办学基本标准自查报告5篇(义务教育学校办学基本标准达标自查报告)
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石桥小学办学基本标准自查总结
惠济区石桥小学 2013年5月16日
石桥小学办学基本标准自查总结
郑州市惠济区石桥小学位于郑州市惠济区最东端，北临黄河，南临北四环，东与金水区姚桥乡接壤，是一所成建制小学。学校始建于1937年，至今已有76年的历史了，在长期的发展中积淀了丰富校园文化和人文精神。对照《河南省义务教育学校办学条件基本标准》我校与4月初进行了自查，现将我校就办学基本标准自查情况汇报如下：
一、学校基本情况
（一）学校设置与班额
学校所辖村庄为石桥村、张桥村、新石桥村，三个自然村的中央地带，服务半径1公里。方便学生就近入学。学校目前为一轨制，有6个教学班，168名学生，各班人数均不超过45人，是小班化教学。校园布局合理，教学楼、办公楼、运动场等区域分明；绿化、美化、净化标准高；校园文化以古典为基础，不断丰富内容，传承经典文化。围墙有部分是透绿，但有断裂的现象，需及时整修。学校占地面积8700㎡，生均面积平方米。
（二）校舍建设
学校建筑面积1979平方米，生均面积。每个普通教室的面积是54平方米，生均平方米。教室玻璃面积30平米，玻地比不低于1：，每个教室配有40W荧光灯8支，教室地面均为水泥地，硬化防滑。学校配有音乐教室、实验室、计算机教室、图书室、体育器材室，缺少标准的美术教室。学校配有教学办公室，行政办公室，高规格的会议室，学生保健室，总务室等办公用房够用。学校教工厕所和学生厕所分开，男生厕所坑位9个，女生厕所坑位9个，全校168名学生，均达标准，厕所干净整洁，地面水泥硬化防滑，有防雨设施。非寄宿学校，无师生食堂。
（三）学校设备设施和场地
学校配有图书室，现存书3700册，生均22册，每年新增图书大于1%，因考虑学生阅读需求，保留一些复本，但复本率不超过20册。数学、科学仪器达到《河南省中小学教育技术装备标准（试行）》第二种配备方案。教育信息化基础设施不足，学校共有5台电脑供学生机房使用，其余都已老化，需更新，有15台笔记本电脑供教师使用，6个教学班有6个班班通，其他教室还需班班通，学校远程教育工程设备能正常使用，网络运行正常，能够满足教师教学需要，上网查询相关的教育信息。体音美器材均达到了国家二类标准，运动场地设有环形跑道的田径场地及球类场地，有200米的环道，60米的直道，但有待于铺设塑胶场地供学生使用。
（四）教师与经费
1、教师队伍建设 全校教师学历达标率100%；合格率100%；教师任职资格和职称达到100%；校长有校长培训合格证。学校实行教师全员聘用合同制，教师一年聘用一次，学校健全教师考核制度，实施量化的目标考核，并与绩效工资挂钩，激发教师的工作热情。但由于学校地理位置偏远，生源不多，师资力量薄弱，不能很好的满足各科的正常教学。
2、经费
教师工资按时足额发放，无拖欠，教师的医保、社保、住房补贴等都能按政策兑现，做到关心教师生活，教师有困难能及时帮助解决，使教师有一个良好的工作环境。生均公用经费能够按时足额到位，公用经费能够合理使用，没有挪作他用。
（五）质量与管理
学校全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育；以人为本，因材施教，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。根据《河南省中小学管理规范》要求，学校办学行为规范，学生课业负担合理。各年级学生成绩合格率达到了要求；毕业生全科合格，年辍学率为0；学生体质健康及格率达标；学校重视体育、健康、艺术等教育工作，认真实施《国家学生体质健康标准》，保证学生每天不少于1小时的体育活动时间。学生体质健康及格率达标。学校无重大安全事故发生。
二、存在问题
1、学校整体规划和布局比较合理，围墙部分坚固，而透绿部分的铁栅栏已生锈，有些地方已断裂，属于基础建设问题亟待解决
2、小学按国家标准普通教室还不够用，缺少标准的美术教师室、体育活动室（馆）有待建设。
3、教育信息化基础设施不足，学生计算机不够需更新换代
4、学校按规定的配备标准为学生配齐舒适的课桌椅还有待实现。
5、按国家和省有关规定配备学科教师不足，缺少语文教师、数学教师、英语教师。
三、今后工作思路或改进措施
1、进一步多方筹措资金，更换学生机房电脑，维修透绿围墙，建一个标准的美术教室，更好的改善办学条件，提高办学效益。
2、积极争取上级支持，多分派教师，并在学校现有教师的前提下，多培训学习，优化师资队伍，提高教育教学水平。
3、积极创建和谐校园、书香校园，使学生享受高质优效教育，为学生未来发展奠定基础。
惠济区石桥小学
杨树岗小学办学基本标准自查报告
按照基本标准对我校情况逐一对照落实，现将情况汇总如下：
一、学校设置与班额：
1、服务半径。
2、规模与班额：2规，小于45人。
3、校园环境：布局合理，三化达标，有校园文化，有围墙。
4、用地面积：5864平方米，人均平方米，于标准22平方米还差平方米，共约4700平方米。
二、校舍建设：
1、建筑面积：布局合理，现有 2352
平方米，生均平方米，于标准平方米差平方米，总面积差 3950平方米。
2、普通教室：12个，生均平方米，（其中2个太小）缺2个6间，约150平方米；玻地比1：5，灯数每教室缺8，地面防滑。
3、辅助用房专用教室：有图书室，缺另5室，15间约375平方米。
4、办公用房：办公用房严重不够，缺办公室2个，校长室、教导处、德育室、总务室、卫生保健室、少先队室、心理咨询室各一，共27间约675平方米。
5、厕所：师生没分设，男生坑位比1/20，女生坑位比1/16，达到要求，有防雨设施。
6、学生宿舍：男生8间，女生8间，共16间，约280平方米。按标准人均3平方米计算，480名学生，需1440平方米，还差1160平方米。达不到一人一床。
7、食堂：设施不合理，距污染源5米，食堂2间50平方米，生均约平方米，于标准平方米，生均差平方米，共约500平方米。 建筑面积：就现有学生还需：约3000平方米用房。
三、设施设备和场地
1、图书：达到生均15册；达到年增比例1%以上。复本率不超过20册。
2、教学仪器达不到省定第二种方案，3、教育信息化基础设施达到标准
4、音美器材达不到国家二类标准，5、体育器材没达到国家二类标准，6、运动场地有环形跑道田径场，环道没达到200米，直道没达到60米，有球类场地。
四、教师与经费
1、教师：学科教师齐备，校长学历合格，校长资格合格，教师资格合格，新补教师达到了专科以上，高学历率达到了80%。
2、经费达到标准。
五、质量与管理
1、管理，办学行为规范
2、质量与效果：各年级及格率达标，毕业生全科合格率达标，五年巩固率达到98%
六、质量与管理
年辍学率1%以下，学生体质健康及格率达92%，无重大安全事故。
杨树岗小学办学基本标准自查报告
新密市白寨镇杨树岗小学
2012-12-11
张集中学办学基本标准达标情况自查报告
张集中学，成立于1976年，是全乡唯一一所农村中学，学校服务于全乡16个行政村，现就学校对照《河南省义务教育学校办学基本标准督导评估方案》自查情况汇报如下：
（一）学校设置与班额
我校能做到方便就近入学,学校七八年级每个级段四个班,九年级三个班；班额为40人,基本无超大班额现象。校园环境布局合理，区域分明,绿化、美化、净化较好.校园文化丰富多彩；用地面积.规划合理,生均不低于26平方米以上。但学校围墙不坚固,经常倒塌,部分围墙还没修缮。
(二)校舍建设
我校能做到建筑面积生均不低于平方米,全寄宿制生均不低于平方米。普通教室生均不低于平方米；玻地比不低于1:6，教室地面硬化防滑。但照明设施不能达到要求，40W荧光灯每个教室4支，无灯罩。我校教辅用房9室：音乐教室、美术教室、实验室、计算机教室、图书室、阅览室、多功能教室、体育器材室、心理咨询室，配备不全，仅有实验室和计算机教室。
我校办公用房中有教学办公室、有行政办公室、总务后勤等办公用房配套基本够用，但无卫生保健室。厕所 能做到男生坑位不低于1/30，女生坑位不低于1/15；干净整洁；硬化防滑，有防雨设施，但没有做到教工和学生分设。学生宿舍刚建好还没启用。学校现在食堂旧食堂已拆除，新食堂还处于待建中。(三)设备设施和场地
我们学校图书能做到生均25册以上；每年新增书比例1%以上；复本率一般不超过20册。教学仪器中理科教学仪器陈旧、老化、残缺，达不到《河南省中小学教育技术装备标准（试行）》第二种配备方案。教育信息化基础设施中办公室、计算机教室有足额够的信息端口，实现了“班班通”，但计算机教室上课不能保证一人一机，远程教育工程不能正常使用。
我校的音美器材能达到国家二类以上标准。体育器材能达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。我校运动场地设有环形跑道的田径场地及球类场地，有300米环道，有100米直道。(四)教师和经费
我校教师按编制和学科配备，教师、校长学历达标，资格合格。近三年来新补充教师，具备本科及以上学历；我校高于规定学历教师不低于40%。经费中我校教师工资不低于当地公务员标准，并按标准按时足额发放；生均公用经费按时足额到位；公用经费使用合理，不挪作他用。(五)质量和管理
我校狠抓教育管理，能按《河南省中小学管理规范》要求，规范办学行为，学生课业负担合理。我校教育质量较好，各年级学生成绩及格率达到要求；三年巩固率92%以上；年辍学率1%以下；学生体质健康及格率达标；无重大安全事故发生。
学校在管理方面全面树立和落实科学发展观，面向全体学生，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，推进新课程改革；不断完善学校常规管理，制定符合学校工作实际、涵盖学校全面工作、符合教育教学需要的管理制度；将德育工作作为学校教育工作的首要任务，树立全员育人的思想，按照《中小学德育工作规程》的要求，深入开展公民道德教育、民族团结教育、理想信念教育、法治教育、心理健康教育；按照国家规定的课程设置，落实课程标准，开展教育教学活动，不随意增减课程和课时；实行校本教研制度，研究教育教学重点、难点问题，提高课堂教学的效率；建立促进学生全面发展的评价体系；以《中小学教师职业道德规范》为基本依据，加强教职工思想道德建设；建立健全学校资金管理制度，加强财务管理，提高教育经费使用效益；重视学生安全教育，组织师生开展多种形式的事故预防演练，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。
张集中学
xxx镇中学办学条件基本标准自查报告
凉州区xxx镇中学是一所农村初级中学，现有学生学生373人，教师40名。学校始建于1967年，在长期发展中积淀了丰富校园文化和人文精神。对照《xx省义务教育学校办学条件基本标准》要求，现将我校办学条件自查情况报告如下：
一、学校基本情况
（一）学校设置与班额
学校所辖xxx镇，服务半径为 公里，学生上学方便适宜。学校目前有个教学班，最大班额为人，多数班级不超45人。校园布局合理，实现了“绿化、美化、净化”要求，校园文化丰富，围墙坚固、完整。学校占地总面积为
平方米，生均占地面积为
平方米。
（二）学校校舍建设与场地
1.学校校舍建筑
学校校舍建筑面积约6007㎡，生均校舍建筑面积㎡，达到相应标准。班班有标准教室，每个教室使用面积54㎡，生均使用面积达到了㎡。学校新食堂面积252㎡，旧食堂面积168㎡。，设施符合食品卫生管理标准，并按照卫生管理要求进行日常管理，定期消毒，通风采光良好，环境卫生整洁。学校新建宿舍1600 m2为框架结构，旧宿舍298 m2为砖混结构。学校建有男女蹲坑式厕所各一间，男厕有 个蹲位，女厕有 个蹲位；厕所是危厕。
2．体育活动场所
学校建有200米环形标准跑道和田径场，建成标准篮球场2个，排球场1个，修建水泥乒乓球台8个，室内乒乓球台2个，设置有爬杆、单杠、双杠、云梯等活动器械的运动场地一处，全部达到标准；学校有体育活动室一间，设施比较齐全。
（三）学校设备设施
学校现有物理试验室2个，化学实验室1个，生物实验室1个，物理器材室1 个、化学器材室1 个，生物器材室1 个。按照两基实验教学仪器配备，达到国家二级标准，能基本满足相关学科实验的需要；学校并有与专职实验教师人和专业管理人，保证充分开展分组实验与演示实验操作。体育器材室1间，面积达到108㎡，器材配备达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的相关要求，两基体育器材配备达到国家二级标准。美术教室1间，面积108㎡，音乐教室1间，面积108㎡，器材配备达到《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》的相关要求，两基音乐美术器材配备，达到国家二级标准。
计算机教室1间，面积72㎡，拥有计算机30台，计算机老化、陈旧，不能满足学生正常的学习需要。有供教师使用的计算机22台，师机比:1，全部接入光纤宽带网，数字化校园建设工作开展较好。卫生室、心理咨询室1间，正在按照相关标准进行配置。学校现有学生阅览室、教师阅览室各1间，其中学生阅览室面积为80㎡，配有兼职图书管理员1名。图书室现有藏书册，生均册，超过人均15册的标准。
住宿学生有 人，床位 张，还差 张，当前无专职生活管理员，配备了兼职生活管理员
人。
（四）学校教师与经费 1.教师队伍情况（1）校长
校长xxx，现年岁，中共党员，大学本科学历，中学高级教师，省骨干教师。任教23年，有校长培训合格证。2010年又参加了省级校长高级
（2）研修培训，有较高道德修养，为人正直、公正、廉洁、自律、有社会责任感和服务意识，有实事求是思想作风，有较强业务素质和较高教育理论水平。
2.教职工
学校共有教职工人，其中专任教师人，有中学高级教师名，中学中级教师人。教职工与学生比为，专任教师占教职工总数百分比达到100%，大专以上学历教师占100%，本科学历以上教师占%，均达到或超过了相关的标准。学校严格实施中小学教师资格准入和持证上岗制度，校长认真参加任职前培训，先后参加国家行政学院的短期培训、xx省网络培训、xx市校长培训等，取得了“任职资格培训合格证”。学校配备 名兼职心理健康教师，均符合相关标准。这是一支业务能力强，安贫乐教，甘于奉献教师队伍，一直保持着良好工作作风，且工作成效显著，深受家长赞誉。新补教师达到专科占100%。高学历达44%。3.教育经费
教师工资基本符合要求，能按标准按时足额发放；生均公用经费按时入足额到位；公用经费使用合理，没有挪作他用。收支两条线，学校成立了理财小组，接受监督，阳光开支。
（五）学校质量与管理 1.教育教学情况
学校全面贯彻国家教育方针。面向全体学生，全面实施素质教育；以人为本，因材施教，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。根据《xx省中小学管理规范》要求，学校办学行为规范，学生课业负担合理。各年级学生成绩合格率达到了要求；毕业生全科合格；巩固率达到了 %以上；学生体质健康及格率达标；学校重视体育、健康、艺术和国防等教育工作。认真实施《国家学生体质健康标准》，保证学生每天不少于1小时的体育活动时间。学生体质健康达标率90%以上。学校无重大安全事故发生。2.学校管理情况
学校实行校长负责制，认真组织师生学习教育法律法规、教师法、未成年人权益保护法，全校师生知法、懂法、守法并于2012年经学校教职工大会认真修订并审议通过了《学校章程》，严格按章程进行管理.学校财务制度健全，年度预算编制和执行规范；严格执行收费标准，落实家庭贫困生资助政策，收费项目、标准和依据常年公示，收费行为规范。学校财务公开透明，实行民主理财，账目清楚，资金使用效率高。学校无举债建设现象。
学校办学行为规范。严格执行划片招生、就近入学制度，实行免试入学；严格执行省规定的中小学生作息制度，保证学生睡眠时间；严格按规定规范教材、教辅资料管理，3.适度布置学生家庭作业。不分重点班、快慢班和特长班；不随意增减课程、课时；不以任何形式，利用节假日或其他学生法定休息时间组织学生进行集体性补课。
学校安全管理规范。校内安全管理制度健全，有突发公共安全事件应急预案。定期开展师生生命教育、安全教育和安全突发事故应急演练；定期开展校舍（包括设施设备等）、食品卫生、消防以及流行病防疫工作检查。
二、存在问题
1.学校厕所蹲位不够且均危厕，无教师专用厕所。 2.按照标准，学校电脑设备陈旧，数量还不足，不能满足信息技术课一人一机的需要。
3.按国家和省有关规定配备专职或兼职的生活管理、心理健康教育教师缺少。
4.学校的住宿学生不能达到一人一张床位的要求
三、今后工作思路或改进措施
1.进一步多方筹措资金，改善办学条件，提高办学效益。 2.积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平。
3.积极创建和谐校园、书香校园，使学生享受高质优效教育，为学生未来发展奠定基础。
义务教育学校办学基本标准
自查情况报告
第十中学，成立于2005年，是一所九年一贯制学校，学校面向全市招生，现就学校对照《新疆维吾尔自治区义务教育学校办学基本标准（试行）》自查情况汇报如下：
一、学校设置
学校设置规划总体基本科学合理。地处市中心，交通便利，学校周边环境不利于开展教育教学活动，周围有居民住宅小区、集贸市场、清真寺，正对校门口有一垃圾箱，但校园环境整洁。目前，学校已没有可持续发展空间。
学校设施建设符合安全卫生要求。学校的教室、实验室、水冲厕所、围墙等校舍用房、建筑物和用水、用电设施、设备符合国家规定的标准；校舍建设设计符合高一度抗震设防要求；校园及周边各类安全基础设施完备，标识清楚醒目；在重点部位安装灭火器、视频监控设施，完善校园治安防控体系。
二、学校规模
我校属于九年一贯制学校，班数14个。每年级每班学生数平均40—45人。目前，在校生人数近700人。
三、校园校舍
目前，校园建设用地不达标，没有体育运动场、环形跑道田径场和球类场、器械等运动场地及开展劳动技术教育所需的实习实验场、自行车存放用地；生物园地、远程教育接收室、语音教室、音乐教室、美术室、体育室、卫生保健室、心理咨询室、教工宿舍、开水房。
教学、图书、实验用房都在同一幢教学楼内，建筑朝向、日照良好，消防安全措施到位。
学校校舍生均建筑面积指标没有达到城市普通中小学校生均建筑面积基本指标的规定。生均面积为㎡。
四、装备条件
学校现有装备基本满足教育教学的基本要求和学生学习、活动的实际需要。学校已配备常规通用教学设备、学科专用教学设备、现代教育技术设备和学校办公、生活设备。
学校教学仪器设备配置基本满足实际需要，达到《新疆维吾尔自治区中小学教学仪器设备配备标准（试行）》（新教基[2010]35号）。各功能室、实验室仪器设备配备符合“两基”验收标准。并有严格的实验室操作规程及相关的管理制度。
目前，学校生均藏书不达标，每生平均14册。教学参考资料、工具书、报刊资料较齐全。音像资料、电子读物欠缺。
学校教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、生活饮用水、厕所等均达到要求标准。但卫生（保健）室设置、卫生（保健）室设施与设备欠缺，卫生（保健）室人员配备不到位。
学校配备计算机教室一间,面积为㎡，配备有30台计算机，拥有一间多功能教室，面积为㎡，配备有数字投影仪和扩放音设备，网络没有通达教室，每班也没有配备大屏幕电视机和DVD播放机（或计算机）及远程直播课堂接收设备和接收软件。
五、机构设置和队伍建设
根据学校实际需要，校内机构设置合理、健全。但因学校编制问题，目前未配齐配足各学科教师以及实验员和实验室管理人员、专职心理健康教育教师、远程教育管理员等教学辅助人员。
目前学校配备保安人员4名，保洁人员2名，保证了学校安全有序地开展各项活动。
校长选拔聘任符合国家和自治区规定的任职条件，并获得《任职资格培训合格证书》。
在职教师具备国家规定的相应层次的教师资格证书。
六、办学经费
学校财政预算内公用经费按规定标准及时落实到位，学校为加强财务管理，成立了财务工作领导小组，制定严格的财务工作制度，财务工作人员严格按照预算管理各项支出。从不乱花一分钱，合理使用教育经费。
学校资产管理明确责任人，档案、账目齐全，帐物相符，在财务工作检查中没有任何差错。
七、学校管理
学校在管理方面全面树立和落实科学发展观，面向全体学生，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，推进新课程改革；不断完善学校常规管理，制定符合学校工作实际、涵盖学校全面工作、符合教育教学需要的管理制度；将德育工作作为学校教育工作的首要任务，树立全员育人的思想，按照《中小学德育工作规程》的要求，深入开展公民道德教育、民族团结教育、理想信念教育、法治教育、心理健康教育；按照国家规定的课程设置，落实课程标准，开展教育教学活动，不随意增减课程和课时；实行校本教研制度，研究教育教学重点、难点问题，提高课堂教学的效率；建立促进学生全面发展的评价体系；以《中小学教师职业道德规范》为基本依据，加强教职工思想道德建设；建立健全学校资金管理制度，加强财务管理，提高教育经费使用效益；重视中小学生安全教育，组织师生开展多种形式的事故预防演练，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。
八、建议
1、尽快配齐学校办学所需的硬件及软件设施与设备，使学校各项教育教学工作正常有序开展；