的学科教研活动让学生体验高效的学习,大面积提高教学质量。
16.学校德育工作。学校坚持德育的首要地位,健全德育制度和组织机构,将德育教育贯穿于学校教育的全过程,突出德育的针对性,主动性和实效性,注意学生行为规范的养成教育,社会反响良好。
17.学校体育卫生工作。学校全面落实体育、卫生两个《条例》和《学生体质健康标准》,坚持做好间操,眼保健操和课外体育活动。坚持做好学生常见病、多发病的预防和诊治和宣传工作,学生体质和心理健康状况普遍良好。
18.学生的毕业情况。两年来,我校毕业率为100%。
19.学生体质健康合格率均达到100%。
20.学生行为规范合格率达到100%。
21.学生犯罪率。学校聘请了法制副校长和法制教员,设立警务室,定期为学生讲法制教育课,开展警校共建活动。学生犯罪率为0。
(七)执法方面
22.入学执法保护。学校开展《义务教育法》宣传落实工作,向家长宣传《义务教育法》相关内容,采取相应措施保证,少年都能入学。本着进得来、留得住、学得好的原则,完成规定的义务教育。
23.学校执法保护。学校教育教学设备设施和师生安全都能得到执法保护,没有侵占学校场地,损坏学校校舍现象,没有辱骂殴打师生和体罚学生,危害学生身心健康的违法事件。
24.学校办学行为。学校办学行为规范,无乱收费、乱罚款、乱发行、乱补课现象发生。
25.我校对特岗教师进行了岗前培训。
三、存在问题
在县委、县人民政府和上级教育主管部门的大力支持下,经过努力,我校的工作取得了一定的成绩,但是也存在一些问题,主要表现在:是学校管理水平和教师队伍整体素质还有待进一步提高。
四、努力方向
今后的工作中,我们将继续强化办学行为,抓好师资建设,夯实办学基础,抓好素质教育,提升办学教育,推动义务教育工作不断发展。
伊宁县喀什乡赛皮尔小学
贯彻落实《义务教育法》情况的
自 查 报 告
代县五中
二○一一年十一月
代 县 五 中
贯彻落实《义务教育法》情况的自查报告
一、学校概述:
代县五中成立于2007年9月,是一所8规制县直初级中学,学校占地面积68亩,建筑面积平方米。现有教职员工165人,29个教学班,1793名学生。创办4年来在县委、政府、教育局的领导下,在有识之士的资助下,校领导一班人精诚团结、共谋学校发展大业,凭借务实的育人理念、科学的管理模式、优质的教育资源、敬业的教师队伍、特殊的奖学基金、全新的课堂改革,使办学质量迅速提高。2010年首届学生参加中考,一举夺得开门红,跻身于全市176所初中10强学校;2011年第二届学生参加中考再度飘红,高中录取人数为全县第一,名次前移4位,跃入忻州市6强行列,业绩飙升,社会声望攀升,成为学生向往和青睐的学校。学校领导提出了“以严格的管理赢社会良好评价,以过硬的质量为学生人生奠基,以鲜明的特色使学校持续发展”为办学理念,以“英才辈出的摇篮,名师成长的沃土,课改训练的基地,文化传播的中心,展示形象的窗口,名城教育的缩影,办人民满意的教育”为学校发展目标,倾心打造品牌五中,全力创造和谐校园。完善学校的各项规章制度,规范教师的从教行为,建立一系列符合五中现状并能发挥五中优势的举措:创建了昭示五中发展的校园广播站;建立了体现素质教育的舞蹈教室、音乐活动教室、美术活动室、心理咨询室。打造了三个团队:塑造团结务实的校领导队伍;锻造无私奉献的教师队伍;铸造敬业爱生的班主任队伍。完善了五个梯队建设:“班主任梯队建设”、“青年教师梯队建设”、“骨干教师梯队建设”、“年级主任、教研组长梯队”建设;“党员梯队建设”。 崇尚人文管理:学校不仅有宽敞的篮球场地、排球场地、羽毛球场,而且有多种健身器材。建设校园文化长廊,开展各种宣传教育活动。经过4年的不懈努力,学校已经建设成花园式书香校园,得到了上级部门和社会各界的好评。4年来学校先后获得诸多荣誉:局级荣誉:成就价值人生演讲比赛获优秀组织奖、质考成绩优秀单位、中学生特色运动会组织奖、中学生特色运动会文艺表演优秀奖、庆祝中华人民共和国成立60周年演讲赛优秀组织奖、爱岗敬业先进集体。 县级荣誉:被县委评为五四红旗团委、连续四年被评为教育工作先进集体、连续两年被评为社会治安综合治理先进单位。市级荣誉:忻州市爱国卫生先进单位、忻州市教育系统先进集体、忻州市科技教育示范校、忻州市现代远程教育项目学校。省级荣誉:山西省语言文字规范化示范校、山西省第十届育人杯先进集体、山西省现代远程教育教学应用先进单位。国家荣誉:全国初中英语网络教材实验学校、101远程教育联盟核心学校。学校多次为省、市各级各类参观、检查提供现场。
我校对贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》情况进行了认真的自查,现将各项检查结果汇报如下:
二、自查结果
(一) 普及程度
1.入学率。学校执行“服务城区,服务务工子女”的原则,保证辖区内适龄少年入学率达到100%。
2.辍学率。采取控辍保学的具体措施,在校生年辍学率为0%。 3.完成率。14/15周岁教育完成率为100%。
(二)师资水平
4.师资管理。学校现有教师123人,专任教师123 人,100%具有合格学历,无代课教师。
5.教师学历提高比例。学校专任教师专科(含专科)以上学历 88人, 本科以上(含本科)35 人。全校教师100%取得教师资格证书。
6.计算机合格证。全校45周岁以下教师全部取得合格证书。 7.学校校长培训情况。学校现有正、副校长3人,全部参加岗位培训和提高培训。
(三)办学条件
8.学校校舍设施。学校教学楼4栋,总建筑面积平方米,建有300米标准跑道、硬化篮球场和排球场。今年申报了国家级名校。
9.教学仪器设备。理、化、生、自然实验室仪器配置达到“一类”标准,音、体、美器材配置达到60%以上。 10.教育信息化建设。学校还没有接通校校通。有4个多媒体教室,有学生用计算机300台。
教学资源库,学校实现学籍电子化管理。学校所有教室安装模式1~4教学资源设施,实现资源共享
(四)教育经费
11.财政教育拨款达到“三个增长”。
12.生均预算内教育事业费全部用于学校公用经费。 13.学校挤出经费派出教师参与国家、省、市级的培训。 14.救助贫困学生制度。学校完善并落实对家庭经济困难学生的救助制度,老板捐资奖学生,全校“两免一补”全部到位,如数发放。
(五)教育管理
(A)学校实行校长负责制,充分发挥党组织政治核心和保障监督作用,每位班子成员职责分明,作风民主,团结协作,工作高效。
(B)充分发扬民主,学校通过校委会讨论通过学校工作计划,增强主人翁意识和参政能力。
(C)坚持全体教师政治、业务学习制度,加强师德建设。实行全员岗位责任制,建立教师学年、学期考核制度。
(D)学校制定教职工培训制度,青年骨干教师培训计划,实行五个“梯队”建设,有力促进教师综合素质和教育教学能力的提高。
(六)教育质量
15.课程计划。学校认真落实新课程计划,开全开足规定课程,扎实开展校本培训工作,开展多种形式的学科教研活动,积极进行小组合作、资源联动模式下的6环节导学法,让学生体验高效的学习,大面积提高教学质量。
16.学校德育工作。学校坚持德育的首要地位,健全德育制度和组织机构,将德育教育贯穿于学校教育的全过程,突出德育的针对性,主动性和实效性,注意学生行为规范的养成教育,社会反响良好。
17.学校体育卫生工作。学校全面落实体育、卫生两个《条例》和《学生体质健康标准》,坚持做好间操,眼保健操和课外体育活动,尤其开展了特色体育课,七年级学生上乒乓球课,八年级学生上篮球课。坚持做好学生常见病、多发病的预防和诊治和宣传工作,学生体质和心理健康状况普遍良好。
18.学生的毕业情况。两年来,我校初中毕业率为100%。 19.学生体质健康合格率均达到100%。 20.学生行为规范合格率达到100%。
21.学生犯罪率。学校聘请了法制副校长和法制教员,设立警务室,定期为学生讲法制教育课,开展警校共建活动。学生犯罪率为0。
(七)执法方面
22.入学执法保护。学校开展《义务教育法》宣传落实工作,向家长宣传《义务教育法》相关内容,采取相应措施保证,少年都能入学。本着进得来、留得住、学得好的原则,完成规定的义务教育。
23.学校执法保护。学校教育教学设备设施和师生安全都能得到执法保护,没有侵占学校场地,损坏学校校舍现象,没有辱骂殴打师生和体罚学生,危害学生身心健康的违法事件。
24.学校办学行为。学校办学行为规范,无乱收费、乱罚款、乱发行、乱补课现象发生。
25.我校对特岗教师进行了岗前培训。
三、存在问题
在县委、县人民政府和上级教育主管部门的大力支持下,经过努力,我校的工作取得了一定的成绩,但是也存在一些问题,主要表现在:是学校管理水平和教师队伍整体素质还有待进一步提高。
四、努力方向
今后的工作中,我们将继续强化办学行为,抓好师资建设,夯实办学基础,抓好素质教育,提升办学教育,推动义务教育工作不断发展。
代县五中
贯彻落实《义务教育法》情况的
自 查 报 告
代 县 五 中
二○一一年 十一月